如圖甲所示，跳臺(tái)滑雪比賽中，運(yùn)動(dòng)員從站臺(tái)出發(fā)，由斜滑坡開始下滑，采用弓身下蹲姿勢(shì)，在“起飛”時(shí)，運(yùn)動(dòng)員雙腿伸直，雙臂在兩側(cè)與身體并攏，身體前傾成水平姿態(tài).2014年索契冬奧會(huì)跳臺(tái)滑雪標(biāo)準(zhǔn)臺(tái)男子個(gè)人決賽，波蘭名將斯托赫以總成績(jī)278分奪得冠軍．小紅在觀看比賽后，按上述實(shí)驗(yàn)的方法制作了一個(gè)測(cè)量運(yùn)動(dòng)員“起飛”時(shí)速度的速度標(biāo)尺，如圖乙是小紅在實(shí)驗(yàn)室制作的模型，他將刻度放在斜面上，并讓零刻度線與O點(diǎn)對(duì)齊．他制作的速度標(biāo)尺有可能正確的是（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一只小船在靜水中的速度為3m/s，它要渡過一條寬為30m的河，河水流速為4m/s，則這只船（　�。�
A、過河時(shí)間不可能小于10sB、不能沿垂直于河岸方向過河C、可以渡過這條河，而且所需時(shí)間可以為6sD、不可能渡過這條河

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，小球從傾角為θ 的斜面頂端A點(diǎn)以速率vo做平拋運(yùn)動(dòng)，則（　　）
A、若小球落到斜面上，則vo越大，小球飛行時(shí)間越大B、若小球落到斜面上，則vo越大，小球末速度與豎直方向的夾角越大C、若小球落到水平面上，則vo越大，小球飛行時(shí)間越大D、若小球落到水平面上，則vo越大，小球末速度與豎直方向的夾角越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、D分別是斜面的頂端、底端，B、C是斜面上的兩個(gè)點(diǎn)，AB=BC=CD，E點(diǎn)在D點(diǎn)的正上方，與A等高，從E點(diǎn)水平拋出質(zhì)量相等的兩個(gè)小球，球1落在B點(diǎn)，球2落在C點(diǎn)，關(guān)于球1和球2從拋出到落在斜面上的運(yùn)動(dòng)過程（　�。�
A、球1和球2運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2：1
B、球1和球2動(dòng)能增加量之比為1：3
C、球1和球2拋出時(shí)初速度之比為2
2
：1
D、球1和球2運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度之比為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的小球以v0=10m/s的速度水平拋出，在落地之前經(jīng)過空中A、B兩點(diǎn)，在A點(diǎn)小球速度方向與水平方向的夾角為45°，在B點(diǎn)小球速度方向與水平方向的夾角為60°（空氣阻力忽略不計(jì)，g取10m/s2）．若以拋出點(diǎn)所在的水平面為重力勢(shì)能的參考平面，以下判斷中正確的是（　�。�
A、小球經(jīng)過A、B兩點(diǎn)間的時(shí)間t=
3
s
B、A、B兩點(diǎn)間的高度差h=15 m
C、小球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為50J
D、小球在B點(diǎn)時(shí)具有的重力勢(shì)能為150J

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理小組利用如圖所示裝置測(cè)量物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度，他們經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)和計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺，讓懸掛在拋出點(diǎn)處的重錘線的投影落在刻度尺的零刻度線上，則利用小球在刻度尺上的落點(diǎn)位置，就可直觀地得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度．如圖四位同學(xué)在刻度尺旁邊分別制作了速度標(biāo)尺（圖中P點(diǎn)為重錘所指位置），可能正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

采用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中C為彈性金屬片，開始時(shí)A、B兩球均靜止，用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向飛出，同時(shí)B球被松開，自由下落，改變整個(gè)裝置的高度H做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時(shí)落地，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的一些說法正確的是（不考慮空氣阻力）（　　）
A、可以用耳朵聽來判斷兩球是否同時(shí)落地B、該實(shí)驗(yàn)說明A球水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)C、該實(shí)驗(yàn)說明A球豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)D、該實(shí)驗(yàn)說明A球的軌跡是拋物線

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡；為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出一些操作要求，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、小球運(yùn)動(dòng)時(shí)可以與木板上的白紙（或方格紙）相接觸F、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

研究平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、A 球的初速度越大，走過的水平距離也越大B、無論A 球的水平速度大小大小如何，它總是和B球同時(shí)落地C、用力大小不一樣，A球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間就不一樣D、兩球落地時(shí)速度大小一樣大

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