春天在廣場上有許多人放風箏。風從風箏上下表面經(jīng)過,由于風箏下表面對流動的空氣有阻擋作用,導致上下表面之間有壓力差,這相當于風箏受到一個支持力。會放風箏的人,可根據(jù)這一點使風箏靜止在空中。如圖所示的四種情況中,MN表示風箏截面,OL表示風箏線,風向水平,風箏可能處于靜止狀態(tài)的是                (    )                                            
C
提供規(guī)范完整的解答過程,凡是題目有多種解法的,請?zhí)峁┤拷夥ǎ越夥?、解法2、解法3……列出; 選擇風箏為研究對象,受到重力G、繩的拉力F1和空氣的支持力F2,重力方向豎直向下,拉力方向沿著繩,空氣的支持力垂直風箏面,如圖所示。由于風箏靜止,則受到的3個力合力為0。觀察A、B、C、D四個選項的受力示意圖,A、B、D三個選項的受力圖中均出現(xiàn)兩個力共線,還有一個力不共線,合力不可能為0,所以A、B、D錯。只有C一個選項的受力圖中三個力的合力可能為0,所以選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在教室里的黑板上粘掛一些小磁鐵,小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖,下列說法中正確的是(   )
A.磁鐵受到三個力的作用
B.磁鐵與黑板間在水平方向存在兩對作用力與反作用力
C.磁鐵受到的磁力大于受到的彈力才能被吸在黑板上
D.磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個物體A和B,質量分別為M和m,用跨過定滑輪的輕繩連接,A靜止于水平地面上,如圖所示,不計摩擦,A對繩的作用力的大小與地面對A的作用力 的大小分別為:(  )
A.mg,(M-m)g
B.mg, Mg
C.(M-m)g,Mg
D.(M+m)g,(M-m)g

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一個質量m=4kg的物體放在一粗糙程度相同的長木板上,當把木板一端抬起,使它與水平方向所成角度為θ=37°時,物體正好可以沿板面勻速下滑。當木板水平固定放置時,用多大的水平拉力才能將物體勻速拉動?(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖-10所示,蕩秋千的小學生所受的重力為400N,秋千最大擺角為600,當他處于最高位置時,把他所受的重力在沿繩方向和垂直繩方向進行分解,求這兩個分力的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,人與重物都靜止。當人向右退一步后,人與重物重新保持靜止,下述說法中正確的是
A.地面對人的摩擦力減小B.地面對人的摩擦力增大
C.人對地面的壓力增大D.人對地面的壓力減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,傾角為θ的固定斜面上有一個固定豎直擋板,在擋板和斜面之間有一個質量為m的光滑球,球對斜面和擋板的壓力大小分別為
A.mgcosθ和mgsinθB.mgsinθ.和mgcosθ
C.mg/cosθ和mgtanθ. D.mgcotθ和mgcosθ.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,將一光滑球放在擋板和斜面之間,球重力為G,斜面傾角為θ。試求擋板和斜面對小球的支持力。
  

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B、C、三個物體疊放在水平桌面上,在 A的上面再加一個豎直向下的作用力,則C物體受到的力共有:                          

A.2個   
B.3個  
C.4個   
D.5個    

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