1.如圖所示為電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)分布圖,正確的圖是(  )
A.B.C.D.

分析 由右手螺旋定則可判斷電流周?chē)艌?chǎng)的分布,并注意平面圖及立體圖的區(qū)分即可正確判斷.

解答 解:①電流方向向上,由右手螺旋定則可得磁場(chǎng)為逆時(shí)針(從上向下看),故①正確;
②電流方向向下,由右手螺旋定則可得磁場(chǎng)為順時(shí)針(從上向下看),故②錯(cuò)誤;
③圖中電流為環(huán)形電流,由由右手螺旋定則可知,內(nèi)部磁場(chǎng)應(yīng)向右,故③錯(cuò)誤;
④根據(jù)圖示電流方向,由右手螺旋定則可知,內(nèi)部磁感線(xiàn)方向向右,故④正確;
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 因磁場(chǎng)一般為立體分布,故在判斷時(shí)要注意區(qū)分是立體圖還是平面圖,并且要能根據(jù)立體圖畫(huà)出平面圖,由平面圖還原到立體圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.利用圖中所示的裝置用自由落體作“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn),在紙帶上取得連續(xù)的清晰的7個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz.用米尺測(cè)得第A、B、C、D、E、F各點(diǎn)與第O點(diǎn)的距離d如下表:
表:
點(diǎn)的次序OABCDEF
距離d(厘米)06.012.419.226.442.0

由于他的同伴不太明白該實(shí)驗(yàn)額目的及原理,他從實(shí)驗(yàn)室里借取了圖中的器材,還取了如下器材:
(1)下列哪些器材是多余的:天平
①天平 ②低壓交流電器  ③長(zhǎng)導(dǎo)線(xiàn)兩根  ④紙帶  ⑤打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的復(fù)寫(xiě)紙
(2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模需要的器材是:刻度尺
(3)相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s
(4)點(diǎn)E由于不清晰而未畫(huà)出,試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),推測(cè)OE點(diǎn)間的距離為34.0cm
(5)打C點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的速度vc=3.50m/s;(取三位有效數(shù)字)
(6)利用這些數(shù)據(jù)求出重力加速度g的測(cè)量值為10.0m/s2;(取三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某同學(xué)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作;
(1)某同學(xué)用秒表測(cè)得單擺完成40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖所示,則該單擺的周期T=1.89s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)測(cè)量出多組周期T、擺長(zhǎng)L數(shù)值后,畫(huà)出T2-L圖象,此圖線(xiàn)斜率的物理意義是C
 A.g   B.$\frac{1}{g}$    C.$\frac{4{π}^{2}}{g}$   D.$\frac{g}{4{π}^{2}}$
(3)該小組的另一同學(xué)沒(méi)有使用游標(biāo)卡尺也測(cè)出了重力加速度.他采用的方法是:先測(cè)出一擺線(xiàn)較長(zhǎng)的單擺的振動(dòng)周期T1,然后把擺線(xiàn)縮短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度△L,再測(cè)出其振動(dòng)周期T2.用該同學(xué)測(cè)出的物理量表達(dá)重力加速度為g=$\frac{4{π}_{\;}^{2}•△L}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一個(gè)閉合線(xiàn)圈.保持線(xiàn)圈平面始終與磁感線(xiàn)垂直,當(dāng)線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)時(shí)(圖①),當(dāng)線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí)(圖②),先把彈簧線(xiàn)圈撐開(kāi)(圖③),后放手讓線(xiàn)圈收縮(圖④).其中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的圖是(  )
A.圖①②B.圖②③C.圖③④D.圖①④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.靜止長(zhǎng)度是2m的物體,以0.8c的速度沿長(zhǎng)度方向相對(duì)某觀察者勻速運(yùn)動(dòng),此觀察者測(cè)量該物體的長(zhǎng)度為1.2m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.從離地面高2000m的高空自由下落一個(gè)小球,取g=10m/s2.求:
(1)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間落到地面;
(2)落地時(shí)的速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.某研究性學(xué)習(xí)小組利用滑塊和軌道進(jìn)行滑塊沖高實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,水平面軌道AB與傾斜軌道BC圓滑對(duì)接,AB的長(zhǎng)為d=2m,BC足夠長(zhǎng),BC與水平面的夾角為θ,一個(gè)質(zhì)量為m=0.4kg的小滑塊從A點(diǎn)開(kāi)始在水平恒定拉力F作用下由靜止向右運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)轍去拉力F,小滑塊在斜面上向上滑行一段距離S后速度減為零.己知小滑塊與水平面AB及斜面BC的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),小滑塊在斜面上能上滑的最大距離S隨拉力F變化的圖象如圖乙所示求:
(1)當(dāng)水平拉力為10N時(shí),滑塊在傾斜軌道BC上滑行的最大距離S1
(2)小滑塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)斜面的傾角θ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小明想抓獲池塘中的一條大魚(yú),結(jié)果魚(yú)受驚后使出洪荒之力斜向右下方勻加速游向池塘深處而逃脫,如圖所示,這時(shí)魚(yú)所受水的作用力方向可能是(  )
A.水平向左B.水平向右C.豎直向上D.豎直向下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.一個(gè)做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體,其落地速度為20m/s,重力加速度g取10m/s2,則該物體( 。
A.下落的時(shí)間為2sB.距地面的高度為20m
C.下落過(guò)程中的平均速度為5m/sD.下落過(guò)程中的平均速度為10m/s

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