9．光滑水平面上有一個質(zhì)量為m=1kg的小球，小球與水平輕彈簧和輕繩如圖連接，輕繩與豎直方向成θ=45°角，此時小球處于靜止狀態(tài)，且水平面對小球的彈力恰好為零（g=10m/s2），下列說法正確的是（　�。�
A．若剪斷繩子的瞬間，小球加速度的大小為10$\sqrt{2}$m/s2
B．若剪斷繩子的瞬間，小球加速度的大小為0
C．若剪斷彈簧的瞬間，小球加速度的大小為10m/s2
D．若剪斷彈簧的瞬間，小球加速度的大小為0

分析 （1）水平面對小球彈力為零，小球受重力、彈力和拉力處于平衡，根據(jù)共點力平衡求出彈簧彈力的大�。魯噍p繩的瞬間，彈力大小不變，根據(jù)牛頓第二定律求出小球的加速度大小和方向．
（2）剪斷彈簧的瞬間，細繩的拉力立即變?yōu)榱�，結(jié)合小球的合力得出小球的加速度．

解答 解：A、根據(jù)共點力平衡得，彈簧的彈力F=mg=10N．剪斷輕繩的瞬間，彈簧彈力不變，根據(jù)牛頓第二定律得，a=$\frac{F}{m}$=$\frac{10}{1}$=10m/s2，方向向左．故AB錯誤；
C、剪斷彈簧的瞬間，細繩的拉力立即變?yōu)榱�，則小球的合力為零，根據(jù)牛頓第二定律知，小球的加速度為零．故C錯誤，D正確．
故選：D．

