【題目】質(zhì)量mA=3.0kg、長度L=0.40m、電量q=+4.0×10-5C的導(dǎo)體板A在足夠大的絕緣水平面上,質(zhì)量mB=1.0kg可視為質(zhì)點(diǎn)的絕緣物塊B在導(dǎo)體板A的左端,開始時A、B保持相對靜止一起向右滑動,當(dāng)它們的速度減小到V0=3.0m/s時,立即施加一個方向水平向左、場強(qiáng)大小E=1.0×105N/C的勻強(qiáng)電場,此時A的右端到豎直絕緣擋板的距離為s=2m,此后A、B始終處在勻強(qiáng)電場中,如圖所示,假定A與擋板碰撞時間極短且無機(jī)械能損失,A與B之間(動摩擦因數(shù)及A與地面之間(動摩擦因數(shù))的最大靜摩擦力均可認(rèn)為等于其滑動摩擦力,g取10m/s2(不計空氣的阻力)求:
(1)剛施加勻強(qiáng)電場時,物塊B的加速度的大小?
(2)導(dǎo)體板A剛離開擋板時,A的速度大小?
(3)B能否離開A,若能,求B剛離開A時,B的速度大;若不能,求B與A的左端的最大距離?
【答案】(1)(2)=1m/s(3)B能離開A vA =m/s vB=m/s
【解析】
(1)設(shè)B受到的最大靜摩擦力為,則
設(shè)A受到地面的滑動摩擦力的,則
施加電場后,設(shè)A、B以相同的加速度向右做勻減速運(yùn)動,加速度大小為a,
由牛頓第二定律,有:
計算得出:
設(shè)B受到的摩擦力為,由牛頓第二定律得
計算得出:=2.0N
因?yàn)?/span><,可以知道電場作用后,A、B仍保持相對靜止以相同加速度a向右做勻減速運(yùn)動。
所以剛加上勻強(qiáng)電場時,B的加速度大。
(2)A與擋板碰前瞬間,設(shè)A、B向右的共同速度為,根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式,有:
計算得出:=1m/s
A與擋板碰撞無機(jī)械能損失,故A剛離開擋板時速度大小為=1m/s
(3)A與擋板碰后,以A、B系統(tǒng)為研究對象,
故A、B系統(tǒng)動量守恒,設(shè)A、B向左共同速度為v,規(guī)定向左為正方向,得:
設(shè)該過程中,B相對于A向右的位移為,由系統(tǒng)功能關(guān)系得:
計算得出:=0.60m,因S1>L,所以B能離開A。
mAv1-mBv1=mAvA+mBvB
(mA+mB)V12-(mAvA2+mBvB2) = μ1mBgL
解得:vA = m/s ;vB= m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某一小燈泡的U-I圖線,現(xiàn)將兩個這樣的小燈泡并聯(lián)再與一個4 Ω的定值電阻R串聯(lián),接在內(nèi)阻為1 Ω、電動勢為5 V的電源兩端,如圖乙所示,則( )
A.通過每盞小燈泡的電流強(qiáng)度為0.2 A,此時每盞小燈泡的電功率為0.6 W
B.通過每盞小燈泡的電流強(qiáng)度為0.3 A,此時每盞小燈泡的電功率為0.6 W
C.通過每盞小燈泡的電流強(qiáng)度為0.2 A,此時每盞小燈泡的電功率為0.26 W
D.通過每盞小燈泡的電流強(qiáng)度為0.3 A,此時每盞小燈泡的電功率為0.4 W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____
A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法
(2)圖乙中的_____(填“F”或“F′”)一定和OA共線
(3)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_____
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上
C.為了讀數(shù)方便,可以使彈簧測力計與木板平面成一定傾角
D.橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(4)實(shí)驗(yàn)中用一個彈簧測力計拉細(xì)繩時示數(shù)如圖丙所示,則其讀數(shù)為_____N
(5)在實(shí)驗(yàn)中如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化?_____(選填會”或“不會”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系式為x=7t+5t2,x與t單位是m和s,則該質(zhì)點(diǎn)
A. 第1s內(nèi)的位移是12m
B. 前2s內(nèi)的平均速度是34m/s
C. 任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是10m
D. 任意ls內(nèi)的速度增量都是10m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想測定某節(jié)于電池的電動勢和內(nèi)阻。
(1)他先用多用電表粗測了干電池的電動勢。圖甲是測量時選擇開關(guān)與表頭指針?biāo)幍奈恢,則該電池的電動勢為_____V;若用多用電表測電阻,選擇開關(guān)至“×100”擋,按正確的操作步驟測某一電阻,表盤的示數(shù)仍為圖甲所示指針?biāo)幍奈恢,則該電阻的阻值為________ Ω;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將選擇開關(guān)撥到圖中的______擋位(選填A、B、C或D)。
