【題目】如圖所示，在xoy平面內(nèi)，有一線(xiàn)狀電子源沿x正方向發(fā)射速度均為v的電子，形成寬為2R、在y軸方向均為分布且關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的電子流。電子流沿x方向射入一個(gè)半徑為R、中心位于原點(diǎn)O的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域（區(qū)域邊界存在磁場(chǎng)），磁場(chǎng)方向垂直xoy平面向里，電子經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后均從P點(diǎn)射出．在磁場(chǎng)區(qū)域的正下方，正對(duì)的金屬平行板K和A與x軸平行，其中K板與P點(diǎn)的距離為d，中間開(kāi)有寬度為2d且關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的小孔．A與K兩板間加有恒定電壓UAK，且K板電勢(shì)高于A板電勢(shì)，

已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e， ，不計(jì)電子重力及它們間的相互作用．

（1）能打到A板上的電子在進(jìn)入平行金屬板時(shí)與金屬板K的夾角應(yīng)滿(mǎn)足什么條件？

（2）能進(jìn)入AK極板間的電子數(shù)占發(fā)射電子總數(shù)的比例為多大？

【答案】（1）60°≤θ≤120°（2）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R，質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無(wú)摩擦，棒與導(dǎo)軌的電阻均不計(jì)，整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時(shí)間內(nèi)，力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于（ ）

A. 棒的機(jī)械能增加量 B. 棒的動(dòng)能增加量

C. 棒的重力勢(shì)能增加量 D. 電阻R上放出的熱量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用一塊表頭和三個(gè)定值電阻設(shè)計(jì)了如圖所示的電表，該電表有1、2兩個(gè)量程。關(guān)于該電表，下列說(shuō)法中正確的是

A. 測(cè)電壓時(shí)，量程1一定小于量程2，與R1、R2和R3的阻值無(wú)關(guān)

B. 測(cè)電流時(shí)，量程1一定大于量程2，與R1、R2和R3的阻值無(wú)關(guān)

C. 測(cè)電壓時(shí)，量程1與量程2間的大小關(guān)系與R1、R2和R3的阻值有關(guān)

D. 測(cè)電流時(shí)，量程1與量程2間的大小關(guān)系與R1、R2和R3的阻值有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁緩速器是應(yīng)用于車(chē)輛上以提高運(yùn)行安全性的輔助制動(dòng)裝置，其工作原理是利用電磁阻尼作用減緩車(chē)輛的速度。電磁阻尼作用可以借助如下模型討論：如圖所示，將形狀相同的兩根平行且足夠長(zhǎng)的鋁條固定在光滑斜面上，斜面與水平方向夾角為θ。一條形磁鐵滑入兩鋁條間，恰好以速度v0勻速下滑，穿過(guò)時(shí)磁鐵兩端面與兩鋁條的間距始終保持恒定，其引起電磁感應(yīng)的效果與磁鐵不動(dòng)、鋁條相對(duì)磁鐵運(yùn)動(dòng)相同。磁鐵端面是底邊為2d，高為d的長(zhǎng)方形，由于磁鐵距離鋁條很近，磁鐵端面正對(duì)兩鋁條區(qū)域的磁場(chǎng)均可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，鋁條的高度大于d，寬度為b，電阻率為ρ。為研究問(wèn)題方便，鋁條中只考慮與磁鐵正對(duì)部分的電阻和磁場(chǎng)，其他部分電阻和磁場(chǎng)可忽略不計(jì)，假設(shè)磁鐵進(jìn)入鋁條間以后，減少的機(jī)械能完全轉(zhuǎn)化為鋁條的內(nèi)能，重力加速度為g。

(1)求一側(cè)鋁條中與磁鐵正對(duì)部分的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E；

