如圖所示，把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間，不計(jì)摩擦，設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1，對木板的壓力大小為F2，現(xiàn)將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過程中（  ）

A．F1、F2都增大B．F1增加、F2減小C．F1減小、F2增加D．F1、F2都減小

D

解析試題分析：設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1`，對木板的壓力大小為F2`，根據(jù)牛頓第三定律知，墻壁和木板對球的作用力分別為F1和F2．以小球研究對象，分析受力情況，作出力圖．

設(shè)木板與水平方向的夾角為θ．根據(jù)平衡條件得： F1=Gtanθ，F(xiàn)2=，將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過程中，θ減小，tanθ減小，cosθ增大，則得到 F1，F(xiàn)2均減�。�
考點(diǎn)：本題考查共點(diǎn)力作用下的動態(tài)平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某小孩在廣場游玩時(shí)，將一氫氣球系在了水平地面上的磚塊上，在水平 風(fēng)力的作用下，處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)。若水平風(fēng)速緩慢增大，不考慮氣球體積及空氣密度的變化，則下列說法中正確的是 （   ）

A．磚塊對地面的壓力保持不變 B．磚塊受到的摩擦力可能為零
C．磚塊可能被繩子拉離地面 D．細(xì)繩受到的拉力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤和細(xì)繩重力不計(jì)，不計(jì)一切摩擦， 物體重G＝10N，彈簧秤A和B的讀數(shù)分別為

A．10N，0 B．10N，20N C．10N，10N D．20N，10N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

體育器材室里，籃球擺放在圖示的水平球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計(jì)球與球架之間摩擦，重力加速度為g 。則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間，不計(jì)摩擦.設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1，對木板的壓力大小為F2，現(xiàn)將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過程中（    ）

A．F1、F2都減小
B．F1、F2都增大
C．F1減小、F2增加
D．F1增加、F2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一輕桿兩端分別固定著質(zhì)量為mA和mB的兩個小球A和B（可視為質(zhì)點(diǎn)）．將其放在一個直角形光滑槽中，已知輕桿與槽右壁成α角，槽右壁與水平地面成θ角時(shí)，兩球剛好能平衡，且α≠θ，則A、B兩小球質(zhì)量之比

A．      B．
C．      D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一根通有電流的直銅棒用軟導(dǎo)線掛在如圖所示的勻強(qiáng)磁場中,此時(shí)懸線的拉力大于零而小于銅棒的重力。要使懸線中張力為零,可采用的方法有

A．適當(dāng)減弱磁場，磁場方向反向
B．適當(dāng)減小電流，電流方向不變
C．適當(dāng)增大電流，電流方向反向
D．適當(dāng)增強(qiáng)磁場，磁場方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題


如圖所示，水平橫桿上套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán)，在鐵環(huán)上系有等長的細(xì)繩，共同拴著質(zhì)量為M的小球．兩鐵環(huán)與小球均保持靜止，現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距離增大少許，系統(tǒng)仍保持靜止，則水平橫桿對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力Ff將

A．FN增大
B．Ff增大
C．FN不變
D．Ff減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，長為L的通電直導(dǎo)體棒放在光滑水平絕緣軌道上，勁度系數(shù)為k的水平輕彈簧一端固定，另一端拴在棒的中點(diǎn)，且與棒垂直，整個裝置處于方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，彈簧伸長x，導(dǎo)體棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，則(　　)

A．導(dǎo)體棒中的電流方向從b流向a
B．導(dǎo)體棒中的電流大小為
C．若只將磁場方向緩慢順時(shí)針轉(zhuǎn)過一小角度，x變大
D．若只將磁場方向緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一小角度，x變大

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同步練習(xí)冊答案