如圖a所示,用一水平力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖b中所提供的信息可以計(jì)算出


  1. A.
    物體的質(zhì)量
  2. B.
    斜面的傾角
  3. C.
    物體能靜止在斜面上所施加的最小外力
  4. D.
    加速度為6 m/s2時(shí)物體的速度
ABC
分析:對(duì)物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出物體加速度與拉力F的關(guān)系式,根據(jù)圖線的斜率和截距可以求出物體的質(zhì)量和傾角.根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出物體靜止在斜面上施加的最小外力.注意物體做變加速直線運(yùn)動(dòng),速度無(wú)法求出.
解答:物體受重力、拉力和支持力,根據(jù)牛頓第二定律a=.圖線的縱軸截距為-6m/s2,則gsinθ=6,解得斜面的傾角θ=37°.
圖線的斜率k==,因?yàn)閟inθ=0.6,則cosθ=0.8,所以m=2kg.
當(dāng)物體靜止時(shí),有Fcosθ=mgsinθ,則施加的最小外力F=mgtanθ=15N,
物體做加速度變化的運(yùn)動(dòng),速度無(wú)法求出.故ABC正確,D錯(cuò)誤.
故選ABC.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵能夠正確地進(jìn)行受力分析,運(yùn)用牛頓第二定律求解,以及能夠從圖線的斜率和截距獲取信息.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?徐匯區(qū)模擬)如圖a所示,用一水平力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖b中所提供的信息可以計(jì)算出( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖a所示,用一水平外力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖 (b)所示,若重力加速度g取10m/s2.根據(jù)圖(b)中所提供的信息可以計(jì)算出(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖(a)所示,用一水平外力F推著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(b)所示,若重力加速度g取10 m/s2,根據(jù)圖(b)中所提供的信息不能計(jì)算出(  )

A.物體的質(zhì)量

B.斜面的傾角

C.物體能靜止在斜面上所施加的最小外力

D.加速度為6 m/s2時(shí)物體的速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013南昌鐵一中摸底)如圖(a)所示,用一水平外力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖像如圖(b)所示,若重力加速度g取10m/s2.根據(jù)圖(b)中所提供的信息可以計(jì)算出(       )

A.物體的質(zhì)量    

B.斜面的傾角

C.斜面的長(zhǎng)度    

D.加速度為6m/s2時(shí)物體的速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:2013屆山東省萊蕪市第一中學(xué)高三12月階段性測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖(a)所示,用一水平外力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖像如圖(b)所示,若重力加速度g取10m/s2.根據(jù)圖(b)中所提供的信息可以計(jì)算出(      )

A.物體的質(zhì)量
B.斜面的傾角
C.物體能靜止在斜面上所施加的最小外力
D.加速度為6m/s2時(shí)物體的速度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案