A. | 研究火車過橋的時間 | B. | 研究地球的公轉(zhuǎn) | ||
C. | 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)運動 | D. | 跳水運動員的運動 |
分析 明確物體看作質(zhì)點的條件:當(dāng)物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略,物體可以看成質(zhì)點.
解答 解:A、研究火車通過橋時,火車的長度不能忽略,不能看作質(zhì)點;故A錯誤;
B、研究地球的公轉(zhuǎn)時,地球的大小和形狀是可以忽略的;故可以看作質(zhì)點;故B正確;
C、研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)運動,乒乓球的大小和形狀是不能忽略的;不能看作質(zhì)點;故C錯誤;
D、研究跳水運動員的運動時,運動員的肢體動作不能忽略,不可以看作質(zhì)點;故D錯誤
故選:B.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點的條件,關(guān)鍵看物體的形狀和大小在所研究的問題中能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,大小為(m1-m2)$\frac{g}{nIl}$ | |
B. | 磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向里,大小為$\frac{mg}{2nIl}$ | |
C. | 磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外,大小為(m1-m2)$\frac{g}{nIl}$ | |
D. | 磁感應(yīng)強度的方向垂直紙面向外,大小為$\frac{mg}{2nIl}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電創(chuàng)造了電荷 | |
B. | 絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上,使得玻璃棒帶正電 | |
C. | 絲綢上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上,使得玻璃棒帶正電 | |
D. | 玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到絲綢上,所以玻璃棒帶正電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移是400m,路程是400m | B. | 位移是0,路程是400m | ||
C. | 位移是0,路程是0 | D. | 位移是400m,路程是0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一物體運動速度大比速度小時難以停下來,所以物體運動速度大時具有較大的慣性 | |
B. | 同一物體不論受力的大小以及力的變化情況如何,也不論速度大小及運動狀態(tài)如何變化,慣性是恒定不變的 | |
C. | 不同物體比較,體積越大,慣性越大 | |
D. | 不同物體比較,質(zhì)量越大,慣性越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | c點的電場強度大于b點的電場強度 | B. | c點的電場強度小于b點的電場強度 | ||
C. | b點的電場強度小于d點的電場強度 | D. | a點和b點的電場強度的方向相同 |
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