【題目】工人要將建筑材料送到高處,常在樓頂裝一個定滑輪,用繩AB通過滑輪將建筑材料提上去。為了防止材料與墻壁相碰,站在地面上某一位置的工人還另外用繩子CD拉住材料,使它與豎直墻壁保持一定的距離L,如圖所示(滑輪未畫出)。若不計兩繩質(zhì)量,在建筑材料被緩慢提起的過程中,繩AB、CD的拉力、的變化情況是
A. 變大,變大
B. 變大,不變
C. 變大,變小
D. 變小,變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實(shí)驗(yàn)時,下列說法正確的是(填字母代號)________.
A.為了平衡摩擦力,實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點(diǎn)計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運(yùn)動
B.每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣
C.可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值
D.通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
(2)用1條、2條、3條……同樣的橡皮筋進(jìn)行1次、2次、3次……實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,如果橡皮筋拉伸的長度都相等,那么每次橡皮筋對小車做的功可記作W、2W、3W……對每次打出的紙帶進(jìn)行處理,求出小車每次最后勻速運(yùn)動時的速度v,記錄數(shù)據(jù)如下.
功W | 0 | W | 2W | 3W | 4W | 5W | 6W |
v/(m·s-1) | 0 | 1.00 | 1.41 | 1.73 | 2.00 | 2.24 | 2.45 |
①據(jù)以上數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙中作出W-v2圖像.
②根據(jù)圖像可以做出判斷,力對小車所做的功與_____________成正比.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一端帶有滑輪的粗糙長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門,中心間的距離為L。質(zhì)量為M的滑塊A上固定一寬度為d的遮光條,在質(zhì)量為m的重物B牽引下從木板的頂端由靜止滑下,光電門1、2記錄遮光時間分別為Δt1和Δt2。
(1)用此裝置驗(yàn)證牛頓第二定律,且認(rèn)為A受到外力的合力等于B的重力,除平衡摩擦力外,還必須滿足_______;實(shí)驗(yàn)測得的加速度為________(用上述字母表示);
(2)如果已經(jīng)平衡了摩擦力,____(填“能”或“不能”)用此裝置驗(yàn)證A、B組成 的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,理由是______________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某種彈射裝置的示意圖如圖所示,光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與傾斜傳送帶理想連接,傳送帶長度L=15.0m,皮帶以恒定速率順時針轉(zhuǎn)動。三個質(zhì)量均為的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,B、C之間有一段輕彈簧剛好處于原長,滑塊B與輕彈簧連接,C未連接彈簧,B、C處于靜止?fàn)顟B(tài)且離N點(diǎn)足夠遠(yuǎn),現(xiàn)讓滑塊A以初速度沿B、C連線方向向B運(yùn)動,A與B碰撞后粘合在一起,碰撞時間極短。滑塊C脫離彈簧后滑上傾角傳送帶,并從頂端沿傳送帶方向滑出斜拋落至地面上。已知滑塊C與傳送帶之間的動摩擦因數(shù),重力加速度,,求:
(1).滑塊A、B碰撞時損失的機(jī)械能;
(2)滑塊C在傳送帶上因摩擦產(chǎn)生的熱量Q;
(3).若每次實(shí)驗(yàn)開始時滑塊A的初速度大小不相同,要使滑塊C滑離傳送帶后總能落至地面上的同一位置,則的取值范圍是什么?(結(jié)果可用根號表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕彈簧左端與豎直的墻連接,右端與質(zhì)量為m的物塊接觸,開始時彈簧處于原長,彈簧的勁度系數(shù)為k,現(xiàn)用恒力F向左推物塊,當(dāng)物塊運(yùn)動到最左端時,推力做的功為W,重力加速度為g,物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,整個過程彈簧的形變在彈性限度內(nèi),求:
(1)物塊向左移動過程中克服摩擦力做的功;
(2)物塊運(yùn)動到最左端時,撤去推力,彈簧能將物塊彈開,則物塊從最左端起向右能運(yùn)動多遠(yuǎn)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”時,某同學(xué)把兩根彈簧如圖連接起來進(jìn)行探究。
(1)某次測量如圖所示,指針示數(shù)為_______cm。
(2)在彈性限度內(nèi),將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表。用表中數(shù)據(jù)計算彈簧1的勁度系數(shù)為_______N/m(重力加速度g=10m/s2)。由表中數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)計算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩滑過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),若F的大小不變,緩慢沿順時針方向轉(zhuǎn)動,直到水平為止,物塊b始終保持靜止,則
A. 物塊b所受到的支持力逐漸變大
B. 繩OO′的張力逐漸變大
C. 連接a和b的繩的張力逐漸變大
D. 物塊b與桌面間的摩擦力也一定逐漸變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在紙面內(nèi)有一個邊長為L的等邊三角形abc,有一個質(zhì)量為m,電量為q的帶正電的粒子從a點(diǎn)以速度沿平行于紙面且垂直于bc邊的方向進(jìn)入該區(qū)域,若在該區(qū)域內(nèi)只存在垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場,該粒子恰能從c點(diǎn)離開;若該區(qū)域內(nèi)只存在平行于bc邊的勻強(qiáng)電場,該粒子恰好從b點(diǎn)離開(不計粒子重力)。
(1)判斷勻強(qiáng)磁場,勻強(qiáng)電場的方向;
(2)計算電場強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小之比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:打點(diǎn)計時器、一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、彈簧測力計。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是____________。
(2)已知打點(diǎn)計時器所用交流電的頻率為50Hz。如圖所示為實(shí)驗(yàn)所打出的一段紙帶,在順次打出的點(diǎn)中,從O點(diǎn)開始每5個打點(diǎn)間隔取1個計數(shù)點(diǎn),分別記為A、B、C、D。相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出,則打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)B時,小車的瞬時速度v =__m/s;小車的加速度a =__。(皆保留兩位有效數(shù)字)
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