(2)在測定電源電動勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了合適的實(shí)驗(yàn)器材。甲同學(xué)按電路圖a進(jìn)行測量實(shí)驗(yàn),其中R0=1 Ω則
①請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖(b)中完成電路的連接________;
②由電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù),畫出U-I圖線如圖c所示,可得電源的電動勢E=_____V,內(nèi)電阻r=_______ Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
③在上述實(shí)驗(yàn)過程中存在系統(tǒng)誤差。在下圖所繪圖象中,虛線代表沒有誤差情況下,電壓表兩端電壓的真實(shí)值與通過電源電流真實(shí)值關(guān)系的圖象,實(shí)線是根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出的圖象,則下圖中能正確表示二者關(guān)系的是_________。
(3)乙同學(xué)將測量電路連接成如圖d所示,其他操作正確,由電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I,畫出U-I圖線如圖e所示,可得電源的電動勢E=___V,內(nèi)電阻r=_____ Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,用鉤碼通過水平細(xì)繩為彈簧提供了水平向右恒定的拉力。
(1)以下說法正確的是_____
A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于水平位置且處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量
D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比均應(yīng)該相等
(2)某同學(xué)由實(shí)驗(yàn)測得某彈簧的彈力F與彈簧的伸長量x的關(guān)系如圖乙所示,則彈簧勁度系數(shù)k=_____N/m(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)該同學(xué)將該彈簧制成一把彈簧秤,已知彈簧原長L0=10cm,當(dāng)彈簧秤的示數(shù)如圖丙所示時,該彈簧的長度l=_____cm(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用勁度系數(shù)k=1000N/m、原長L=10cm的輕彈簧將質(zhì)量均為m=1kg的兩木塊A、B連在一起,放在傾角α=30°的傳送帶上,兩木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ=,用于傳送帶平行的細(xì)線拉住木塊A,傳送帶按圖示方向勻速轉(zhuǎn)動,兩木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).(彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度g=10m/s2)求:
(1)兩木塊之間的距離lAB;
(2)剪斷細(xì)線瞬間,兩木塊加速度分別為多大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用一個標(biāo)有“12 V,24 W”的燈泡做實(shí)驗(yàn),測得燈絲電阻隨燈泡兩端電壓變化關(guān)系圖象如圖所示.
(1)在正常發(fā)光條件下,燈泡的電功率為多大?
(2)設(shè)燈絲電阻與絕對溫度成正比,室溫為300 K,求正常發(fā)光條件下燈絲的溫度.
(3)將一定值電阻與燈泡串聯(lián)后接到20 V電壓上,要使燈泡能正常發(fā)光,串聯(lián)的電阻為多大?
(4)當(dāng)合上開關(guān)后,需要0.5 s燈泡才能達(dá)到正常亮度,為什么這時電流比開始時?計算電流的最大值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A為帶電量為Q的點(diǎn)電荷,中間豎直放置一帶正電的介質(zhì)板,B為質(zhì)量為m、電量為+q的小球,用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn),平衡時絲線與豎直方向的夾角為θ,且A、B兩個小球在同一水平面上,間距為L,則介質(zhì)板上的電荷在小球B處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小E可能是( )
A. E= B. E=
C. E= D. E=
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