【題目】如圖1所示,固定在同一豎直平面內(nèi)的光滑軌道由半徑為的半圓弧和半徑為的圓弧組成,已知,固定不變,的大小可以調(diào)節(jié)。一個(gè)可看成質(zhì)點(diǎn)的小球自點(diǎn)由靜止釋放后,能夠沿軌道運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),在軌道的點(diǎn)放有一個(gè)壓力傳感器,可測(cè)得小球?qū)壍赖膲毫Γ桓淖儼霃?/span>的大小,測(cè)得小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力隨變化的圖象如圖2所示。不計(jì)空氣阻力,取,求:
(1)小球的質(zhì)量和軌道半徑的值;
(2)小球能夠通過(guò)最高點(diǎn)時(shí),的最大值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直角坐標(biāo)系中的第Ⅰ象限中存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),在第Ⅱ象限中存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一電量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子,在-x軸上的點(diǎn)a以速率v0,方向和-x軸方向成60°射入磁場(chǎng),然后經(jīng)過(guò)y軸上的b點(diǎn)垂直于y軸方向進(jìn)入電場(chǎng),并經(jīng)過(guò)x軸上x=2L處的c點(diǎn)時(shí)速度大小為 v0.不計(jì)粒子重力.求
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組設(shè)計(jì)了圖(a)所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律(已知重力加速度為g)。
(1)所用傳感器的名稱是______;
(2)以下實(shí)驗(yàn)步驟中不必要的是______(填字母標(biāo)號(hào))
A.將小車從軌道上某處釋放,測(cè)出經(jīng)過(guò)兩個(gè)傳感器的速度v1和v2(軌道摩擦可忽略)
B.在軌道上安裝兩個(gè)傳感器,測(cè)出它們的高度差h
C.連接DIS實(shí)驗(yàn)線路
D.測(cè)出小車的總質(zhì)量m
(3)多次改變兩個(gè)傳感器的距離,測(cè)得h及對(duì)應(yīng)的v1和v2,取,并作出△v2-h圖象,如圖(b)所示。實(shí)驗(yàn)中每次釋放小車的位置______(選填“必須”或“不必”)相同;該圖線的斜率k=______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的光滑半圓弧軌道,其最低點(diǎn)靜止有質(zhì)量為的小球乙(可視為質(zhì)點(diǎn)),另一質(zhì)量為的小球甲(可視為質(zhì)點(diǎn))從圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止釋放,在軌道的最低點(diǎn)與小球乙發(fā)生彈性碰撞。已知半圓弧軌道的半徑為,直徑水平,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.要使碰撞后小球乙不離開軌道,小球甲的質(zhì)量不得大于球乙的質(zhì)量
B.無(wú)論小球甲的質(zhì)量多大,小球乙都不能離開軌道
C.若兩小球的質(zhì)量相等,則小球乙恰好不能離開圓弧軌道
D.若小球甲的質(zhì)量足夠大,碰撞后小球乙上升的高度可以超過(guò)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車的上面固定一個(gè)光滑彎曲圓管道,整個(gè)小車(含管道)的質(zhì)量為2m,原來(lái)靜止在光滑的水平面上,今有一個(gè)可以看做質(zhì)點(diǎn)的小球,質(zhì)量為m,半徑略小于管道半徑,以水平速度v從左端滑上小車,小球恰好到達(dá)管道的最高點(diǎn)后,然后從管道左端滑離小車,關(guān)于這個(gè)過(guò)程,重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球滑離小車時(shí),小車回到原來(lái)位置
B.小球滑離小車時(shí)相對(duì)小車的速度為v
C.車上管道中心線最高點(diǎn)的豎直高度為
D.小球在滑上曲面到滑到最高點(diǎn)的過(guò)程中,小車的動(dòng)量變化量大小是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用氫原子能級(jí)躍遷時(shí)輻射出來(lái)的電磁波去控制校準(zhǔn)石英鐘,可以制成氫原子鐘.如圖所示為氫原子的能級(jí)圖.( )
A. 當(dāng)氫原子處于不同能級(jí)時(shí),核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的
B. 氫原子從能級(jí)躍遷到能級(jí)比從能級(jí)躍遷到能級(jí)輻射出電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)
C. 當(dāng)用能量為的電子撞擊處于基態(tài)的氫原子時(shí),氫原子一定不能躍遷到激發(fā)態(tài)
D. 從n=4能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)釋放的光子可以使逸出功為的金屬發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在冰壺比賽中,紅壺以一定速度與靜止在大本營(yíng)中心的藍(lán)壺發(fā)生對(duì)心碰撞,碰撞時(shí)間極短,如圖(甲)所示。碰后運(yùn)動(dòng)員用冰壺刷摩擦藍(lán)壺前進(jìn)方向的冰面,來(lái)減小阻力。碰撞前后兩壺運(yùn)動(dòng)的v–t圖象如圖(乙)實(shí)線所示,其中紅壺碰撞前后的圖線平行。已知兩冰壺質(zhì)量相等,由圖象可得( 。
A.紅、藍(lán)兩壺的碰撞可能是彈性碰撞
B.碰撞后,藍(lán)壺的瞬時(shí)速度為0.8m/s
C.碰撞后,紅、藍(lán)兩壺運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1∶6
D.碰撞后,紅、藍(lán)兩壺與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)之比為4∶5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為汞原子的能級(jí)圖,一個(gè)自由電子的總能量為9 eV,和處于基態(tài)的汞原子碰撞后(不計(jì)汞原子能量的變化),該電子剩余能量可能為(碰撞時(shí)系統(tǒng)無(wú)能量損失)( 。
A. 0.2 eVB. 1.4 eVC. 2.3 eVD. 5.5 eV
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,忽略漏電產(chǎn)生的影響,下列判斷正確的是( )
A.平行板正對(duì)面積減小時(shí),靜電計(jì)指針張角減小
B.靜電計(jì)可以用電壓表替代
C.平行板間距減小時(shí),靜電計(jì)指針張角減小
D.靜電計(jì)測(cè)量的是平行板電容器所帶電荷量
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