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【題目】一雜技演員把三個球依次豎直向上拋出，形成連續(xù)的循環(huán)。他每拋出一個球后，再過一段與剛才拋出的球剛才在手中停留的時間相等的時間，又接到下一個球，這樣，在總的循環(huán)中，便有形成有時空中有三個球，有時空中有兩個球，而演員手中則有一半時間內有一個球，有一半時間內沒有球。設每個球上升的最大高度為1. 25 m ，（g取10m/s2）則每個球在手中停留的時間是（ ）

A. △t=0.4s B. △t=0.3s C. △t=0.2s D. △t=0.1s

【答案】C

【解析】試題分析：小球上升高度1.25m，根據勻變速直線運動規(guī)律則， 。球上升下落的時間必然是相同的，所以一個球在空中運行的總的時間為1 s。也就是說雜技演員拋球的一個循環(huán)的時間為1 s。再假設每個球停留手中時間為 x 秒，有 5x="1" 所以x="0.2" s。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電荷量相等的兩點電荷在空間形成的電場有對稱美．如圖所示，真空中固定兩個等量異種點電荷A、B，AB連線中點為O．在A、B所形成的電場中，以O點為圓心半徑為R的圓面垂直AB連線，以O為幾何中心的邊長為2R的正方形平面垂直圓面且與AB連線共面，兩個平面邊線交點分別為e、f，則下列說法正確的是（ ）

A.在a、b、c、d、e、f六點中找不到任何兩個場強和電勢均相同的點
B.將一電荷由e點沿圓弧egf移到f點電場力始終不做功
C.將一電荷由a點移到圓面內任意一點時電勢能的變化量相同
D.沿線段eof移動的電荷，它所受的電場力是先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A和B通過一根輕質不可伸長的細繩連接，跨放在質量不計的光滑定滑輪兩側，質量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時A靜止于水平地面上，B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m（未觸及滑輪）然后由靜止釋放。一段時間后細繩繃直，A、B以大小相等的速度一起運動，之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2。

（1）B從釋放到細繩繃直時的運動時間t；

（2）A的最大速度v的大小；

（3）初始時B離地面的高度H.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個質點在同一直線上運動的位移－時間圖象如圖所示，其中質點丙的圖線為拋物線．則下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩質點均做勻速直線運動，且速度大小相等

B. 在t＝5s時甲、乙兩質點相距最近

C. 丙質點做曲線運動

D. 甲質點做勻加速直線運動，乙質點做勻減速直線運動，兩者的加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個內壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質量相等的小球A和B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動，則以下說法中正確（）

A. A球的線速度必定大于B球的線速度

B. A球的角速度必定小于B球的角速度

C. A球的運動周期必定小于B球的運動周期

D. A球對筒壁的壓力必定大于B球對筒壁的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 在探究太陽對行星的引力規(guī)律時，我們引用了公式F=，這個關系式實際上是牛頓第二定律，是可以在實驗室中得到驗證的

B. 在探究太陽對行星的引力規(guī)律時，我們引用了公式v=，這個關系式實際上是勻速圓周運動的一個公式，它是由速度的定義式得來的

C. 在探究太陽對行星的引力規(guī)律時，我們引用了公式，這個關系式是開普勒第三定律，是可以在實驗室中得到證明的

D. 在探究太陽對行星的引力規(guī)律時，使用的三個公式，都是可以在實驗室中得到證明的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學習物理除了知識的學習外，更重要的是領悟并掌握處理物理問題的思想與方法，下列關于思想與方法的說法中不正確的是（　�。�

A. 根據速度定義式v=，當△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法

C. 在“探究求合力的方法”的實驗中，運用了等效替代的思想

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，京滬高鐵系統(tǒng)，包括軌道系統(tǒng)、車輛系統(tǒng)、信號系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、調度系統(tǒng)，其中動車組車輛系統(tǒng)是把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車輛叫做動車。而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車輛（動車）加幾節(jié)不帶動力的車輛（也叫拖車）編成一組，就是動車組。如果在某次運行中,因這趟車客流比較多，用了8節(jié)動車和8節(jié)拖車組成動車組，假設每節(jié)動車的額定功率都相等,且行駛中每節(jié)動車在同一時刻的實際功率均相同，駛過程中動車組所受的總阻力恒定為Ff =1．2×105N，動車組的總質量為m=320t，始時動車組從靜止以恒定加速度a=0．5m/s2啟動做直線運動，達到額定功率后再做變加速直線運動，總共經過372．8s的時間加速后，保持功率不變，動車組便開始以最大速度vm=306km/h勻速行駛。求：

（1）動車組的額定功率多大；

（2）動車組勻加速運動的時間；

（3）動車組在變加速運動過程中所通過的路程（計算結果保留3位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個大輪通過皮帶拉著小輪轉動，皮帶和兩輪之間無相對滑動，大輪的半徑是小輪半徑的2倍，大輪上的一點S離轉動軸的距離是半徑的1/3 ，當大輪邊緣上的P點的向心加速度是0.12m/s2時，大輪上的S點和小輪邊緣上的Q點的向心加速度各為多大？

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