點評 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律、共點力平衡進行求解，知道彈簧的彈力不會發(fā)生突變，繩子的拉力可以發(fā)生突變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖理想變壓器中，負載電阻R=55Ω，A、V為理想電流表和電壓表．若原線圈接入如圖所示的正弦交變電壓，電壓表的示數(shù)為110V．下列表述正確的是（　　）
A．電流表的示數(shù)為4A
B．變壓器的輸入功率為110W
C．變壓器的輸出功率為220W
D．原線圈電路中的電流瞬時值表達式為i=2sin（100πt）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．今年是唐山地震四十周年紀念，汶川地震八周年紀念，時光穿越災難，也見證重生，我們在廢墟上又建設(shè)了美好家園．對于汶川地震，專家普遍認為引發(fā)地震的原因是印度板塊往北推進，向亞洲板塊擠壓并不斷地向亞洲板塊下插入，導致青藏高原迅速上升，并在高原的邊緣形成了地震多發(fā)的斷裂帶，其中就包括龍門山斷裂帶．汶川就位于龍門山斷裂帶上，這一地震帶非常活躍，估計地震的震源就在此．地震時，由震源向四周傳播的彈性波我們就稱之為地震波．地震波按傳播方式分為三種類型：縱波、橫波和面波．縱波又稱疏密波，其特征是振幅小、周期短、傳播速度較快，是推進波，最先到達震中，又稱P波，它使地面發(fā)生上下振動，破壞性較弱．橫波又稱剪切波，其特征是振幅較大、周期較長、傳播速度較慢，第二個到達震中，又稱S波，它使地面發(fā)生前后、左右抖動，破壞性較強．面波又稱L波，是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波．面波的傳播速度最慢，但其周期最長、振幅最大．因此，是地震引起地面破壞的主要力量．據(jù)資料記錄，汶川地震發(fā)生時，位于成都的某觀測站記錄的縱波和橫波到達的時間相差25s，并測得這兩種波的傳播速度約為9km/s和4km/s．實驗還測得，地震波在幾種沉積巖中的波速如表所示：
巖石類型速度（m/s）
濕砂600～800
粘土1200～2500
砂巖1400～4500
對于地震波運動的全面了解，我們還需要理解波的其它性質(zhì)，比如波的干涉、衍射和共振等現(xiàn)象，科學家們?nèi)栽诶^續(xù)努力研究中．我們相信對于地震波了解的越多，人類躲避災難的能力就越強．請仔細閱讀上面文章，回答下列問題：
（1）若在汶川地震中，位于震源上方的震中某中學地震測報組有單擺A與豎直彈簧振子B（如圖所示），請判斷地震發(fā)生時哪一個模型先有明顯振動，并簡要說明原因；
（2）利用汶川地震中的某些數(shù)據(jù)，估算成都某觀測站離震源的距離；
（3）某次地震中，一列橫波由粘土進入濕砂中（設(shè)頻率不變），試分析說明此列波在哪種地質(zhì)結(jié)構(gòu)中衍射現(xiàn)象明顯．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某課題小組利用如圖（Ⅰ）所示的裝置研究木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．帶定滑輪的木板水平放置，位移傳感器的發(fā)射器固定在木塊上，接收器固定在木板靠近滑輪的一端．實驗過程中接收器通過數(shù)據(jù)采集器能記錄木塊從某一位置開始運動的位移x與所對應的時間t．在細繩一端懸掛質(zhì)量m1=175g的鉤碼，木塊開始運動后開啟位移傳感器，接收器電源，通過數(shù)據(jù)采集器處理數(shù)據(jù)得到如圖（Ⅱ）所示$\frac{x}{t}$-t圖象中的圖線“甲”；保持木塊質(zhì)量不變，減少鉤碼數(shù)量，懸掛鉤碼質(zhì)量m2=125g，重復上述實驗，得到如圖（Ⅱ）所示的圖線“乙”，重力加速度取10m/s2，由以上實驗數(shù)據(jù)可知：
（1）開啟位移傳感器，接收器電源時木塊運動的速度為0.2m/s；圖線“甲”所對應木塊運動加速度大小為2m/s2，圖線“乙”所對應木塊運動的加速度的大小為1m/s2．
（2）木塊（含位移傳感器）的質(zhì)量為0.275kg．
（3）木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.31（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．把兩個相同的電容器A和B連接起來，如右圖所示．當它們帶有一定電量時，電容器A中帶電微粒M恰好靜止．現(xiàn)在使電 容器B板錯開，而間距不變，使它們的正對面積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$，則此時M 的加速度為（　�。�
A．gB．$\frac{g}{2}$C．$\frac{g}{3}$D．$\frac{g}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于電源的電動勢的說法，下列正確的是（　�。�
A．在某電池的電路中每通過2C的電荷量，電池提供的電能是4J，那么這個電池的電動勢是0.5 V
B．電源的電動勢越大，電源所提供的電能就越多
C．電動勢越大，說明非靜電力在電源內(nèi)部從負極向正極移動單位電荷量做功越多
D．電動勢越大，說明非靜電力在電源內(nèi)部把正電荷從電源負極移到正極所移動電荷量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在“測定金屬的電阻率”的實驗中，金屬絲的電阻大約為5Ω，先用伏安法測出金屬絲的電阻R，然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬材料的電阻率．為此取來兩節(jié)新的干電池、開關(guān)和若干導線及下列器材：
A．電壓表0～3V，內(nèi)阻約為1kΩ
B．電壓表0～15V，內(nèi)阻約為5kΩ
C．電流表0～0.6A，內(nèi)阻0.05Ω
D．電流表0～3A，內(nèi)阻0.01Ω
E．滑動變阻器0～10Ω
F．滑動變阻器0～100Ω
①要求較準確地測出其阻值，電壓表應選A，電流表應選C，滑動變阻器應選E．（填序號）
②根據(jù)所選器材本實驗的電流表應采用外接法（填內(nèi)接法或外接法）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．質(zhì)量為m的物塊A始終附著在楔形物塊B的傾角為θ的斜面上，如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．若B向右勻速移動距離l，則B對A做的功為零
B．若B向上勻速移動距離l，則B對A做的功為mgl?
C．若B向左以加速度a移動距離l，則B對A做的功為mal
D．若B向下以加速度a移動距離l，則B對A做的功為m（g+a）l?

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列關(guān)于電路中兩只電表的示數(shù)變化情況分析正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小B．電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大
C．電流表和電壓表示數(shù)都增大D．電流表和電壓表示數(shù)都減小

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