【題目】如圖所示，在水平固定的光滑平板上，有一質(zhì)量為Ｍ的質(zhì)點(diǎn)Ｐ，與穿過(guò)中央小孔Ｈ的輕繩一端連著。平板與小孔是光滑的，用手提著繩子下端，使質(zhì)點(diǎn)做半徑為a，角速度為ω0的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，若繩子迅速放松至某一長(zhǎng)度b而拉緊，質(zhì)點(diǎn)就能在以半徑為b的圓周上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，求

(1)質(zhì)點(diǎn)由半徑a到b所需的時(shí)間

(2)質(zhì)點(diǎn)在半徑為b的圓周上運(yùn)動(dòng)的角速度。

【答案】(1) (2)

【解析】(1) 繩子放開(kāi)后，球沿切線(xiàn)方向飛出，做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖：

由幾何關(guān)系，位移為：

線(xiàn)速度為：v=ω0a；

故放開(kāi)過(guò)程的時(shí)間為：；

(2) 小球沿圓弧切線(xiàn)方向飛出后，到達(dá)b軌道時(shí)，繩子突然張緊，將速度沿切線(xiàn)方向和半徑方向正交分解，沿半徑方向的分速度突然減為零，以切線(xiàn)方向的分速度繞b軌道勻速圓周運(yùn)動(dòng)，由幾何關(guān)系得到，由，角速度 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩板間距離d＝40 cm。電源電動(dòng)勢(shì)E＝24V，內(nèi)電阻r＝1 Ω，電阻R1＝6 Ω。閉合開(kāi)關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，將一帶正電的小球從A板小孔上方10 cm處自由釋放，若小球帶電荷量q＝1×10-2 C，質(zhì)量為m＝2×10-2 kg，不考慮空氣阻力，g取10 m/s2。那么，

（1）滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R2為多大時(shí)，小球恰能到達(dá)B板？

（2）若將B板向上移動(dòng)，使兩板間的距離減小為原來(lái)的一半，帶電小球從仍從原處釋放，是否能到達(dá)B板？若能，求出到達(dá)B板時(shí)的速度；若不能，求出小球離B板的最小距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量某電池電動(dòng)勢(shì)的實(shí)驗(yàn)中，備有如下器材：

A.干電池

B.伏特表，(表的內(nèi)阻已知)

C.伏特表，(表的內(nèi)阻未知)

D.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干

(1)同學(xué)們根據(jù)桌面上所提供的器材，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)電路，其中合理的是圖______所示電路。

(2)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，同學(xué)們測(cè)量了以下物理量：S斷開(kāi)時(shí)，、表的示數(shù)分別記錄為、；S閉合時(shí)，有示數(shù)的電壓表其示數(shù)記為U，請(qǐng)用測(cè)量記錄的物理量，導(dǎo)出該電池電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為：_________________.

(3)在實(shí)驗(yàn)員協(xié)助下同學(xué)們找到了其它合適的表、表及滑動(dòng)變阻器，并用伏安法測(cè)量了該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的U-I圖，如圖所示，根據(jù)所作圖線(xiàn)，可得出該電池E=_____V，r=_____Ω.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一固定的半圓槽，半圓直徑AG水平，B、C、D、E、F點(diǎn)將半圓周六等分�，F(xiàn)將5個(gè)小球1、2、3、4、5（均可視為質(zhì)點(diǎn)）分別從A點(diǎn)開(kāi)始向右做平拋運(yùn)動(dòng)，分別落到B、C、D、E、F點(diǎn)上，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 各球到達(dá)圓周時(shí)球3的重力功率最大

B. 球5做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)

C. 球3做平拋運(yùn)動(dòng)全過(guò)程速度變化最大

D. 球5到達(dá)F點(diǎn)時(shí)，速度的反方向延長(zhǎng)線(xiàn)不可能過(guò)圓心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項(xiàng)的前面字母填在橫線(xiàn)上：_______

a通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

b每次釋放小球的位置不同

c小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

d 將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線(xiàn)

（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)為L，小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為V0= _______（用L、g表示）。小球在b點(diǎn)的速率是_______（用L、g表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一靜電場(chǎng)，其電勢(shì)隨坐標(biāo)的改變而改變，變化的圖線(xiàn)如圖所示．若將一帶負(fù)電粒子（重力不計(jì)）從坐標(biāo)原點(diǎn)由靜止釋放，電場(chǎng)中、兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 粒子在點(diǎn)與點(diǎn)加速度大小相等、方向相反

B. 粒子經(jīng)過(guò)點(diǎn)與點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能相等

C. 粒子將沿軸正方向一直向前運(yùn)動(dòng)

D. 粒子經(jīng)過(guò)點(diǎn)與點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力做功的功率相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)固定的等量異種點(diǎn)電荷，在他們連線(xiàn)的垂直平分線(xiàn)上有a、b、c三點(diǎn)，如圖所示，若取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為0，則下列說(shuō)法正確的是

A. a點(diǎn)電勢(shì)比b點(diǎn)電勢(shì)高

B. a、b、c三點(diǎn)與無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)相等

C. a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同，a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比b點(diǎn)小

D. a、c兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同，a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比c點(diǎn)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱(chēng)之為楊氏模量.

(1).在國(guó)際單位制中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是________

A.N B.m C.N/m D.Pa

（2）.有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值.首先利用刻度尺測(cè)得橡皮筋的長(zhǎng)度L=20.00cm,利用測(cè)量工具a測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D=4.000mm,那么測(cè)量工具a應(yīng)該是________

(3).做出橡皮筋受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的圖像，由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=________N/m

(4).這種橡皮筋的Y值等于________（Y的數(shù)值保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，L1、L2為兩只完全相同、阻值恒定的燈泡，R為光敏電阻（光照越強(qiáng)，阻值越�。]合電鍵S后，隨著光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)（　�。�

A. L1逐漸變暗，L2逐漸變亮

B. L1逐漸變亮，L2逐漸變暗

C. 電源內(nèi)電路消耗的功率逐漸減小

D. 光敏電阻R和燈泡L1消耗的總功率逐漸增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案