A. | 若F=1N,則物塊、木板都靜止不動 | |
B. | 若F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N | |
C. | 若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為4N | |
D. | 若F=8N,則B物塊所受摩擦力大小為2N |
分析 根據(jù)滑動摩擦力公式求出A、B與木板之間的最大靜摩擦力,比較拉力和最大靜摩擦力之間的關系判斷物體的運動情況,進而判斷物體所受摩擦力的情況,根據(jù)牛頓第二定律求出B的加速度.
解答 解:A與木板間的最大靜摩擦力fA=μmAg=0.2×1×10N=2N,
B與木板間的最大靜摩擦力fB=μmBg=0.2×2×10N=4N,
A、F=1N<fA,所以AB即木板保持相對靜止,整體在F作用下向左勻加速運動,故A錯誤;
B、若F=1.5N<fA,所以AB即木板保持相對靜止,整體在F作用下向左勻加速運動,根據(jù)牛頓第二定律得:
F-f=mAa,所以A物塊所受摩擦力f<F=1.5N,故B錯誤;
C、F=4N>fA,所以A在木板上滑動,B和木板整體受到摩擦力2N,輕質(zhì)木板,質(zhì)量不計,所以B的加速度為:a=$\frac{f}{{m}_{B}}$=$\frac{2}{2}$m/s2=1m/s2
對B進行受力分析,摩擦力提供加速度為:f′=mBa=2×1=2N,故C錯誤;
D、F=8N>fA,所以A相對于木板滑動,B和木板整體受到摩擦力2N,輕質(zhì)木板,質(zhì)量不計,所以B的加速度為$\frac{f}{{m}_{B}}$=$\frac{2}{2}$m/s2=1m/s2,對B進行受力分析,摩擦力提供加速度,f′=mBa=2×1=2N,故D正確.
故選:D.
點評 本題以常見的運動模型為核心,考查了摩擦力、牛頓第二定律、隔離法與整體法的應用等知識;解決的關鍵是正確對兩物體進行受力分析.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 常量k=$\frac{mg}{{x}_{0}}$ | |
B. | 運動員上升的最大高度h=$\frac{1}{2}$g(△t)2 | |
C. | 床面壓縮的最大深度x=x0+$\sqrt{\frac{1}{4}{x}_{0}g(△t)^{2}+{{x}_{0}}^{2}}$ | |
D. | 整個比賽過程中運動員增加的機械能△E=$\frac{1}{8}$mg2(△t)2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 托馬斯•楊通過對光的干涉現(xiàn)象的研究,證實了光具有波動性 | |
B. | 麥克斯韋建立了完整的電磁場理論,并通過實驗證實了電磁波的存在 | |
C. | 查德威克通過對α粒子散射實驗的研究,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學說 | |
D. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,并提出原子核是由質(zhì)子和中子組成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | tA>tB | B. | tA=tB | C. | tA<tB | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)題設條件可以求出物塊P任意時刻的加速度 | |
B. | 根據(jù)題設條件可以求出物塊P的最大動能 | |
C. | 兩個物塊P、Q間的摩擦力最小值為μ2mgcosθ | |
D. | 兩個物塊P、Q間的摩擦力最小值為μ1mgcosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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