(09年南昌市調(diào)研)(8分)如圖所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為和。閉合開(kāi)關(guān)后,它們的示數(shù)各改變和。求電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(09年南昌市調(diào)研)(8分)在水平地面上有一質(zhì)量為的物體,物體在水平拉力的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。后拉力大小減為,該物體的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,求:
(1)物體受到的水平拉力的大。
(2)物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(09年南昌市調(diào)研)(10分)質(zhì)量為木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))左端與輕彈簧相連,彈簧的另一端與固定在足夠大的光滑水平桌面上的擋板相連,木塊的右端與一輕細(xì)線連接,細(xì)線繞過(guò)光滑的質(zhì)量不計(jì)的輕滑 輪,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),在下列情況中彈簧均處于彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力及線的形變,重力加速度為。
(1)在甲圖中,在線的另一端施加一豎直向下的大小為的恒力,木塊離開(kāi)初始位置由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),彈簧開(kāi)始發(fā)生伸長(zhǎng)形變,已知木塊通過(guò)點(diǎn)時(shí),速度大小為,、兩點(diǎn)間的距離為。求木塊拉至點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能;
(2)如果在線的另一端不是施加恒力,而是懸掛一個(gè)質(zhì)量為的鉤碼,如圖乙所示,木塊也從初始位置由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),求當(dāng)木塊通過(guò)點(diǎn)時(shí)的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(09年南昌市調(diào)研)(12分)如圖所示,、兩金屬板間電壓為,、兩金屬板板長(zhǎng)為,兩板間距離也為,板間電壓為,在處有一質(zhì)量為,電荷量為的帶電粒子,經(jīng)、間電場(chǎng)由靜止開(kāi)始加速后又沿、間的中線上的點(diǎn)進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),然后進(jìn)入一垂直紙面向里的矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,若不計(jì)帶電粒子的重力,求:
(1)帶電粒子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中的側(cè)向位移;
(2)帶電粒子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)的速度;
(3)要使帶電粒子經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)后能再次進(jìn)入、板間,又恰好能回到點(diǎn),磁感應(yīng)強(qiáng)度 應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(09年南昌市調(diào)研)(12分)如圖甲所示,是表面粗糙的絕緣斜面,是質(zhì)量,總電阻,邊長(zhǎng)的正方形金屬線框,線框的匝數(shù),將線框放在斜面上,使斜面的傾角由0°開(kāi)始緩慢增大,當(dāng)增大到37°時(shí),線框即將沿斜面下滑,F(xiàn)保證斜面的傾角,在間的區(qū)域加上垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),使線框的一半處于磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化圖像如圖乙所示。
(1)求線框中感應(yīng)電流的大小。
(2)從時(shí)刻開(kāi)始經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間線框即將發(fā)生運(yùn)動(dòng)
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