【題目】電磁學的基本現(xiàn)象和規(guī)律在生產(chǎn)生活中有若廣泛的應(yīng)用。下列哪些科學儀器和生活電器在工作時。其主要器件成用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）

A. 金屬探測器B. 示波器C. 電子感應(yīng)加速器D. 質(zhì)譜儀

【答案】AC

【解析】

A.金屬探測儀是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象而工作的，故A正確；

B.示波管是利用了電場加速和電磁場偏轉(zhuǎn)的原理，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D錯誤。

C. 電子感應(yīng)加速器是利用感應(yīng)電場對電子加速，利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，選項C正確；

D.質(zhì)譜儀是利用電場加速，磁場使粒子偏轉(zhuǎn)，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人走路時腳受到地面的摩擦力的作用，關(guān)于腳受到的摩擦力，下列說法正確的是（）

A.前腳受到向前的摩擦力，后腳受到向后的摩擦力

B.前腳和后腳受到的摩擦力均向后

C.前腳受到向后的摩擦力，后腳受到向前的摩擦力

D.前腳和后腳受到的摩擦力都是滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京奧運會上美國游泳名將菲爾普斯一舉拿下了8枚金牌并刷新了7項世界紀錄，成為奧運會歷史上最偉大的運動員。“水立方”的泳池長50m，在100米蝶泳中，測得菲爾普斯游完全程的時間為50.58s，則他所通過的位移和路程（將運動員看成質(zhì)點）分別是（ ）

A.100 m 、100 m B.0 、 150m

C.150 m 、 0 D.0 、 100m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是

A.物體受靜摩擦力還是受滑動摩擦力與物體運動狀態(tài)無關(guān)

B.靜止的物體不可能受到滑動摩擦力

C.滑動摩擦力的方向可能與運動方向一致

D.靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關(guān)系，下列說法正確的是

A.物體加速度增大時，速度也增大

B.物體速度變化越快，則速度的變化率越大，加速度也越大

C.物體速度變化量越大，則加速度越大

D.物體加速度不斷減小，速度可以不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，銅線圈水平固定在鐵架臺上，銅線圈的兩端連接在電流傳感器上，傳感器與數(shù)據(jù)采集器相連，采集的數(shù)據(jù)可通過計算機處理，從而得到銅線圈中的電流隨時間變化的圖線。利用該裝置探究條形磁鐵從距銅線圈上端某一高度處由靜止釋放后，沿銅線圈軸線豎直向下穿過銅線圈的過程中產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。兩次實驗中分別得到了如圖甲、乙所示的電流-時間圖線。條形磁鐵在豎直下落過程中始終保持直立姿態(tài)，且所受空氣阻力可忽略不計。則下列說法中正確的是

A．若兩次實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度不同，其他實驗條件均相同，則甲圖對應(yīng)實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度大于乙圖對應(yīng)實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度

B．若兩次實驗條形磁鐵的磁性強弱不同，其他實驗條件均相同，則甲圖對應(yīng)實驗條形磁鐵的磁性比乙圖對應(yīng)實驗條形磁鐵的磁性強

C．甲圖對應(yīng)實驗條形磁鐵穿過銅線圈的過程中損失的機械能小于乙圖對應(yīng)實驗條形磁鐵穿過銅線圈的過程中損失的機械能

D．兩次實驗條形磁鐵穿過銅線圈的過程中所受的磁場力都是先向上后向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究動能定理，將斜槽固定在桌面上，斜槽末端與桌面邊緣對齊．在水平地面上依次固定好白紙、復寫紙，將小球從斜槽高度h處由靜止釋放，小球落到復寫紙上的某點，測出落點到桌邊緣的水平距離為x.改變小球在斜槽上的釋放位置，進行多次實驗測量，得出多組h和x數(shù)據(jù)．

(1)在安裝斜槽時，應(yīng)使其末端__________________________．

(2)已知斜槽傾角為θ，小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ，斜槽末端距地面的高度為H，不計小球與水平槽之間的摩擦，若動能定理成立，則x與h應(yīng)滿足的關(guān)系式為_______________________．

(3)若以h為橫坐標，以x2為縱坐標，畫出的圖線形狀是______，說明h與x2的關(guān)系為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力,下列說法中正確的是 (　　)

A.用手壓彈簧,手先給彈簧一個作用力,彈簧壓縮后再反過來給手一個作用力

B.運動員將鉛球拋出后,鉛球仍為受力物體,但施力物體不是運動員。

C.施力物體對受力物體施加了力,施力物體本身可能不受力的作用

D.某物體作為一個施力物體,不一定是受力物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某壯漢正通過繩索拉汽車運動，則汽車所受拉力的施力物體和受力物體分別是（ ）。

A. 壯漢、汽車

B. 壯漢、繩索

C. 繩索、汽車

D. 汽車、繩索

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