從10m高空由靜止開始下落的水滴，在下落的過程中，水滴重力勢(shì)能的40﹪轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能使水的溫度升高，則水滴落下后溫度升高多少？[水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）]
0.01℃
由題意得：mghη=cmΔt　代入數(shù)值得：Δt＝0.01℃
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某科技興趣小組，利用廢舊物品制作了一個(gè)簡易氣溫計(jì)：在一個(gè)空葡萄酒瓶中插入一根兩端開口的玻璃管，玻璃管內(nèi)有一段長度可以忽略的水銀柱，接口處用石蠟密封，將酒瓶水平放置，如圖所示。該小組測(cè)得酒瓶容積為480cm3，玻璃管內(nèi)部橫截面積為0.4cm2，瓶口外的有效長度為48cm。當(dāng)氣溫為7℃時(shí)，水銀柱剛好在瓶口位置。

（1）求該氣溫計(jì)能夠測(cè)量的最高氣溫
（2）假設(shè)水銀柱從瓶口處緩慢移動(dòng)到最右端的過程中，密封氣體從外界吸收了3J熱量，則在這一過程中該氣體的內(nèi)能變化了多少？（已知大氣壓p0=1.0×105Pa）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖11-5-6所示，A、B是兩個(gè)完全相同的球，分別浸沒在水和水銀的同一深度內(nèi)，A、B兩球用同一種材料制成，當(dāng)溫度稍微升高時(shí)，球的體積會(huì)明顯變大.如果開始水和水銀的溫度相同，且兩液體溫度同時(shí)緩慢升高同一值，兩球膨脹后的體積相等，則（   ）

圖11-5-6
A.A球吸收的熱量較多
B.B球吸收的熱量較多
C.兩球吸收的熱量一樣多
D.不能確定誰吸收的熱量多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖5-2-9所示的容器中，A、B各有一個(gè)可自由移動(dòng)的輕活塞，活塞下是水，上為空氣，大氣壓恒定，A、B底部由帶有閥門K的管道相連，整個(gè)裝置與外界絕熱.開始A中水面比B中高，打開閥門，使A中的水逐漸流向B中，最后達(dá)到平衡，在這個(gè)過程中…(   )

圖5-2-9
A.大氣壓力對(duì)水做功，水的內(nèi)能增加
B.水克服大氣壓力做功，水的內(nèi)能減少
C.大氣壓力對(duì)水不做功，水的內(nèi)能不變
D.大氣壓力對(duì)水不做功，水的內(nèi)能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一定質(zhì)量的理想氣體，在經(jīng)過等壓膨脹、等容降溫、等壓壓縮、等容升溫四個(gè)過程后回到初始狀態(tài)，它是吸熱還是放熱？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列現(xiàn)象中，哪些是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的 （   ）
A．打開電燈開關(guān)，燈絲的溫度升高，內(nèi)能增加
B．夏天喝冰鎮(zhèn)汽水來解暑
C．冬天搓搓手，會(huì)感覺到手變得暖和起來
D．太陽能熱水器在陽光照射下，水的溫度逐漸升高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）重新平衡時(shí)空氣柱的長度為多少？
（2）若在壓縮氣體的過程中，向外散失的熱量為18J，則氣體的內(nèi)能增加多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變，則在此過程中關(guān)于氣泡中的氣體，
下列說法正確的是    　　     。（填寫選項(xiàng)前的字母）
A．氣體分子間的作用力增大B．氣體分子的平均速率增大
C．氣體分子的平均動(dòng)能減小D．氣體組成的系統(tǒng)地熵增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

以下過程不可能發(fā)生的是（　�。�
A．對(duì)物體做功，同時(shí)物體放熱，物體的溫度不變
B．對(duì)物體做功，同時(shí)物體吸熱，物體的溫度不變
C．物體對(duì)外做功，同時(shí)放熱，物體的內(nèi)能不變
D．物體對(duì)外做功，同時(shí)吸熱，物體的內(nèi)能不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案