(18分)用一根長20cm，勁度系數(shù)k=200N/m的彈簧水平拉著放在水平桌面上質量為1kg的木塊，彈簧的長度逐漸伸長到22.4ｃｍ時開始運動，當彈簧的長度為21.7ｃｍ時，木塊在桌面上做勻速運動。

（1）木塊受到的最大靜摩擦力多大？靜摩擦的變化范圍怎樣？

（2）木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少？

（3）木塊滑動的過程中，當彈簧的長度小于或大于21.7ｃｍ時，滑動摩擦力如何變化？（ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ）

 

（1）4.8N   0＜f≤4.8N   （2）0.34

（3）當彈簧長度小于21.7ｃｍ時，物體會減速直到靜止，減速過程中，滑動摩擦力不變；靜止后，靜摩擦力等于拉力．若長度大于21.7ｃｍ時，物體將加速，滑動摩擦力不變，為３.４Ｎ。

解析:

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）一物理興趣小組利用學校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關系．
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8
F/N 2.42 1.90 1.43 0.97 0.76 0.50 0.23 0.06
ω/rad?s-1 28.8 25.7 22.0 18.0 15.9 13.0 8.5 4.3
①首先，他們讓一砝碼做半徑r為0.08m的圓周運動，數(shù)字實驗系統(tǒng)通過測量和計算得到若干組向心力F和對應的角速度ω，如下表．請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲上繪出F-ω的關系圖象．

②通過對圖象的觀察，興趣小組的同學猜測F與ω2成正比．你認為，可以通過進一步轉換，做出
F-ω2
F-ω2
關系圖象來確定他們的猜測是否正確．
③在證實了F∝ω2之后，他們將砝碼做圓周運動的半徑r再分別調(diào)整為0.04m、0.12m，又得到了兩條F-ω圖象，他們將三次實驗得到的圖象放在一個坐標系中，如圖乙所示．通過對三條圖象的比較、分析、討論，他們得出F∝r的結論，你認為他們的依據(jù)是
做一條平行與縱軸的輔助線，觀察和圖象的交點中力的數(shù)值之比是否為1：2：3
做一條平行與縱軸的輔助線，觀察和圖象的交點中力的數(shù)值之比是否為1：2：3
．
④通過上述實驗，他們得出：做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學關系式是F=kω2r，其中比例系數(shù)k的大小為
0.037
0.037
．（計算結果取2位有效數(shù)字）
（Ⅱ）某同學想測量某導電溶液的電阻率，先在一根均勻的長玻璃管兩端各裝了一個電極（接觸電阻不計），兩電極相距L=0.700m，其間充滿待測的導電溶液．
用如下器材進行測量：
電壓表（量程l5V，內(nèi)阻約30kΩ）； 電流表（量程300μA，內(nèi)阻約50Ω）；
滑動變阻器（10Ω，1A）；          電池組（電動勢E=12V，內(nèi)阻r=6Ω）；
單刀單擲開關一個、導線若干．
下表是他測量通過管中導電液柱的電流及兩端電壓的實驗數(shù)據(jù)．實驗中他還用20分度的游標卡尺測量了玻璃管的內(nèi)徑，結果如圖2所示
U/V 0 1.0 3.0 5.0 7.0 9.0 11.0
I/μA 0 22 65 109 155 175 240

根據(jù)以上所述請回答下面的問題：
（1）玻璃管內(nèi)徑d的測量值為
30.75
30.75
mm；
（2）根據(jù)表1數(shù)據(jù)在圖3坐標中已描點，請作出U-I圖象，根據(jù)圖象求出電阻R=
4.4×104～4.8×104
4.4×104～4.8×104
Ω（保留兩位有效數(shù)字）；
（3）計算導電溶液的電阻率表達式是ρ=
πRd
2
 
4L
πRd
2
 
4L
 （用R、d、L表示）
（4）請在（圖l）中補畫出未連接的導線．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）有一根橫截面為正方形的薄壁管，用游標為20分度的游標卡尺測量其外部邊長/的情況如甲所示；用螺旋測微器測其管壁厚度^的情況如圖乙所示．則此管外部邊長的測量值為l=
 
cm；管壁厚度的測量值為d=
 
mm．
（2）“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖丙所示．在平衡小車與桌面間摩擦力的過程中，打出了一條如圖丁所示的紙帶．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．則該小車的加速度a=
 
m/s2．（結果保留兩位有效數(shù)字）
重新平衡好摩擦后，將5個相同的砝碼都放在小車上，掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表：
砝碼盤中砝碼總重力F（N） 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a（m/s-2） 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70
精英家教網(wǎng)

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的關系圖象．
根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點．其主要原因是
 
．
（3）下圖為“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗電路，圖中給出的器材分別為：
電源E（電動勢為12V，內(nèi)阻不計）；木板N （板上從下往上依次疊放白紙、復寫紙、導電紙各一張）；兩個金屬條A，B （平行放置在導電紙上與導電紙接觸良好，
用作電極）；滑動變阻器（其總電阻值小于兩平行電極間導電紙的電阻）；直流電壓表V （量程為6V，內(nèi)阻很大，其負接線柱與5極相連，正接線柱與探針P相連）；開關S．
精英家教網(wǎng)
現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條4、B間電場中的等勢線．4、5間的電壓要求取為6V．
①在囪中連線，完成實驗電路圖；．
②下面是主要的實驗操作步驟，請將所缺的內(nèi)容補充完整．
A．按圖示連接好實驗電路；
B．
 
；
C：合上開關S，并將探針P與A接觸
D．
 
；
E．用探針壓印的方法把A、B的位置標記在白紙上，畫一線段連接AB兩極，在連
線上選取間距大致相等的5個點作為基準點，用探針把它們的位置壓印在白紙上；
F．將探針與某一基準點相接觸，記下電壓表讀數(shù)，在導電紙上移動探針，找出電
壓表讀數(shù)與所記下的數(shù)值相同的另一點，這一點就是此基準點的等勢點，用探針把
這一點的位置也壓印在白紙上．用相同的方法找出此基準點的其他等勢點．；
G．重復步驟f，找出其它基準點的等勢點，取出白紙畫出各條等勢線．

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科目：高中物理 來源：2010年廣東省惠能中學高三上學期第一次月考（理綜）物理部分 題型：計算題

(18分)用一根長20cm，勁度系數(shù)k=200N/m的彈簧水平拉著放在水平桌面上質量為1kg的木塊，彈簧的長度逐漸伸長到22.4ｃｍ時開始運動，當彈簧的長度為21.7ｃｍ時，木塊在桌面上做勻速運動。
（1）木塊受到的最大靜摩擦力多大？靜摩擦的變化范圍怎樣？
（2）木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少？
（3）木塊滑動的過程中，當彈簧的長度小于或大于21.7ｃｍ時，滑動摩擦力如何變化？（ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ）

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科目：高中物理 來源：2010年廣東省高三上學期第一次月考（理綜）物理部分 題型：計算題

(18分)用一根長20cm，勁度系數(shù)k=200N/m的彈簧水平拉著放在水平桌面上質量為1kg的木塊，彈簧的長度逐漸伸長到22.4ｃｍ時開始運動，當彈簧的長度為21.7ｃｍ時，木塊在桌面上做勻速運動。

（1）木塊受到的最大靜摩擦力多大？靜摩擦的變化范圍怎樣？

（2）木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少？

（3）木塊滑動的過程中，當彈簧的長度小于或大于21.7ｃｍ時，滑動摩擦力如何變化？（ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ）

 

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