如圖甲，合上電鍵，用光子能量為2.5eV的一束光照射陰極K，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)不為零。調(diào)節(jié)滑線變阻器在，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表讀數(shù)小于0.60V時，電流表讀數(shù)仍不為零；當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于0.60V時，電流表讀數(shù)為零。把電路改為圖乙，當(dāng)電壓表讀數(shù)為2V時，電子陽極時的最大動能為   

       A．0.6eV               B．1.9eV              C．2.6eV                D．4.5eV

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，合上電鍵S，變阻器的滑動頭C從A端滑至B端的過程中，電路中的一些物理量的變化關(guān)系如甲、乙、丙三圖所示．電表、導(dǎo)線對電路的影響不計．（甲圖為電源的效率η與外電路電阻R的關(guān)系曲線，這里的效率指電源的輸出功率與總功率的比值；乙圖為輸出功率P與路端電壓U的關(guān)系曲線；丙圖為路端電壓U與總電流I的關(guān)系曲線．）
（1）請根據(jù)圖甲求出滑動變阻器最大阻值Rm與電源內(nèi)阻r之比；
（2）電路中電源電動勢E、內(nèi)阻r不變，請寫出在滑動變阻器滑動頭C從A端滑至B端的過程中電源輸出功率P與路端電壓U的函數(shù)關(guān)系式（用字母表示）；
（3）分別寫出甲、乙、丙三圖中的a、b、c、d各點的坐標(biāo)（求出數(shù)值并注明單位）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（I）為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”，甲同學(xué)將電池組、滑線變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)如圖1連接．經(jīng)乙同學(xué)檢查后發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)接線有錯誤，應(yīng)該導(dǎo)線是
gh
gh
（用導(dǎo)線兩端的字母符號表示）．如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后可能出現(xiàn)的情況有：
將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計指針將
向右偏
向右偏
．（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”）原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，靈敏電流計指針
向左偏
向左偏
．（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”）
（II）某研究性學(xué)習(xí)小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關(guān)系，設(shè)計并完成了有關(guān)的實驗，以下是實驗中可供選用的器材．?
A．待測小燈泡（額定功率6W，額定電流0.5A）  B．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻0.1Ω）
C．電壓表V1（量程0～5V，內(nèi)阻約5kΩ）      D．電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
E．滑動變阻器R1（最大阻值50Ω）           F．滑動變阻器R2（最大阻值1kΩ）
G．直流電源（電動勢15V，內(nèi)阻可忽略）      H．開關(guān)一個，導(dǎo)線若干?
實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內(nèi)變化，從而測出小燈泡在不同電壓下的電流．?
（1）實驗中電壓表應(yīng)選
V2
V2
；滑動變阻器應(yīng)選
R1
R1
．
（2）請在虛線框中畫出為完成上述實驗而設(shè)計的合理的電路圖．
（3）如圖3所示是該研究小組測得小燈泡的I-U關(guān)系圖線．由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）；根據(jù)此圖給出的信息，若把小燈泡直接接在一個電源電動勢為12V，內(nèi)阻為30Ω的直流電源上，小燈泡的實際功率約為
1.12w
1.12w
．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①在測定金屬絲電阻率的實驗中，某同學(xué)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，一次的測量結(jié)果如圖所示．圖1中讀數(shù)為
 
mm．
②用多用電表測電阻每次選擇倍率后，都必須手動進行電阻
 
．圖2是測某一電阻時表盤指針位置，是用×100的倍率則此電阻的阻值為
 
為了提高測量的精度，應(yīng)選擇
 
的倍率更好．（從×1、×10、×1K中選取）
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（2）某同學(xué)用圖a所示電路，描繪小燈泡的伏安特性曲線．可用的器材如下：
電源（電動勢3V，內(nèi)阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干．實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖b所示．
①由圖可知小燈泡的電阻隨溫度升高而
 
（填“變大”“變小”或“不變”）．
②請在圖c虛線框中畫出與實物電路相應(yīng)的電路圖．
③若某次連接時，把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅．則此時的電路中，當(dāng)滑動變阻器的滑片移到
 
．（選填“最左端”、“正中間”或“最右端”）時．小燈泡獲得的最小功率是
 
W．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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（3）某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的實驗裝置探究動能定理，已知小車的質(zhì)量為M，沙和小桶的總質(zhì)量為m，實驗中小桶未到達地
面，要完成該實驗，請回答下列問題：
①實驗時為保證小車受到的拉力大小與沙和小桶的總重力大小近似相等，沙和小桶的總質(zhì)量遠小于滑塊質(zhì)量，實驗時為保證小車受到的細線拉力等于小車所受的合外力，需要的操作是
 
．
②在滿足第①問的條件下，若通過實驗得到紙帶如圖乙所示，A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩點間的時間間隔為T當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，相鄰計數(shù)點間的距離x1，x2，x3，4其中B點和D點對應(yīng)時刻小車的瞬時速度用vB和vD表示，則vB=
 
．小車的運動中對應(yīng)紙帶打B、D兩點間的過程，動能變化量表達式△EK=
 
（用M，vB和vD表示）；小車合外力的功表達式W=
 
．在多組實驗數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，分析小車合外力的功與動能變化量的關(guān)系為W=△EK
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）一輕彈簧原長為10cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5N的鉤碼，靜止時它的長度為12cm，彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m；現(xiàn)有一個帶有半徑為14cm的
14
光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖1所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發(fā)現(xiàn)小球靜止在圓弧上的P點，且∠BOP=30°，則小球重為
 
N．
（2）“驗證力的平行四邊形定則”實驗的步驟如下，請你將實驗步驟補充完整．
①在水平放置的木板上，固定一張白紙；
②把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線．細線和橡皮筋的交點叫做結(jié)點；
③在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標(biāo)出A點；
④用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖2所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�
⑤改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至A點，
 
；
⑥拆下彈簧秤和橡皮筋；
⑦在A點按同一標(biāo)度，作F1、F2、F三個力的圖示；
⑧
 
；
⑨比較F合和F的大小和方向并得出結(jié)論．
（3）某同學(xué)利用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻，實驗中電表內(nèi)阻對實驗結(jié)果的影響很小，均可以忽略不計．閉合電鍵S后，變阻器的滑動觸頭P由變阻器的一端滑到另一端的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流變化情況分別如圖乙中的直線a、b所示．
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①將實物圖中未連接的部分元件，按電路圖連接成實驗電路；
②根據(jù)U-I圖象中坐標(biāo)軸表示的數(shù)據(jù)，可求出電源電動勢E=
 
，內(nèi)電阻r=
 
．
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