(2)求條形磁鐵的質(zhì)量m；

(3)在其他條件不變的情況下，僅將兩鋁條更換為寬度（）為的鋁條，磁鐵仍以速度v0進(jìn)入鋁條間，請(qǐng)?jiān)趫D中定性畫(huà)出磁鐵速度v隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖線(xiàn)（規(guī)定沿斜面向下為正方向）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在2017年6月的全球航天探索大會(huì)上，我國(guó)公布了“可重復(fù)始終運(yùn)載火箭”的概念方案。方案之一為“降傘方案”：當(dāng)火箭和有效載荷分離后，火箭變軌進(jìn)入返回地球大氣層的返回軌道，并加速下落至低空軌道，然后采用降落傘減速，接近地面時(shí)打開(kāi)氣囊，讓火箭安全著陸。對(duì)該方案設(shè)計(jì)的物理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是

A. 火箭和有效載荷分離過(guò)程中該系統(tǒng)的總機(jī)械能守恒

B. 從返回軌道下落至低空軌道，火箭的重力加速度增大

C. 從返回軌道至低空軌道，火箭處于超重狀態(tài)

D. 打開(kāi)氣囊是為了減小地面對(duì)火箭的沖量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某卡車(chē)司機(jī)在限速60km/h的水平公路上因疲勞駕駛而使汽車(chē)與路旁障礙物相撞，處理事故的警察在路旁泥中發(fā)現(xiàn)了卡車(chē)頂上的一個(gè)金屬零件，可以判斷，這是事故發(fā)生時(shí)刻該零件從卡車(chē)頂上松脫后被水平拋出而陷在泥地里。警察測(cè)得該零件原位置與陷落點(diǎn)的水平距離為10.5m，車(chē)頂距泥地的豎直高度為2.45m。根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以為你判斷該車(chē)是否超速提供必要的證據(jù)，在忽略空氣阻力的情況下，g取10m/s2。下列判斷正確的是( )

A. 金屬件做平拋運(yùn)動(dòng)，豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間為7s

B. 若卡車(chē)以60km/h的速度勻速行駛，金屬零件運(yùn)動(dòng)的水平位移應(yīng)該小于10.5m

C. 可以判斷此卡車(chē)超速

D. 可以判斷此卡車(chē)的速度大小為54km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線(xiàn)圈abcd繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生交流電，在圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，且按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是

A. t=T/4(T為周期）時(shí)感生電流沿abcda方向

B. t=0時(shí)穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量最大，產(chǎn)生的感生電流最大

C. 若轉(zhuǎn)速增大為原來(lái)的2倍，則交變電流的頻率是原來(lái)的4倍

D. 若轉(zhuǎn)速增大為原來(lái)的2倍，則產(chǎn)生的電流有效值為原來(lái)的4倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)際電流表有內(nèi)阻，可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián)。測(cè)量實(shí)際電流表G1內(nèi)阻r1的電路如圖所示。供選擇的儀器如下：

①待測(cè)電流表G1(0~5mA，內(nèi)阻約300Ω)，

②電流表G2(0~10mA，內(nèi)阻約100Ω)，

③定值電阻R1(300Ω),

④定值電阻R2(10Ω)，

⑤滑動(dòng)變阻器R3(0~1000Ω)，

⑥滑動(dòng)變阻器R4(0~20Ω)，

⑦干電池(1.5V)，

⑧電鍵S及導(dǎo)線(xiàn)若干。

(1)定值電阻應(yīng)選___________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選___________。(在空格內(nèi)填寫(xiě)序號(hào))

(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：

①按電路圖連接電路，并將滑動(dòng)觸頭移至最左端；

②閉合電鍵S，移動(dòng)滑動(dòng)觸頭至某一位置，記錄G1、G2的讀數(shù)I1、I2；

③___________________________________________；

④以I2為縱坐標(biāo)，I1為橫坐標(biāo)，作出相應(yīng)圖線(xiàn)，如圖所示。

(3)根據(jù)I2-I1圖線(xiàn)的斜率k及定值電阻，寫(xiě)出待測(cè)電流表內(nèi)阻的表達(dá)式r1=______________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，河寬d = 300 m，河水的流速隨離河岸一側(cè)的距離的變化關(guān)系如圖甲所示，船在靜水中的航速與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，若要使船以最短時(shí)間渡河，則( )

A. 船渡河的時(shí)間可能是60 s

B. 船在行駛過(guò)程中，船頭指向始終與河岸垂直

C. 船在河水中航行的軌跡是一條直線(xiàn)

D. 船在河水中的最大速度是7 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案