【題目】1為某同學研究自感現(xiàn)象的實驗電路圖,用電流傳感器顯示各時刻通過線圈L的電流。電路中電燈的電阻,定值電阻,AB間的電壓U=6.0V。開關S原來閉合,電路處于穩(wěn)定狀態(tài),在時刻斷開開關S,此時刻前后電流傳感器顯示的電流隨時間變化的圖線如圖2所示。則線圈L的直流電阻=___________Ω,斷開開關后通過電燈的電流方向為_______(填“向左”或“向右”),在時刻線圈L中的感應電動勢的大小_______V(結果保留2位有效數(shù)字)

【答案】2.0 向左 4.03.8~4.2

【解析】

[1]由圖讀出開始時流過電感線圈L的電流I0=1.5A,由歐姆定律

代入數(shù)據(jù)解得RL=2.0Ω

[2]斷開開關后,L中的電流從原來的數(shù)值逐漸減小,電流的方向不變,要構成回路所以通過電燈中電流方向與原來的方向相反,向左;

[3]由圖讀出,t=1.4×10-3s時刻線圈L的電流I=0.40A;線圈L此時是一個電源,由閉合電路歐姆定律有

代入數(shù)據(jù)解得E=4.0V

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC為在豎直平面內的金屬半圓環(huán),AC連線水平,AB為固定在AB兩點間的直金屬棒,在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)MN,現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸以角速度ω做勻速轉動,半圓環(huán)的半徑為R,小圓環(huán)的質量均為m,棒和半圓環(huán)均光滑,已知重力加速度為g,小環(huán)可視為質點,則MN兩環(huán)做圓周運動的線速度之比為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】公路上行駛的兩汽車之間保持一定的安全距離。當前車突然停止時,后車司機可以采取剎車措施,使汽車在安全距離內停下而不會與前車相碰。通常情況下,人的反應時間和汽車系統(tǒng)的反應時間之和為1s。當汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時,安全距離為120m,設雨天時汽車輪胎與瀝青路面間的動摩擦因數(shù)為晴天時的2/5,若要求安全距離仍為120m,求汽車在雨天安全行駛的最大速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質量m=2kg的小球用輕繩OA、OB懸掛起來,A端固定在天花板上,OA繩與水平面夾角為60°OB繩水平,g10m/s2.求:

1)當OB繩水平時,OA繩中的拉力大。

2)現(xiàn)保持O點靜止不動,沿順時針方向緩慢轉動OB繩的B端,直到OB繩豎直的過程中,OB繩上拉力的最小值.

3)若OAOB繩能承受的最大拉力不能超過20N,當OB繩水平時,那么小球的質量m不得超過多少?(設懸掛小球的豎直繩強度足夠大)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M,彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置。(重力加速度為g

(1)為了完成實驗,需要記錄結點O的位置以及彈簧測力計的示數(shù)和彈力的方向,如果作圖得到的合力方向近似在________方向上,且大小近似等于_______,則平行四邊形定則得以驗證。

(2)下列不必要的實驗要求是________(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)。

A.木板平面要保持豎直

B.兩個彈簧測力計必須完全相同

C.拉線方向應與木板平面平行

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

(3)某次實驗中,該同學使彈簧測力計B處于水平方向,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,為了能夠完成實驗,他應該__________。

A.換用質量稍輕的重物

B.保持彈簧測力計B的拉力方向不變,減小其拉力

C.保持彈簧測力計B的拉力大小不變,將其逆時針旋轉一個小角度D.保持彈簧測力計B的拉力大小不變,將其順時針旋轉一個小角度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空中飛椅是游樂場里少年兒童們十分喜愛的娛樂項目,其模型如圖所示,頂端轉盤上吊著多個座椅,甲、乙兩個兒童分別坐在A、B兩個吊椅中,當轉盤以一定的角速度穩(wěn)定勻速轉動時,連接座椅的鋼絲繩與豎直方向的夾角分別為aθ。巳知連接A、B座椅的鋼絲繩長度分別為L1L2,甲、乙兩兒童的質量分別為m1、m2,兩座椅的質量相等,若a>θ,則一定有

A.L1>L2B.L1<L2

C.m1>m2D.m1<m2

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【題目】某實驗小組做探究加速度和力、質量的關系實驗。

1)用如圖甲所示裝置做實驗,圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上,拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實驗時,下列操作必要且正確的是___

A.將長木板右端適當墊高,小車未掛砂桶時,在木板上靜止釋放,輕推小車后,恰能勻速下滑

B.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄傳感器的示數(shù)

C.為了減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量

D.用天平測出砂和砂桶的質量

2)實驗時,該小組同學平衡了摩擦力后,在小車質量M保持不變的情況下,不斷往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的質量最終達到M。測出每次加砂后拉力傳感器的示數(shù)F和小車的加速度a,作的圖象。下列圖線中正確的表示該小組的圖象是___

3)下圖是實驗中得到的一條紙帶,圖中打相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1 s,由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a____ m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電流,下列說法正確的是( 。

A.電流有方向,因此電流是矢量

B.電路中電阻越大,電流一定越小

C.只要電流方向不變就可稱其為恒定電流

D.單位時間內通過導體橫截面的電荷量越多,導體中的電流越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質量的關系,現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置:

1)以下實驗操作正確的是___

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動

B.調節(jié)滑輪的高度,使細線與木板平行

C.先接通電源后釋放小車

D.實驗中小車的加速度越大越好

2)在實驗中,得到一條如圖乙所示的紙帶,己知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為,且間距已量出分別,則小車的加速度a=___ (結果保留兩位有效數(shù)字).

3)有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定,探究加速度a與所受拉力F的關系,他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條圖線,如圖丙所示,圖線___是在軌道傾斜情況下得到的(填");小車及車中袪碼的總質量______kg(結果保留兩位有效數(shù)字).

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