分析 (1)A與B發(fā)生彈性碰撞,碰后B的速率最大,由動(dòng)量守恒定律和動(dòng)能守恒結(jié)合求小球B的最大速率;
(2)小球B運(yùn)動(dòng)到圓弧曲面最高點(diǎn)時(shí)B與C共速,由水平方向動(dòng)量守恒求B的速率;
(3)根據(jù)B、C系統(tǒng)的水平方向動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒求出小球B返回C的底端時(shí)的速率,與A的速率比較,分析B能否與小球A再次發(fā)生碰撞.
解答 解:(1)A與B發(fā)生彈性碰撞,取水平向右為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和動(dòng)能守恒得:
$\frac{M}{2}$v0=$\frac{M}{2}$vA+MvB;
由動(dòng)能守恒得:$\frac{1}{2}$•$\frac{M}{2}$v02=$\frac{1}{2}$•$\frac{M}{2}$vA2+$\frac{1}{2}$MvB2;
解得 vA=-2m/s,vB=4m/s
故B的最大速率為4m/s.
(2)B沖上C并運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)二者共速設(shè)為v,則
MvB=(M+2M)v
可以得到:v=$\frac{4}{3}$m/s.
(3)從B沖上C然后又滑下的過(guò)程,設(shè)BC分離時(shí)速度分別為vB′、vC′.
由水平動(dòng)量守恒有
MvB=MvB′+2MvC′
機(jī)械能也守恒,有$\frac{1}{2}$MvB2=$\frac{1}{2}$MvB′2+$\frac{1}{2}$•2MvC′2
聯(lián)立可以得到:vB′=-$\frac{4}{3}$m/s
由于|vB′|<|vA|,所有二者不會(huì)再次發(fā)生碰撞.
答:
(1)小球B的最大速率是4m/s;
(2)小球B運(yùn)動(dòng)到圓弧曲面最高點(diǎn)時(shí)的速率是$\frac{4}{3}$m/s.
(3)小球B不能與小球A再次發(fā)生碰撞.
點(diǎn)評(píng) 本題要分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程,抓住碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒與機(jī)械能守恒,B在C上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程水平動(dòng)量守恒與機(jī)械能守恒進(jìn)行研究.要注意B在C上運(yùn)動(dòng)時(shí)總動(dòng)量并不守恒.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)電器常用來(lái)判斷物體是否帶電 | |
B. | 干燥的冬季,摸金屬門(mén)把手有時(shí)會(huì)被電擊,是因?yàn)槭峙c門(mén)把手摩擦起電 | |
C. | 高壓輸電線上方有兩條導(dǎo)線與大地相連,起靜電屏蔽作用,使輸電線免遭雷擊 | |
D. | 高壓設(shè)備中的導(dǎo)體表面應(yīng)做得盡量光滑是為了避免尖端放電 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 圖1是發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的示意圖,發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的條件是入射光的波長(zhǎng)大于金屬的“極限波長(zhǎng)” | |
B. | 圖2是鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的示意圖,發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的條件之一是裂變物質(zhì)的體積大于等于臨界體積 | |
C. | 圖3是氫原子能級(jí)圖,一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子,躍遷可以產(chǎn)生6種光子 | |
D. | 圖4是衰變規(guī)律的示意圖,原子序數(shù)大于83的元素都具有放射性,小于83的個(gè)別元素,也具有放射性 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放射性元素的半衰期跟原子所處的化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān),但與外部條件有關(guān) | |
B. | 某種頻率的紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng),若增大該種紫外線照射的強(qiáng)度,從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能并不改變 | |
C. | 根據(jù)波爾的原子理論,氫原子的核外電子由能量較高的定態(tài)軌道躍遷到能最較低的定態(tài)軌道時(shí),會(huì)輻射一定頻率的光子,同時(shí)核外電子的動(dòng)能變小 | |
D. | 用一光電管進(jìn)行光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)用某一頻率的光入射,有光電流產(chǎn)生,若保持入射光的總能量不變而不斷減小入射光的頻率,則始終有光電流產(chǎn)生 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “神舟十一號(hào)”達(dá)到與“天宮二號(hào)”同一軌道后,從后面加速追上前面的“天宮二號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接 | |
B. | “伴隨衛(wèi)星”在組合體上空與組合體以相同的角速度繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加速度小于組合體的加速度 | |
C. | “伴隨衛(wèi)星”在組合體上空,可以向遠(yuǎn)離地球的外側(cè)方向噴射氣體,實(shí)現(xiàn)與組合體以相同的角速度繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) | |
D. | 航天員在“天宮二號(hào)”中,不受重力的作用,處于完全失重 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體受到的力越大,其慣性就越大 | |
B. | 滿載的卡車(chē)比空載的卡車(chē)難以停下,這是因?yàn)橘|(zhì)量大的物體慣性大 | |
C. | 火車(chē)由靜止加速到很大的速度需要很長(zhǎng)時(shí)間,這是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大 | |
D. | 同樣質(zhì)量的不同物體,體積大的慣性大 |
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