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11.A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生的電場(chǎng)的電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出)如圖所示圖中C點(diǎn)為兩個(gè)點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn),MN為兩個(gè)點(diǎn)電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點(diǎn),電場(chǎng)線的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱(chēng).則下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.這兩個(gè)點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷B.這兩個(gè)點(diǎn)電荷一定是等量同種電荷
C.C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小D.C點(diǎn)的電勢(shì)比D點(diǎn)的電勢(shì)高

分析 電場(chǎng)線是從正電荷或者無(wú)窮遠(yuǎn)出發(fā)出,到負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)處為止.在兩等量異號(hào)電荷連線的中垂線上,中間點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度最大,也可以從電場(chǎng)線的疏密判斷場(chǎng)強(qiáng)的大小.

解答 解:AB、根據(jù)電場(chǎng)線分布的特點(diǎn):電場(chǎng)線從正電荷出發(fā)到負(fù)電荷終止,且DN兩側(cè)電場(chǎng)線對(duì)稱(chēng),可知A、B是兩個(gè)等量異種電荷.故A正確,B錯(cuò)誤;
C、在兩等量異號(hào)電荷連線的中垂線上,C點(diǎn)處電場(chǎng)線最密,電場(chǎng)強(qiáng)度最大,故C錯(cuò)誤;
D、等量異種電荷連線的中垂線是一條等勢(shì)線,C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)相等;故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 常見(jiàn)電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布及等勢(shì)面的分布要求我們能熟練掌握,并要注意沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)是降低的,等量異種電荷連線的中垂線是一條等勢(shì)線,同時(shí)注意等量異號(hào)電荷形成電場(chǎng)的對(duì)稱(chēng)性.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),掌握住電場(chǎng)線的特點(diǎn),即可解決本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.科學(xué)家發(fā)明一種新型的導(dǎo)體材料,該材料的電阻率為ρ0,密度為ρ.該材料可制成圓柱形導(dǎo)體棒,且該棒很容易被均勻拉伸,拉伸和壓縮過(guò)程中幾乎不需要外力.假設(shè)有一質(zhì)量為m的該材料的圓柱形導(dǎo)體棒長(zhǎng)度為L(zhǎng).求:
(1)該導(dǎo)體的電阻R;
(2)若將該導(dǎo)體的兩端與兩光滑的不計(jì)電阻的輕金屬環(huán)a、b相連接.兩環(huán)又分別套在豎直平面內(nèi)的不計(jì)電阻的兩根導(dǎo)軌上.PM和PN長(zhǎng)度相等且正立在絕緣的地面上.兩導(dǎo)軌在P點(diǎn)相連成θ=60°且足夠長(zhǎng).整個(gè)導(dǎo)軌平面內(nèi)有垂直向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.從圖示位置釋放該導(dǎo)體棒.當(dāng)該棒下降h的高度時(shí)棒的速度為v.該時(shí)刻導(dǎo)體的加速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌(帶兩個(gè)光電門(mén)和光電計(jì)時(shí)器)、兩個(gè)帶有相同寬度的擋光條的滑塊、彈簧、天平、刻度尺等器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量彈簧彈性勢(shì)能的實(shí)驗(yàn),
部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量(含擋光條)mA、mB;調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平,并調(diào)整兩光電門(mén)的間距大于彈簧的原長(zhǎng);
②在A和B間放入輕彈簧(與A、B不連接)并將彈簧壓縮,用電動(dòng)卡銷(xiāo)鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上,如圖所示;

③釋放彈簧,A、B滑塊分別在氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng),讀出滑塊A、B的擋光條分別通過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間t1和t2
(1)為了計(jì)算被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能,還必須知道的物理量是擋光條的寬度d(寫(xiě)出物理量及其符號(hào)).
(2)彈簧的彈性勢(shì)能大小的表達(dá)式為EP=EP=12mA6aaikcwt12+12mB\fracg4yym64t22.(用已知和測(cè)量的物理量符號(hào)表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置來(lái)探究“功與速度變化的關(guān)系”?實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面?實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
(1)將一塊一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在桌面上,在長(zhǎng)木板的另一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
(2)把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,連在小車(chē)后端,用細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接小車(chē)和鉤碼;
(3)把小車(chē)?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,接通電源,從靜止開(kāi)始釋放小車(chē),得到一條紙帶;
(4)關(guān)閉電源,通過(guò)分析小車(chē)位移與速度的變化關(guān)系來(lái)研究合外力對(duì)小車(chē)所做的功與速度變化的關(guān)系?

圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn),A、B、C是紙帶的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖2所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問(wèn):
(1)打B點(diǎn)時(shí)刻,小車(chē)的瞬時(shí)速度vB=0.40m/s?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)本實(shí)驗(yàn)中,若鉤碼下落高度為h1時(shí)合外力對(duì)小車(chē)所做的功W0,則當(dāng)鉤碼下落h2時(shí),合外力對(duì)小車(chē)所做的功為h2h1w0?(用h1、h2、w0表示)
(3)實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)畫(huà)出小車(chē)位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖3所示?根據(jù)該圖形狀,某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是AC(填寫(xiě)選項(xiàng)字母代號(hào))
A.W∝v         B.W∝v2             C.W∝1v       D.W∝v3
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,下列做法能有效地減小實(shí)驗(yàn)誤差的是ABC(填寫(xiě)選項(xiàng)字母代號(hào))
A.把長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量
C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車(chē)的細(xì)線和長(zhǎng)木板平行
D.先讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.一質(zhì)量M=2m、長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小滑塊以水平速度v0從長(zhǎng)木板的一端開(kāi)始在木板上滑動(dòng),最終恰好離開(kāi)木板.
(1)試求小滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(2)若把該長(zhǎng)木板靜止放在光滑水平地面上,則小滑塊至少要以多大的初速度v從長(zhǎng)木板的一端開(kāi)始在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),才能離開(kāi)長(zhǎng)木板.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,帶負(fù)電的小球靜止在水平位置的平行板電容器兩板間,距下板0.8cm,兩板間的電勢(shì)差為300V.如果兩板間電勢(shì)差減小到60V,則帶電小球運(yùn)動(dòng)到極板上需多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系.圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過(guò)滑輪,一端與放在木板上的小滑車(chē)相連,另一端可懸掛鉤碼.本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將5個(gè)鉤碼全部放入小車(chē)中,在長(zhǎng)木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快,使小車(chē)(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑.
(2)將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N-n個(gè)鉤碼仍留在小車(chē)內(nèi);用手按住小車(chē)并使輕繩與木板平行.釋放小車(chē),同時(shí)用傳感器記錄小車(chē)在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s,繪制s-t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a.
(3)對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見(jiàn)下表.n=2時(shí)的s-t圖象如圖(b)所示;由圖(b)求出此時(shí)小車(chē)的加速度(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表.
n12345
a/m•s-20.200.580.781.00
(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出a-n圖象.從圖象可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比.
(5)利用a-n圖象求得小車(chē)(空載)的質(zhì)量為0.45kg(保留2位有效數(shù)字,重力加速度取g=9.8m•s-2).
(6)若以“保持木板水平”來(lái)代替步驟(1),下列說(shuō)法正確的是BC(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))
A.a(chǎn)-n圖線不再是直線
B.a(chǎn)-n圖線仍是直線,但該直線不過(guò)原點(diǎn)
C.a(chǎn)-n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某空間中存在勻強(qiáng)電場(chǎng),其中A、B、C三點(diǎn)位于三角形的三個(gè)頂點(diǎn),三點(diǎn)電勢(shì)分別為6V、5V、1V,如圖所示,則重心O處的電勢(shì)為(  )
A.2VB.3VC.4VD.7V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖,AB是固定在水平面上的同種電荷,相距L,O是AB的中點(diǎn),C、D與O的距離均為L(zhǎng)/4.一質(zhì)量是m、電荷量是q的帶正電的物塊在C點(diǎn)以初動(dòng)能E0向右運(yùn)動(dòng),到達(dá)O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是kE0(k>1),到達(dá)D點(diǎn)的速度為零,最終停在O點(diǎn),求
(1)物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)   
(2)OD間的電勢(shì)差   
(3)物塊滑行的總距離

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庡┑鐐差嚟婵敻鎳濇ィ鍐ㄧ厴闁瑰鍋涚粻鐘绘⒑缁嬪尅鏀绘い銊ユ楠炲牓濡歌閸嬫捇妫冨☉娆忔殘閻庤娲栧鍫曞箞閵娿儺娓婚悹鍥紦婢规洟姊绘担铏瑰笡濞撴碍顨婂畷鏉库槈濮樺彉绗夊┑鐐村灦鑿ゆ俊鎻掔墛缁绘盯宕卞Ο鍝勵潔濡炪倕绻掗崰鏍ь潖缂佹ɑ濯撮柤鎭掑劤閵嗗﹪姊洪棃鈺冪Ф缂佺姵鎹囬悰顔跨疀濞戞瑦娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欑粈鍐┿亜閺囧棗娲ら悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿鍔欓弻娑樷枎韫囷絾效闂佽鍠楅悷褏妲愰幘瀛樺闁告繂瀚烽埀顒€鐭傞弻娑㈠Ω閵壯冪厽閻庢鍠栭…閿嬩繆閹间礁鐓涢柛灞剧煯缁ㄤ粙姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁硅揪瀵岄弫鍌炴煥閻曞倹瀚