【題目】如圖所示,擋板垂直且固定在斜面上,一上表面呈弧形,左端最薄的滑塊m放在斜面上,一球M擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計(jì),用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊,使球與滑塊均靜止,現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上拉過一較小的距離,球仍擱在擋板和滑塊上,且處于靜止?fàn)顟B(tài),則與原來相比

A.滑塊對(duì)球的彈力增大B.擋板對(duì)球的彈力增大

C.斜面對(duì)滑塊的彈力增大D.拉力F增大

【答案】D

【解析】

AB.對(duì)球進(jìn)行受力分析,如圖(a

球只受三個(gè)力的作用,擋板對(duì)球的力F1方向不變,作出力的矢量圖,滑塊上移時(shí),F2與豎直方向夾角減小,最小時(shí)F2垂直于F1,可以知道擋板F1和滑塊對(duì)球的作用力F2都減小;故A B錯(cuò)誤;

CD. 再對(duì)滑塊和球一起受力分析,如圖(b

其中

FN=Gcosθ

不變,F+F1不變,F1減小,可以知道斜面對(duì)滑塊的支持力不變,拉力F增大,故C錯(cuò)誤D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

(1)下列操作止確的是________。

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B.通過調(diào)節(jié)木板的傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過細(xì)繩拴在木塊上

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

(2)如圖2所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s,其中,,,,,,則打下C點(diǎn)時(shí)木塊的瞬時(shí)速度大小是_______m/s,處理紙帶數(shù)據(jù)得到木塊加速度的大小是_______。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)在保持木塊的質(zhì)量一定,探究加速度與所受合力的關(guān)系時(shí),由于操作不當(dāng),有位同學(xué)得到的系圖像如圖3所示,其原因是__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用單擺測量重力加速度的實(shí)驗(yàn)中:

1)用游標(biāo)卡尺測量小鋼球的直徑,如圖所示,小球的直徑為___________。

2)某同學(xué)的如下實(shí)驗(yàn)操作中正確的是_____________________。

①把單擺從平衡位置拉開約釋放;

②在擺球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)啟動(dòng)秒表計(jì)時(shí);

③用秒表記錄擺球一次全振動(dòng)的時(shí)間作為周期。

3)下表是用單擺測定重力加速度實(shí)驗(yàn)中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù),利用數(shù)據(jù),在如圖所示的坐標(biāo)紙中描出圖象__________。

擺長

0.4

0.5

0.6

0.8

1.0

1.2

周期

1.6

2.2

2.4

3.2

4.0

4.8

4)利用圖象,求得重力加速度___________(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是研究自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路,為兩個(gè)完全相同的燈泡,定值電阻的阻值為,線圈的自感系數(shù)很大,直流電阻也為。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是

A.閉合的瞬間,先亮,電路穩(wěn)定后一樣亮

B.閉合電路穩(wěn)定后再斷開,逐漸變暗,閃亮一下然后逐漸變暗

C.閉合電路穩(wěn)定后再斷開瞬間,燈中的電流方向從右向左

D.閉合電路穩(wěn)定后再斷開瞬間,點(diǎn)的電勢高于點(diǎn)的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同種材料制成的質(zhì)量不相等的滑塊甲乙,其質(zhì)量分別為m.m,放在同一粗糙的水平面上,用一不可伸長的輕繩連接,將一光滑的圓環(huán)穿過輕繩,在圓環(huán)上施加一豎直向上的外力,當(dāng)輕繩繃緊時(shí)與水平方向的夾角如圖所示,當(dāng)豎直向上的外力增大到某值時(shí),兩滑塊甲.乙均恰好處于平衡狀態(tài),假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,兩滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,sin37°=0.6,cos37°=0.8,則

A.兩滑塊的質(zhì)量之比為

B.兩滑塊的質(zhì)量之比為

C.地面對(duì)兩滑塊的摩擦力大小相等

D.地面對(duì)滑塊甲的摩擦力小于地面對(duì)滑塊乙的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R=0.5 m的光滑圓弧軌道的左端A與圓心O等高,B為圓弧軌道的最低點(diǎn),圓弧軌道的右端C與一傾角θ=37°的粗糙斜面相切.一質(zhì)量m=1 kg的小滑塊從A點(diǎn)正上方h=1 m處的P點(diǎn)由靜止自由下落.已知滑塊與粗糙斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g=10 m/s2.

(1)求滑塊第一次運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力。

(2)求滑塊在粗糙斜面上向上滑行的最大距離.

(3)通過計(jì)算判斷滑塊從斜面上返回后能否滑出A點(diǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,間距的固定平行光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成角,導(dǎo)軌上端接有阻值為的電阻,整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為,方向垂直于導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場中。質(zhì)量為,電阻為的導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直放置且剛好接觸。與導(dǎo)軌平行的輕質(zhì)彈簧下端固定,上端與的中點(diǎn)連接。開始時(shí)彈簧伸長量為并使導(dǎo)體棒具有沿軌道向下的初速度.已知彈簧的勁度系數(shù),其余電阻可忽略不計(jì),,.求:

1)開始時(shí)通過電阻的電流大小和導(dǎo)體棒的加速度大;

2)從開始到彈簧第一次恢復(fù)原長過程中流過電阻的電荷量;

3)導(dǎo)體棒從開始位置到最終停止運(yùn)動(dòng)的過程中,電阻上產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,a、b、c是在地球大氣層外圓軌道上運(yùn)動(dòng)的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是

A.b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度

B.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度

C.c加速可追上同一軌道上的bb減速可等候同一軌道上的c

D.a衛(wèi)星由于某原因,軌道半徑緩慢減小,其線速度將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)不計(jì)重力的帶電量為-q的帶電微粒,從兩豎直的帶電平行板上方h處以豎直向下的初速度v0運(yùn)動(dòng),兩極板間存在如圖所示的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,則帶電微粒通過有電場和磁場的空間時(shí),下列說法正確的是

A.有可能做勻加速運(yùn)動(dòng)

B.有可能做勻速運(yùn)動(dòng)

C.一定做直線運(yùn)動(dòng)

D.一定做曲線運(yùn)動(dòng)

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