如圖所示,A、B為兩塊水平放置的金屬板,通過(guò)閉合的開(kāi)關(guān)S分別與電源兩極相連,兩極中央各有一個(gè)小孔a和b,在a孔正上方某處放一帶電質(zhì)點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落,若不計(jì)空氣阻力,該質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零,然后返回.現(xiàn)要使帶電質(zhì)點(diǎn)能穿過(guò)b孔,則可行的方法是 (   )

A.保持S閉合,將A板適當(dāng)上移    B.保持S閉合,將B板適當(dāng)下移
C.先斷開(kāi)S,再將A板適當(dāng)上移    D.先斷開(kāi)S,再將B板適當(dāng)下移

B

解析試題分析:設(shè)質(zhì)點(diǎn)距離A板的高度h,A、B兩板原來(lái)的距離為d,電壓為U.質(zhì)點(diǎn)的電量為q.由題質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零,根據(jù)動(dòng)能定理得mg(h+d)-qU=0.
若保持S閉合,將A板適當(dāng)上移,設(shè)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b時(shí)速度為v,由動(dòng)能定理得mg(h+d)-qU=mv2,v=0,說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零,然后返回,不能穿過(guò)b孔.故A錯(cuò)誤.若保持S閉合,將B板適當(dāng)下移距離△d,由動(dòng)能定理得mg(h+d+△d)-qU=mv2,則v>0,質(zhì)點(diǎn)能穿過(guò)b孔.故B正確.若斷開(kāi)S時(shí),將A板適當(dāng)上移,板間電場(chǎng)強(qiáng)度不變,設(shè)A板上移距離為△d,質(zhì)點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)的深度為d′時(shí)速度為零.
由動(dòng)能定理得mg(h-△d+d′)-qEd′=0,又由原來(lái)情況有mg(h+d)-qEd=0.比較兩式得,d′<d,說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)在到達(dá)b孔之前,速度減為零,然后返回.故C錯(cuò)誤.若斷開(kāi)S,再將B板適當(dāng)下移,根據(jù)動(dòng)能定理可知,質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔原來(lái)的位置速度減為零,然后返回,不能到達(dá)b孔.故D錯(cuò)誤.故選B
考點(diǎn):動(dòng)能定理;電場(chǎng)力做功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(18分)兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌平行固定在傾角為θ的斜面上,它們的間距為d.磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)充滿整個(gè)空間、方向垂直于斜面向上.兩根金屬桿ab、cd的質(zhì)量分別為m和2m,垂直于導(dǎo)軌水平放置在導(dǎo)軌上,如圖所示.設(shè)桿和導(dǎo)軌形成的回路總電阻為R而且保持不變,重力加速度為g.

(1)給ab桿一個(gè)方向沿斜面向上的初速度,同時(shí)對(duì)ab桿施加一平行于導(dǎo)軌方向的恒定拉力,結(jié)果cd桿恰好保持靜止而ab桿則保持勻速運(yùn)動(dòng).求拉力做功的功率.
(2)若作用在ab桿的拉力與第(1)問(wèn)相同,但兩根桿都是同時(shí)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),求兩根桿達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,建筑工地上載人升降機(jī)用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)鋼繩跨過(guò)定滑輪與一有內(nèi)阻的電動(dòng)機(jī)相連,通電后電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)升降機(jī)沿豎直方向先勻加速上升后勻速上升.摩擦及空氣阻力均不計(jì).則(    )

A.升降機(jī)勻加速上升過(guò)程中,升降機(jī)底板對(duì)人做的功等于人增加的動(dòng)能
B.升降機(jī)勻速上升過(guò)程中,升降機(jī)底板對(duì)人做的功等于人增加的機(jī)械能
C.升降機(jī)上升的全過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)消耗的電能等于升降機(jī)增加的機(jī)械能
D.升降機(jī)上升的全過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)消耗的電能大于升降機(jī)增加的機(jī)械能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,用平行于斜面的拉力F拉著木箱沿粗糙斜面加速向上移動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是

A.拉力F對(duì)木箱所做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和
B.拉力F對(duì)木箱所做的功等于木箱克服摩擦力所做的功與克服重力所做的功之和
C.拉力F對(duì)木箱所做的功等于木箱增加的機(jī)械能
D.拉力F對(duì)木箱所做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力所做的功之和

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,在抗洪救災(zāi)中,一架直升機(jī)通過(guò)繩索,用恒力F豎直向上拉起一個(gè)漂在水面上的木箱,使其由水面開(kāi)始加速上升到某一高度,若考慮空氣阻力而不考慮浮力,則在此過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的有 

A.力F所做功減去木箱克服阻力所做的功等于木箱重力勢(shì)能的增量
B.木箱克服重力所做的功等于其重力勢(shì)能的增量
C.力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱動(dòng)能的增量
D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱機(jī)械能的增量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

ab為緊靠著的、且兩邊固定的兩張相同薄紙,如圖所示。一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球從距紙面高為60cm的地方自由下落,恰能穿破兩張紙(即穿過(guò)后速度為零)。若將a紙的位置升高,b紙的位置不變,在相同條件下要使小球仍能穿破兩張紙,則a紙距離b紙不超過(guò)

A.15cm B.20cm C.30cm D.60cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

半徑為R的光滑半球固定在水平面上,現(xiàn)用一個(gè)方向與球面始終相切的拉力F把質(zhì)量為m的小物體(可看做質(zhì)點(diǎn))沿球面從A點(diǎn)緩慢地移動(dòng)到最高點(diǎn)B,在此過(guò)程中,拉力做的功為

A.πFRB.πmgRC.mgRD.mgR

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

冰壺比賽場(chǎng)地如圖,運(yùn)動(dòng)員從起滑架處推著冰壺出發(fā),在投擲線MN處放手讓冰壺滑出。設(shè)在某次投擲后發(fā)現(xiàn)冰壺投擲的初速度v0較小,直接滑行不能使冰壺沿虛線到達(dá)盡量靠近圓心O的位置,于是運(yùn)動(dòng)員在冰壺到達(dá)前用毛刷摩擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,這樣可以使冰壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)從μ減小到某一較小值μ′,設(shè)經(jīng)過(guò)這樣擦冰,冰壺恰好滑行到圓心O點(diǎn)。關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程,以下說(shuō)法正確的是:

A.為使本次投擲成功,必須在冰壺滑行路線上的特定區(qū)間上擦冰
B.為使本次投擲成功,可以在冰壺滑行路線上的不同區(qū)間上擦冰
C.擦冰區(qū)間越靠近投擲線,冰壺滑行的總時(shí)間越短
D.擦冰區(qū)間越遠(yuǎn)離投擲線,冰壺滑行的總時(shí)間越短.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,置于足夠長(zhǎng)斜面上的盒子A內(nèi)放有光滑球B,B恰與盒子前、后壁接觸,斜面光滑且固定于水平地面上.一輕質(zhì)彈簧的一端與固定在斜面上的木板P拴接,另一端與A相連.今用外力推A使彈簧處于壓縮狀態(tài),然后由靜止釋放,則從釋放盒子直至其獲得最大速度的過(guò)程中

A.彈簧的彈性勢(shì)能一直減小直至為零 
B.A對(duì)B做的功等于B機(jī)械能的增加量 
C.彈簧彈性勢(shì)能的減少量等于A和B機(jī)械能的增加量 
D.A所受重力和彈簧彈力做功的代數(shù)和小于A動(dòng)能的增加量 

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