下列關(guān)下物理史實(shí)及物理現(xiàn)象的說法中正確的是


  1. A.
    雙縫干涉圖樣的中央亮條紋寬而亮，兩邊亮條紋窄而暗
  2. B.
    湯姆生在用a粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
  3. C.
    查德威克在用a粒子轟擊被核的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了正電子
  4. D.
    用紫光照射某金屬能發(fā)生光電效應(yīng)，那么用紫外線照射該金屬也一定能發(fā)生光電效應(yīng)
D
分析：根據(jù)物理學(xué)家在物理的發(fā)展出作出了重大的貢獻(xiàn)，可知各項(xiàng)是否正確．
解答：A、雙縫干涉圖樣的亮條紋間等距，暗條紋間等距，故A錯(cuò)誤
B、盧瑟福在用a粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說，故B錯(cuò)誤
C、查德威克在用α粒子轟擊鈹核的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了中子，故C錯(cuò)誤
D、用紫光照射某金屬能發(fā)生光電效應(yīng)，那么用紫外線照射該金屬也一定能發(fā)生光電效應(yīng)．故D正確
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

以v=10m/s的速度行駛的汽車，駕駛員發(fā)現(xiàn)路面正前方x0=60m處有一大坑，駕駛員立即以大小恒為a=1m/s2的加速度開始剎車，試求：
（1）停下前是否會(huì)發(fā)生車禍？請(qǐng)說明理由．
（2）若不會(huì)發(fā)生車禍，車停下時(shí)距大坑多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛，B放在粗糙的水平桌面上；滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn)；O′是三根線的結(jié)點(diǎn)，bO′水平拉著B物體，cO′沿豎直方向拉著彈簧；彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略，整個(gè)裝置處于平衡靜止?fàn)顟B(tài)．若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是數(shù)學(xué)公式，則下列說法中錯(cuò)誤的


  1. A.
    彈簧的彈力為 10 N
  2. B.
    重物A的質(zhì)量為2kg
  3. C.
    桌面對(duì)B物體的摩擦力為數(shù)學(xué)公式N
  4. D.
    OP與豎直方向的夾角為60°

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于速度和加速度的說法中正確的是


  1. A.
    物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的加速度也一定越大
  2. B.
    物體運(yùn)動(dòng)的加速度為零時(shí)，它的速度一定為零
  3. C.
    物體運(yùn)動(dòng)的加速度方向保持不變，速度方向也保持不變
  4. D.
    物體的加速度減小時(shí)，速度可能在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，有下列一些實(shí)驗(yàn)步驟：
A．把橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，將兩條細(xì)繩接在橡皮條的另一端
B．記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)，描下橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置O
C．記下彈簧秤的讀數(shù)，描下細(xì)繩的方向
D．按同樣的比例作出這個(gè)F′的圖示
E．只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O
F．比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F
G．在紙上按比例作出這兩個(gè)力F1和F2的圖示
H．通過細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O
I．在桌上平放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，用圖釘將紙固定在方木板上
J．描下兩條細(xì)繩的方向
K．用平行四邊形定則作出合力F
將實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)按正確次序排列________．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采取了以下三個(gè)步驟做實(shí)驗(yàn)：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套，通過細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的示數(shù)．
（2）在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出它們的合力的大小F合．
（3）只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向．
以上三個(gè)步驟均有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)指出它們錯(cuò)在哪里：
在（1）中是______．
在（2）中是______．
在（3）中是______．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

汽車做初速度為v0，加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在t時(shí)間內(nèi)的位移為x，t秒末的速度為vt，則這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，一質(zhì)量M=50kg、長(zhǎng)L=3m的平板車靜止在光滑的水平地面上，平板車上表面距地面的高度h=1.8m．一質(zhì)量m=10kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊，以v0=7.5m/s的初速度從左端滑上平板車，滑塊與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，取g=10m/s2．
（1）分別求出滑塊在平板車上滑行時(shí)，滑塊與平板車的加速度大�。�
（2）判斷滑塊能否從平板車的右端滑出．若能，求滑塊落地時(shí)與平板車右端間的水平距離；若不能，試確定滑塊最終相對(duì)于平板車靜止時(shí)與平板車右端的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

為了測(cè)定重力加速度，用一個(gè)小石子做自由落體運(yùn)動(dòng)，測(cè)出以下數(shù)值就可以測(cè)出重力加速度的是


  1. A.
    下落高度和時(shí)間
  2. B.
    著地速度和下落時(shí)間
  3. C.
    下落高度
  4. D.
    石子質(zhì)量

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