如圖所示，放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M，支架頂端用細(xì)線拴著的擺球質(zhì)量為m，現(xiàn)將擺球拉至水平位置，而后釋放。擺球運(yùn)動(dòng)過程中，支架始終不動(dòng)，以下說法正確的是（   ）
A．在釋放瞬間，支架對(duì)地面壓力為(m+M)g
B．在釋放瞬間，支架對(duì)地面壓力為Mg
C．?dāng)[球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，支架對(duì)地面壓力為(m+M)g
D．?dāng)[球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)，支架對(duì)地面壓力大于(m+M)g
BD

試題分析：據(jù)題意，擺球釋放瞬間擺球速度為0，擺球與支架之間沒有相互作用，則支架對(duì)地面的壓力FN=Mg，B選項(xiàng)正確；當(dāng)擺球擺到最低點(diǎn)，擺球處于超重狀態(tài)，則支架對(duì)地面的壓力FN=Mg+mg+ma，所以D選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用了如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于砂和砂桶的總重力，小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得．

（1）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù)1234567
小車加速度a/m?s-21.721.481.251.000.750.500.30
小車質(zhì)量m/kg0.290.330.400.500.711.001.67
質(zhì)量倒數(shù)
1
m
/kg-1		3.453.032.502.001.411.000.60
根據(jù)上表數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時(shí)a與m的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)趫D（c）方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)變量建立坐標(biāo)系，并作出相應(yīng)的圖線．根據(jù)所作出的圖線，可以得出的結(jié)論是______．
（3）在“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砂的質(zhì)量，有的組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與力F圖線如圖（d）所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是我國(guó)“美男子”長(zhǎng)征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景．宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重或失重的考驗(yàn)，下列說法正確的是 （     ）
A．火箭加速上升時(shí)，宇航員處于失重狀態(tài)
B．飛船加速下落時(shí)，宇航員處于超重狀態(tài)
C．飛船落地前減速，宇航員對(duì)座椅的壓力小于其重力
D．火箭上升的加速度逐漸減小時(shí)，宇航員對(duì)座椅的壓力也逐漸減小但仍大于其重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小鐵球，在電梯運(yùn)行時(shí)，乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長(zhǎng)量比電梯靜止時(shí)的伸長(zhǎng)量大了，這一現(xiàn)象表明
A．乘客一定處在超重狀態(tài)
B．電梯一定是在下降
C．電梯一定是在上升
D．電梯的加速度方向一定是向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（4分）一艘宇宙飛船在預(yù)定軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，在該飛船的密封艙內(nèi)，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻M(jìn)行的是 （　　）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小鐵球，在電梯運(yùn)行時(shí)，乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長(zhǎng)量比電梯靜止時(shí)的伸長(zhǎng)量長(zhǎng)了，這一現(xiàn)象表明()
A．電梯可能是在下降
B．電梯一定在上升
C．電梯的加速度方向可能是向下
D．乘客可能處于完全失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是我國(guó)長(zhǎng)征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景．宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重與失重的考驗(yàn)，下列說法正確的是（  ）
A．火箭加速上升時(shí)，宇航員處于失重狀態(tài)
B．火箭加速上升時(shí)的加速度逐漸減小時(shí)，宇航員對(duì)座椅的壓力小于其重力
C．飛船加速下落時(shí)，宇航員處于超重狀態(tài)
D．飛船落地前減速下落時(shí)，宇航員對(duì)座椅的壓力大于其重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一只光滑的碗水平放置，其內(nèi)放一質(zhì)量為m的小球，開始時(shí)小球相對(duì)于碗靜止于碗底，則下列哪些情況能使碗對(duì)小球的支持力大于小球的重力（   ）
A．碗豎直向上作加速運(yùn)動(dòng)B．碗豎直向下作減速運(yùn)動(dòng)
C．當(dāng)碗突然向上減速瞬間D．當(dāng)碗由水平勻速運(yùn)動(dòng)而突然停止時(shí)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的人站在升降機(jī)中，如果升降機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的絕對(duì)值為a，升降機(jī)底板對(duì)人的支持力N=ma+mg，則可能的情況是(     )
A．升降機(jī)以加速度a向下加速運(yùn)動(dòng)　
B．升降機(jī)以加速度a向上加速運(yùn)動(dòng)
C．在向上運(yùn)動(dòng)中，以加速度a減速
D．在向下運(yùn)動(dòng)中，以加速度a減速

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