(9分)實驗室給出下列器材,請你完成一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)阻的測定。
A.一節(jié)待測干電池(內(nèi)阻大于2 Ω) |
B.電流表,量程0.6 A,內(nèi)阻5 Ω左右 |
C.電流表,量程1.5 A,內(nèi)阻0.5 Ω左右 |
D.電壓表,量程2.0 V,內(nèi)阻5 kΩ左右 |
(1)ABDFG
(2)如左側(cè)電路圖所
(3)如右圖U-I圖所示
1.46 (1.44~1.50均對) 0.73 (0.70~0.80均對)
解析試題分析:(1)需要測量電源的電動勢和內(nèi)阻則待測電源A需要;最大電流約為I=E/r=0.75A,比較B、C電流表量程后,電路電流小于C電流表的1/2量程,所以選擇B電流表;電壓表只有一個,所以選D;滑動變阻器10Ω的便于調(diào)節(jié),所以選擇F;最后是G。(2)如圖所示。(3)通過圖像可知,電動勢為圖線與縱坐標的交點,即E=1.45v,電源內(nèi)阻為圖線的斜率r=k=ΔE/ΔI=0.45/0.6=0.73Ω。
考點:本題考查電源電動勢和內(nèi)阻的測量。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.10 s。
(1)根據(jù)平均速度計算各點瞬時速度,則vD=______ m/s,vC=______m/s,vB=______m/s。
(2)在如圖所示的坐標系中作出小車的v-t圖線,并根據(jù)圖線求出a=________。
(3)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是________,此速度的物理意義是 __。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖所示,打點計時器固定在斜面上.滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,如圖所示.下圖是打出的紙
帶一段
.
①已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,選A、B、C……等7個點為計數(shù)點,且
各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出,如圖所示.滑塊下滑的加速度的大小a=_______m/s2.
②為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有________.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度L
B.木板的末端被墊起的高度h
C.木板的質(zhì)量m1
D.滑塊的質(zhì)量m2
E滑塊運動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=________(用被測物理量的字母表示,重力加速度為
g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個結(jié)論______________________________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(5分)在做“測定金屬絲的電阻率”的實驗中,若待測電阻絲的電阻約為5,要求測量結(jié)果盡量準確,提供以下器材供選擇:
A.電池組(3V,內(nèi)阻約1)
B.電流表(0—3A,內(nèi)阻約0.0125)
C.電流表(0—0.6A,內(nèi)阻約0.125)
D.電壓表(0—3V,內(nèi)阻約4 k)
E.電壓表(0—15V,內(nèi)阻約15 k)
F.滑動變阻器(0—20,允許最大電流1A)
G.滑動變阻器(0—2000,允許最大電流0.3A)
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)實驗時電流表、電壓表和滑動變阻器應(yīng)分別選取 、 和 .(填寫儀器前字母代號)
(2)測電阻時,電流表、電壓表、待測電阻在組成測量電路時,應(yīng)采用電流表 (選填“內(nèi)”或“外”)接法,測量值比真實值偏 (選填“大”或“小”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(18分)
(1)(8分)(8分)某同學(xué)用如圖所示的裝置測定重力加速度:
①電磁打點計時器的工作電壓為 ,頻率 .
②打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的 端應(yīng)和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
③實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、……、9,如圖所示,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為 m/s2.
④當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖闹饕?u>
(2)(10分)電動自行車的電瓶用久以后性能會下降,表現(xiàn)之一為電池的電動勢變小,內(nèi)
阻變大。某興趣小組從舊電動自行車上取下四塊電池,分別標為A、B、C、D,
測量它們的電動勢和內(nèi)阻。
①用多用表直流電壓50V擋測量每塊電池的電動勢。測量電池A時,多用電表的指針如圖甲所示,其讀數(shù)為 。
②用圖乙所示電路測量A、B、C、D四塊電池的電動勢E和內(nèi)阻r,圖中R0為保護電阻,其阻值為5Ω。改變電阻箱的阻值R,測出對應(yīng)的電流I,根據(jù)測量數(shù)據(jù)分別做出A、B、C、D四塊電池的圖線,如圖丙。由圖線C可知電池C的電動勢E= ;內(nèi)阻r= 。
③電路圖中的變阻箱R能否用滑動變動器代替 (選填“能”、“不能”)
④分析圖丙可知,電池 較優(yōu)(選填“A”、“B”、“C”或“D”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某探究性學(xué)習小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否 有關(guān)。實驗室提供如下器材:
A.表面光滑的長木板(長度為L) |
B.小車 |
C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個 |
D.方木塊(備用墊木板) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某興趣小組對遙控電動小車進行研究:先從電動車上取下電池,測量它的電動勢與內(nèi)阻,在設(shè)計的實驗中,給出了三種實驗方案。下面所給出的四種電路中,能完成此實驗要求的是 圖。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(11分)用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示.已知m1=" 50g" 、m2="150g" ,則(g取9.8m/s2,所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v = m/s;
(2)在打點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK = J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP = J;
(3)若某同學(xué)作出圖像如圖,則當?shù)氐膶嶋H重力加速度g = m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)利用如圖的實驗裝置,讓重錘做自由落體運動,利用打點計時器打出的紙帶來測量當?shù)氐闹亓铀俣。該同學(xué)在實驗中得到了一條較清晰的紙帶,并在紙帶上取6個計數(shù)點,兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.其中1、2、3點相鄰,4、5、6點相鄰,在3點和4點之間還有若干個點.x1是1、3兩點的距離,x3是4、6兩點的距離,x2是2、5兩點的距離。求:
(1)點2速度的表達式v2=
(2)所測重力加速度的表達式g=
(3)一般測量值會小于當?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸嵵担蚴莀___________________________。(寫出一個即可)
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