【題目】電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示，A、B是電場中的兩點，則 ( )

A. 同一點電荷放在A點受到的靜電力比放在B點時受到的靜電力小

B. 因為B點處沒有電場線，所以電荷在B點不受靜電力的作用

C. 正電荷放在A點由靜止釋放，電場線就是它的運動軌跡

D. 在僅受電場力作用時，同一點電荷在B點的加速度比在A點的加速度小

【答案】D

【解析】

電場線越密代表電場越強，故A點的場強大于B點的場強，則同一點電荷放在A點受到的靜電力比放在B點時受到的靜電力大，故A錯誤。電場線的疏密代表電場的強弱，在任意兩條電場線之間雖沒有電場線，但仍有電場，電荷在B點會受到電場力作用，故B錯誤。由于該電場線是曲線，正電荷所受的電場力方向沿電場線的切線方向，所以正電荷放在A點由靜止釋放后將離開原來的電場線，所以電場線不是電荷的運動軌跡。故C錯誤。由于A點的場強大于B點的場強，故同一電荷在A點受到的電場力大于在B點受到的電場力，同一點電荷在B點的加速度比在A點的加速度小，故D正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】民用航空客機的機艙除通常的艙門外還設(shè)有緊急出口，發(fā)生意外情況的飛機著陸后，打開緊急出口的艙門，會自動生成一個由氣囊組成的斜面，機艙中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上。若某型號的客機緊急出口離地面高度為4．0 m，構(gòu)成斜面的氣囊長度為5．0 m。要求緊急疏散時，乘客從氣囊上由靜止下滑到達地面的時間不超過2．0 s（g取10 m/s2），則：

（1）乘客在氣囊上下滑的加速度至少為多大？

（2）氣囊和下滑乘客間的動摩擦因數(shù)不得超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為方向未知的三條電場線，a、b兩帶電粒子從電場中的O點以相同的初速度飛出．僅在電場力作用下，兩粒子的運動軌跡如圖中虛線所示，則（　　）

A. a一定帶正電，b一定帶負電

B. a加速度減小，b加速度增大

C. a電勢能減小，b電勢能增大

D. a和b的動能一定都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面附近，存在著一有界電場，邊界MN將空間分成上下兩個區(qū)域I、II，在區(qū)域II中有豎直向上的勻強電場，在區(qū)域I中離邊界某一高度由靜止釋放一個質(zhì)量為m的帶電小球A，如圖甲所示，小球運動的v-t圖象如圖乙所示，不計空氣阻力，則（ �。�

A. 小球受到的重力與電場力之比為3：5

B. 在t=5s時，小球經(jīng)過邊界MN

C. 在小球向下運動的整個過程中，克服電場力做功等于重力勢能的變化量

D. 在1s～4s過程中，小球的機械能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)在電梯的天花板上固定一根彈簧秤，使其測量掛鉤向下，并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼.在電梯運行過程中，彈簧秤彈力隨時間變化的規(guī)律可通過一傳感器直接得出，如圖所示，則下列分析正確的是( )

A. 從時刻t1到t2，鉤碼處于超重狀態(tài)

B. 從時刻t3到t4，鉤碼處于失重狀態(tài)

C. 電梯可能開始在25樓，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在1樓

D. 電梯可能開始在1樓，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在25樓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以下圖裝置中的滑塊為對象探究動能定理，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、天平、刻度尺、

導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、細沙。當(dāng)滑塊連接上

紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，

釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小

組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

（1）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是_____________，實驗時首先要做的步驟是_____________．

（2）在（1）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．則對滑塊，本實驗最終要探究的數(shù)學(xué)表達式為___________________（用題中的字母表示）．

（3）如果以合力對滑塊做的功W為縱軸，以_______（填v或v2）為橫軸，圖線就是一條直線（如圖），其斜率為_______（用題中的字母表示）

（4）如果實驗時所用滑塊質(zhì)量為M，沙及沙桶總質(zhì)量為m，讓沙桶帶動滑塊在水平氣墊導(dǎo)軌上加速運動，也可以用來探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機械能是否守恒。用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1< v2）．要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，則最終需驗證的數(shù)學(xué)表達式為______（用題中的字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，直角坐標(biāo)系xoy中，第二象限內(nèi)有沿軸正方向的勻強電場，第一、四象限內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面的勻強交變磁場，磁場方向垂直紙面向外為正方向。第三象限內(nèi)有一發(fā)射裝置（沒有畫出）沿軸正方向射出一個比荷=100C/kg的帶正電的粒子（可視為質(zhì)點且不計重力），該粒子以v0=20m/s的速度從軸上的點A（-2m，0）進入第二象限，從y軸上的點C（0，4m）進入第一象限。取粒子剛進入第一象限的時刻為0時刻，第一、四象限內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度按圖乙所示規(guī)律變化.

（1）求第二象限內(nèi)電場的電場強度大小；

（2）求粒子第一次經(jīng)過軸時的位置坐標(biāo)；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體放在固定的粗糙斜面上保持靜止，現(xiàn)用水平力F推m，如右下圖所示，當(dāng)F由零逐漸增加，但物體m仍保持靜止?fàn)顟B(tài)的情況下，則（　�。�

A. 物體m所受的靜摩擦力逐漸減小直到為零

B. 物體m所受的彈力逐漸減少

C. 物體m所受的合力逐漸增加

D. 物體m所受的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了描繪一個“、”的小燈泡的伏安特性曲線，提供以下器材：

直流電源E：，內(nèi)阻不計；

電流表A：量程分別為和，內(nèi)阻約為；

電壓表V：量程分別為和，內(nèi)阻約為；

滑動變阻器R：最大阻值為，允許通過的最大電流為；

開關(guān)一個；導(dǎo)線若干．

實驗時要求加在燈泡兩端的電壓可從調(diào)到．

(1)根據(jù)小燈泡的規(guī)格，電流表應(yīng)選擇量程__________（填“”或“”），電壓表應(yīng)選擇量程__________（填“”或“”）．

(2)在下面方框里畫出符合本實驗要求的電路圖_________，并根據(jù)電路圖連接右側(cè)的實物圖_____________．（提示：電路圖和實物圖畫到答題紙上）．

(3)某次測量時，電流表指針位置如圖所示，電流表讀數(shù)為__________，此時小燈泡的實際功率為__________．

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同步練習(xí)冊答案