時(shí) 刻 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
體重計(jì)示數(shù)(kg) | 50.0 | 55.0 | 50.0 | 45.0 | 50.0 |
A. | t1和t2時(shí)刻物體所受重力不相同 | |
B. | t2和t4時(shí)刻電梯一定處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | t1時(shí)刻電梯一定在向上做加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | t1和t3時(shí)刻電梯運(yùn)動(dòng)的加速度方向一定相反 |
分析 根據(jù)表格讀數(shù)分析,t1時(shí)刻物體處于超重狀態(tài),t2時(shí)刻物體處于失重狀態(tài),根據(jù)牛頓第二定律分析物體加速度的方向.發(fā)生超重與失重現(xiàn)象時(shí),物體的重力沒(méi)有變化.超重或失重取決于加速度的方向,與速度方向無(wú)關(guān).
解答 解:A、t1和t2時(shí)刻物體的質(zhì)量并沒(méi)有發(fā)生變化,所受重力也沒(méi)有發(fā)生了變化.故A錯(cuò)誤.
B、t2和t4時(shí)刻物體處于平衡狀態(tài),可能是靜止也可能是勻速直線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)表格讀數(shù)分析,t1時(shí)刻物體處于超重狀態(tài),根據(jù)牛頓第二定律分析得知,電梯的加速度方向向上.可能向上加速也可能向下減速,故C錯(cuò)誤;
D、t1時(shí)刻超重,加速度向上;而t3時(shí)刻失重,加速度向下;故兩時(shí)刻電梯運(yùn)動(dòng)的加速度方向一定相反;故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律分析超重與失重現(xiàn)象的能力.要注意明確加速度向上可能是向上加速,也可能是向下減速;而平衡可能是靜止也可能是勻速運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水平面粗糙時(shí)力F做的功比水平面光滑時(shí)力F做的功多 | |
B. | 水平面粗糙時(shí)和水平面光滑時(shí)相比力F做功一樣多 | |
C. | 加速運(yùn)動(dòng)時(shí)力F做的功比減速運(yùn)動(dòng)時(shí)力F做的功多 | |
D. | 加速運(yùn)動(dòng)時(shí)力F做的功比勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)力F做的功多 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的重力勢(shì)能一定大于零 | |
B. | 在地面上的物體的重力勢(shì)能一定等于零 | |
C. | 物體重力勢(shì)能的變化量與零勢(shì)能面的選取有關(guān) | |
D. | 物體的重力勢(shì)能與零勢(shì)能面的選取有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b對(duì)a的作用力垂直于它們之間的接觸面,此力對(duì)a不做功 | |
B. | b對(duì)a的作用力垂直于它們之間的接觸面,此力對(duì)a做功 | |
C. | b對(duì)a的作用力不垂直于它們之間的接觸面,此力對(duì)a不做功 | |
D. | b對(duì)a的作用力不垂直于它們之間的接觸面,此力對(duì)a做功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究,揭示了原子核的組成 | |
B. | 一塊純凈的放射性元素的礦石,經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期以后,它的總質(zhì)量?jī)H剩下一半 | |
C. | 對(duì)于同種金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)時(shí),逸出光電子的最大初動(dòng)能Ek與照射光的頻率成線性關(guān)系 | |
D. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子的能量也減小了 |
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