（1）若測得兩光電門之間距離為d=0．5m，運動時間t=0．5s，則a=  ☆  m/s2；

（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出a-F圖象．

（3）由圖象可得滑塊質量m=  ☆  kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=     ．g=10m／s2）

(1)4.0  (2)圖象如圖。（3）m=0.25   μ=0.2

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

為了探究加速度與力的關系，某同學設計了如圖1所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置，板上有兩個光電門相距為d，滑塊通過細線與重物相連，細線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門1由靜止釋放，記下滑到光電門2的時間t，改變重物質量來改變細繩拉力大小，重復以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．

次數(shù) a/（m?s-2） F/N
1 1.0 0.76
2 2.0 0.99
3 3.0 1.23
4 4.0 1.50
5 5.0 1.76
（1）若測得兩光電門之間距離為d=0.5m，運動時間t=0.5s，則a=
4.0
4.0
m/s2；
（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖2中畫出a-F圖象．
（3）由圖象可得滑塊質量m=
0.25
0.25
kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=
0.2
0.2
．g=10m/s2．

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年北京市名校聯(lián)盟高三物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究加速度與力的關系，某同學設計了如圖所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置，板上有兩個光電門相距為d，滑塊通過細線與重物相連，細線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門1由靜止釋放，記下滑到光電門2的時間t，改變重物質量來改變細繩拉力大小，重復以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．

（1）若測得兩光電門之間距離為d=0．5m，運動時間t=0．5s，則a=    m/s2；

（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出a-F圖象．

（3）由圖象可得滑塊質量m=    kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)=   g=10m／s2）

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東省淄博市期末）為了探究加速度與力的關系，某同學設計了如圖所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置，板上有兩個光電門相距為d，滑塊通過細線與重物相連，細線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門1由靜止釋放，記下滑到光電門2的時間t，改變重物質量來改變細繩拉力大小，重復以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．

（1）若測得兩光電門之間距離為d=0．5m，運動時間t=0．5s，則a= ☆ m/s2；

（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出a-F圖象．

（3）由圖象可得滑塊質量m= ☆ kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ= 　　．g=10m／s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013山東省淄博市期末）為了探究加速度與力的關系，某同學設計了如圖所示的實驗裝置，帶滑輪的長木板水平放置，板上有兩個光電門相距為d，滑塊通過細線與重物相連，細線的拉力F大小等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門1由靜止釋放，記下滑到光電門2的時間t，改變重物質量來改變細繩拉力大小，重復以上操作5次，得到下列表格中5組數(shù)據(jù)．

（1）若測得兩光電門之間距離為d=0．5m，運動時間t=0．5s，則a=  ☆  m/s2；

（2）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出a-F圖象．

（3）由圖象可得滑塊質量m=  ☆  kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=     ．g=10m／s2）

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