均勻長木板放在水平桌面上如圖,厚度不計,它的一端與桌邊相齊.已知木板質(zhì)量為2Kg,長度L=40cm,與桌面間動摩擦因數(shù).今用水平推力將其推出桌子,問怎樣施力可使水平推力做的功最少?最少的功為多大?你能寫出幾種方案?(g取10m/s2
0.8J
施力方案一:使木板作勻速運動,用最小的恒定推力F,推至左端距桌邊處后,木板被翻倒,由平衡條件得:  
 施力方案二:用較大的恒力F推木板運動s()后 ,使其有一定的速度v,然后撤去此力,讓其再滑過后速度變?yōu)榱?設a、分別為施力和撤力后木板的加速度,則:     得:
施力方案三:對木板施加水平推力一直至其被翻倒,對木板從開始到推出的全過程使用動能定理,當木板的末速為零時,F(xiàn)做的功最少,
得:,不論水平推力是恒力還是變力均可以.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

水平傳送帶以2m/s的速度運行,將質(zhì)量為2kg的工件沿豎直方向輕輕放在傳送帶上(設傳送帶速度不變),如圖所示,工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,放上工件后在5s內(nèi)的位移是           m,摩擦力對工件做的功是           J。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

利用斜面從貨車上卸貨物,每包貨物的質(zhì)量m="20" kg,斜面的傾角α=37°,斜面的長度l="0.5" m,貨物與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,求:
(1)貨物從斜面頂端滑到底端的過程中受到的各個力所做的功;
(2)外力做的總功(g取10 m/s2).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題



如圖,質(zhì)量為m的物體,放在傾角為的斜面體上,若物體與斜面體始終保持相對靜止,則
A.當斜面體沿水平面向左勻速移動S時,斜面對物體做的功為0
B.當斜面體沿水平面向左以加速度a移動S時,斜面對物體做功為maS
C.當斜面體以加速度a豎直上移S時,斜面對物體做的功為m(g+a)S
D.當斜面體以加速度g豎直下落S時,斜面對物體做的功為0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一木塊前端有一滑輪,繩的一端系在右方固定處,另一端穿過滑輪用恒力F拉住保持兩股繩之間的夾角θ不變,如圖所示.當用力拉繩使木塊前進s時,求力F對木塊做的功(不計繩重和摩擦)是多少??

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


(1)4s末物體速度的大;


 
  (2)在圖丙的坐標系中畫出物體在8s內(nèi)的v – t 圖象;(要求計算出相應數(shù)值)

  (3)在8s內(nèi)水平力F所做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體靜置于水平面上,現(xiàn)對物體施以水平方向的恒定拉力,1s末將拉力撤去,物體運動的圖象如圖所示,試求:
(1)滑動摩擦力的大;
(2)拉力的大小;
(3)在0~3s內(nèi)滑動摩擦力做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長L的細線懸掛而靜止在豎直位置。在下列三種情況下,分別用水平拉力F將小球拉到細線與豎直方向成θ角的位置。在此過程中,拉力F做的功各是多少?

⑴用F緩慢地拉;⑵F為恒力;⑶若F為恒力,而且拉到該位置時小球的速度剛好為零?晒┻x擇的答案有
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,站在汽車上的人用手推車的力為F,車向右運動,腳對車向后的靜摩擦力為Ff,下列說法正確的是( 。
A.Ff對車不做功,F(xiàn)對車做正功
B.Ff對車做負功,F(xiàn)對車不做功
C.當車勻速前進時,F(xiàn)、Ff的總功一定為零
D.當車加速前進時,F(xiàn)、Ff的總功一定為零

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