（6分）某同學(xué)利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動時，記錄了下列實驗步驟。合理的操作順序是___________。（填寫步驟前面的字母）

A．把一條細(xì)繩拴在小車上，使細(xì)繩繞過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點計時器，并把紙帶的一端固定在小車的后面。
B．把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面。把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。
C．把小車停在靠近打點計時器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一行小點，隨后立即關(guān)閉電源。
D．換上新紙帶，重復(fù)操作三次。

BACD（6分，順序錯誤得零分）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)為了較精確地測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻，在實驗室準(zhǔn)備了下列器材：
A．待測干電池E一節(jié)
B．電流表(滿偏電流3.0 mA，內(nèi)阻為100 Ω)
C．電流表(量程0～0.6 A，內(nèi)阻約為1 Ω)
D．滑動變阻器R1(0～10 Ω，額定電流為2 A)
E．滑動變阻器R2(0～1 kΩ，額定電流為1 A)
F．定值電阻R0(阻值為900 Ω)
G．開關(guān)一個，導(dǎo)線若干
該同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖．
(1)為了能比較精確地進(jìn)行測量，同時還要考慮操作的方便，實驗中滑動變阻器應(yīng)選__________(填寫序號字母)．
(2)根據(jù)電路圖，該同學(xué)將實物連接起來，組成了圖乙所示的完整電路，但有兩根導(dǎo)線連接錯誤，請你幫助該同學(xué)改正(在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連接)．
　
(3)如圖丙所示，是該同學(xué)根據(jù)正確的實驗操作得到兩電流表的多組示數(shù)而作出的圖線．由圖可知，被測干電池的電動勢為________ V，內(nèi)電阻為________ Ω.(保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(7分)為確定某電子元件的電氣特性，做如下測量。
(1)用多用表測量該元件的電阻，選用“×100”倍率的電阻檔測量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過大，因此需選擇＿＿＿＿倍率的電阻檔(填：“×10”或“×1k”)，并＿＿＿＿再進(jìn)行測量，之后多用表的示數(shù)如圖(a)所示，測量結(jié)果為＿＿＿＿Ω。

（2）某同學(xué)想精確測得上述待測電阻Rx的阻值，實驗室提供如下器材：
A．電流表A1（量程50mA、內(nèi)阻r1＝10Ω）   
B．電流表A2（量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω）
C．電流表A3（量程0.6A、內(nèi) 阻r3約為O.2Ω）  D．定值電阻R0＝30Ω
E．滑動變阻器R（最大阻值約為10Ω）   F．電源E（電動勢為4V）
G．開關(guān)S、導(dǎo)線若干
回答：
①某同學(xué)設(shè)計了測量電阻Rx的一種實驗電路原理如圖所示， 為保證測量時電流表讀數(shù)不小于其量程的1/3，M、N兩處的電流表應(yīng)分別選用：M為        ；N為        ．（填器材選項前相應(yīng)的英文字母）

②若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計算式為Rx＝          ．（用題中字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

一個標(biāo)有“3.8 V  2 W”的小燈泡，要通過實驗描繪出這個小燈泡的伏安特性曲線，某同學(xué)按下圖a所示方式連接電路，畫出圖b所示小燈泡的I-U圖象。
（1）電流為0.40 A 時小燈泡的阻值為_______Ω，小燈泡消耗的電功率為______W。

（2）實驗中，電路的所有元件都完好，且電壓表和電流表也均調(diào)好零點。a、b、c、d、e、f、g、h為連接電路所用的導(dǎo)線。一位同學(xué)閉合開關(guān)后，反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡亮度發(fā)生變化，但電壓表、電流表的示數(shù)無法調(diào)為零，則電路中斷路的導(dǎo)線為________。  

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F－x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為      ．圖線不過原點的原因是由于            。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為測定某電源內(nèi)阻r和一段電阻絲單位長度的電阻R0，設(shè)計如圖所示的電路。ab是一段粗細(xì)均勻的電阻絲，R是阻值為2Ω的保護(hù)電阻，電源電動勢為6V，電流表內(nèi)阻不計，示數(shù)用I表示，滑動片P與電阻絲有良好接觸， aP長度用L表示，其它連接導(dǎo)線電阻不計。實驗時閉合電鍵，調(diào)節(jié)P的位置，將L和與之對應(yīng)的I數(shù)據(jù)記錄在下表。

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
L（m）
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
I（A）
1.78
1.39
1.14
0.97
0.84
1I（A－1）
0.56
0.72
0.88
1.03
1.19
（1）畫出1/I-L圖像；

（2）寫出1/I-L的關(guān)系式，式中涉及到相關(guān)物理量用字母表示（E、r、R、R0）________________
（3）從圖中根據(jù)截距和斜率，求出該電源內(nèi)阻r為_______Ω；該電阻絲單位長度的電阻R0為_________Ω/m。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學(xué)在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條，點O、A、B、C、D、E、F為選取的計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離．打點計時器的電源頻率為50Hz．

由這些已知數(shù)據(jù)計算：（計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
（1）與紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v= ＿＿m/s （2）該勻變速直線運動的加速度a=＿＿m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(4分)用多用電表的歐姆擋測量一未知電阻的阻值，若將選擇開關(guān)撥至“×100Ω”的擋位測量時，指針停在刻度盤0Ω附近處，為了提高測量的精確度，有下列可供選擇的步驟：

A．將兩根表筆短接
B．將選擇開關(guān)撥至“×1kΩ”擋
C．將選擇開關(guān)撥至“×10Ω”擋
D．將兩根表筆分別接觸待測電阻的兩端，記下讀數(shù)
E．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針停在0Ω刻度線上
F．將選擇開關(guān)撥至交流電壓最高擋上
將上述步驟中必要的步驟選出來，這些必要步驟的合理順序是_____（填寫步驟的代號）；若操作正確，上述D步驟中，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則此未知電阻的阻值是________Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）兩位同學(xué)在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0以及電源的電動勢E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1 的測量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)分別描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線，回答下列問題：
（1）該同學(xué)首先用多用電表粗略測量電源的電壓，電表指針和選擇開關(guān)分別如圖所示，則該電表讀數(shù)為_____V；


（2）根據(jù)甲乙兩同學(xué)描繪的直線，可知甲同學(xué)是根據(jù)電壓表   （填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，可以測得     （填寫物理量符號R0 或 E和r），計算結(jié)果為    ；
（3）甲、乙圖線的交點表示滑動變阻器滑動觸頭恰好位于     （填：最左端、最右端或中間）。

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同步練習(xí)冊答案