【題目】關(guān)于理想氣體的性質(zhì)，下列說法中不正確的是（ ）

A. 理想氣體是一種假想的物理模型，實際并不存在

B. 理想氣體的存在是一種人為規(guī)定，它是一種嚴(yán)格遵守氣體實驗定律的氣體

C. 一定質(zhì)量的理想氣體，內(nèi)能增大，其溫度一定升高

D. 氦是液化溫度最低的氣體，任何情況下均可當(dāng)做理想氣體

【答案】D

【解析】只要實際氣體的壓強(qiáng)不是很高，溫度不是很大，都可以近視的當(dāng)成理想氣體來處理，理想氣體是物理學(xué)上為了簡化問題而引入的一個理想化模型，在現(xiàn)實生活中不存在；通常狀況下，嚴(yán)格遵從氣態(tài)方程的氣體，叫做理想氣體，故AB正確；溫度是分子的平均動能的標(biāo)志，一定質(zhì)量的理想氣體忽略了分子勢能，所以內(nèi)能增大，其溫度一定升高了。故C正確；氣體的壓強(qiáng)不是很高，溫度不是很大，才可以近視的當(dāng)成理想氣體來處理。故D錯誤。此題選擇不正確的選項，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.牛頓首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

B.做圓周運動的物體其所受的合外力即為其向心力

C.一對作用力與反作用力所做的功一定大小相等，正負(fù)相反的

D.做曲線運動的物體的加速度方向跟它的速度方向一定不在同一直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“它問世后200多年間，一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)。天體的運行、潮水的漲落和彗星的出沒，所有這一切都可以用同一規(guī)律來解釋。這確實給人們留下深刻的印象以至于它的影響超出了天文學(xué)和物理學(xué)的范圍�！薄八钡膯柺�

A. 揭示了宇宙的基本法則

B. 奠定了現(xiàn)代物理學(xué)理論基礎(chǔ)

C. 確立了太陽中心說理論

D. 闡明了時間空間的本質(zhì)屬性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木箱內(nèi)的地板上放置一個5kg的物體，鋼繩吊著木箱靜止在某一高度處。從計時時刻開始鋼繩拉著木箱向上做初速度為零的勻加速直線運動，加速度為4m/s2，至第3s末鋼繩突然斷裂，此后木箱先向上做勻減速運動，到達(dá)最高點后開始豎直下落，7s末落至地面。木箱在空中運動的過程中地板始終保持水平，重力加速度取10m/s2。下列說法正確的是（　　）

A.第2秒末物體的重力增大到70N

B.第4秒末物體對木箱地板的壓力為70N

C.第4秒末物體對木箱地板的壓力為50N

D.第6秒末物體對木箱地板的壓力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法、科學(xué)假說法和建立物理模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)△t非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了控制變量法

C.伽利略為了探究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，這里運用了類比法

D.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A.研究“神舟十一號”和“天宮二號”自動交會對接過程時，“神舟十一號”和“天宮二號”可視為質(zhì)點

B.兩個運動物體的位移大小相等，路程也一定相等

C.一個物體的位移為零，路程有可能不為零

D.研究地面上物體的運動，必須選取地面為參考系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，主要步驟是：

A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上。

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套。

C．用兩個彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條拉長，結(jié)點到達(dá)某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)。

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；

E．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力Fˊ的圖示。

F．比較力Fˊ和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論。

上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是________和_________

②遺漏的內(nèi)容分別是：_________________________和____________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是________。

A.液體表面張力與浸潤現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)

B.用熵的概念表示熱力學(xué)第二定律：在任何自然過程中，一個孤立系統(tǒng)的熵不會增加

C.晶體在物理性質(zhì)上可能表現(xiàn)為各向同性

D.液體中的擴(kuò)散現(xiàn)象是由于液體的對流形成的

E.熱量可以從低溫物體傳給高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體靜止在水平桌面上，則（）

A.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

B.桌面對物體的支持力和物體所受重力是一對作用力和反作用力

C.物體對桌面的壓力就是物體的重力

D.桌面對物體的支持力大小等于物體的重力大小，這兩個力是一對平衡力

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