19．如圖所示為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象，關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)在前4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況的說法，不正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動(dòng)
B．質(zhì)點(diǎn)的加速度不變，方向與初速度相反
C．前2s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)
D．2s時(shí)的加速度不是零

分析 根據(jù)速度的正負(fù)判斷速度的方向，速度圖象的斜率等于物體的加速度大小，斜率的方向表示加速度的方向．

解答 解：由圖象可知，前2s物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2-3s做勻速運(yùn)動(dòng)，3-7s做勻減速運(yùn)動(dòng)，7s末速度為零，圖象一直在時(shí)間軸的上方，速度都為正，一直朝一個(gè)方向做直線運(yùn)動(dòng)，故A正確．CD錯(cuò)誤．前2s圖線的斜率大于3-7s圖線的斜率，故B錯(cuò)誤．
故選：BCD．

點(diǎn)評 對于速度-時(shí)間圖象要抓住兩個(gè)數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義：斜率等于加速度，“面積”等于位移．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的試驗(yàn)中，以下做法中正確的是（　�。�
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力后，長木板位置不能移動(dòng)，每次改變小車質(zhì)量時(shí)，不需要重新 平衡摩擦力
C．小車釋放前應(yīng)靠近計(jì)時(shí)器，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，后接通電源
D．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對探究過程也不會產(chǎn)生影響

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（　�。�
A．小球在空中下落得越來越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．人用力推車車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/td>
C．小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T性的作用
D．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對桌面的壓力平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，水平面上固定光滑的等腰直角三角形支架OAB，質(zhì)量m的小環(huán)甲套在OA上，質(zhì)量m的小環(huán)乙套在OB邊上接近O點(diǎn)處，兩環(huán)之間用長為L的輕繩連接． 兩環(huán)整體的重心在繩子中點(diǎn)處，若將兩小環(huán)從圖示位置靜止釋放，下列說法中正確的是（　　）
A．兩環(huán)整體重心的運(yùn)動(dòng)軌跡是以O(shè)為圓心，以R=$\frac{L}{2}$為半徑的$\frac{1}{4}$圓弧
B．兩環(huán)總動(dòng)能達(dá)到最大時(shí)，兩環(huán)的速度大小都是v=$\sqrt{\frac{2-\sqrt{2}}{2}gL}$
C．小環(huán)甲向上運(yùn)動(dòng)過程中，繩子拉力對小環(huán)甲一直做正功
D．小環(huán)乙向下運(yùn)動(dòng)過程中，小環(huán)乙重力的功率一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)．如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其他點(diǎn)未畫出）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/1，．那么：
（1）紙帶的左端（選填”左”或”右”）與重物相連；?
（2）根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應(yīng)取圖中O點(diǎn)和B點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律；
（3）從O點(diǎn)到所取點(diǎn)，重物重力勢能減少量△EP=?1.88 J，動(dòng)能增加量EK=1.84 J；（結(jié)果取三位有效數(shù)字）
（4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在誤差允許的范圍內(nèi)，重物下落過程中機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，下列說法中不正確的是（　　）
A．物體在第1 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化
B．物體在第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的加速度是相同的
C．物體在4 s末返回出發(fā)點(diǎn)
D．物體在5 s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，且最大位移為0.5 m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖可知該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的初速度為8m/s，2s末的速度為4.8m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所，兩條圖線均為過原點(diǎn)的傾斜直線．甲、乙兩根圖線與時(shí)間軸的夾角分別為60°和30°．則甲、乙兩物體的加速度大小之比為3．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列情況中運(yùn)動(dòng)的物體，能被看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．帆船比賽中確定帆船在大海中位置時(shí)
B．研究飛行中的直升飛機(jī)上的螺旋槳
C．觀賞體操比賽中沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動(dòng)員
D．研究火車過南京長江大橋所用的時(shí)間

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同步練習(xí)冊答案