把電荷移近不帶電導(dǎo)體,可以使導(dǎo)體帶電,這種現(xiàn)象,叫做
A.摩擦起電 B感應(yīng)起電 C.接觸起電 D.都不是
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在矩形ABCD的AD邊和BC邊的中點M和N各放一個點電荷,它們分別帶等量的正、負(fù)電荷。E、F是AB邊和CD邊的中點,P、Q兩點在MN的連線上,MP=QN.對于E、F、P、Q四點,其中電場強(qiáng)度相同、電勢相等的兩點是 ( )
A.E和F | B.P和Q |
C.A和B | D.C和D |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在XOY平面存在有電場,可能是正點電荷電場,也可能是勻強(qiáng)電場。若為勻強(qiáng)電場,則電場線與XOY平面平行;若為點電荷電場,場源電荷放在平面內(nèi)某個位置,F(xiàn)將一檢驗電荷q放在(0,0)點,受到的電場力大小為F。若將q分別沿x軸及y軸移到A(-3a,0)、B(0,3a)、C(a,0)三點,電場力做功均為W。則:( )
A.XOY空間存在勻強(qiáng)電場,且場強(qiáng)方向平行Y軸
B.q從O點沿x軸移到A的過程中,電場力一直做正動
C.q在B點,受到的電場力大小為
D.q在O、A、B、C四點時,在O點電勢能最低
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,一半徑為R的圓盤上均勻分布著電荷量為Q的電荷,在垂直于圓盤且過圓心c的軸線上有a、 b、d三個點,a和b、b和c、 c和d間的距離均為R,在a點處有一電荷量為q (q>0)的固定點電荷.已知b點處的場強(qiáng)為零,則d點處場強(qiáng)的大小為( )(k為靜電力常量)
A.k | B.k | C.k | D.k |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B為兩塊豎直放置的平行金屬板,G是靜電計,開關(guān)S合上后,靜電計指針張開一個角度.下述哪些做法可使指針張角增大( 。
A.使A、B兩板靠近些
B.使A、B兩板正對面積錯開些
C.?dāng)嚅_S后,使A板向右平移些
D.?dāng)嚅_S后,使A、B正對面積錯開些
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于元電荷和點電荷,下列說法中正確的是( 。
A.元電荷實質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 |
B.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍 |
C.體積很大的帶電體一定不能看做點電荷 |
D.點電荷一定是電量很小的電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中,正確的是:
A.公式E=只適用于真空中點電荷電場 |
B.由公式U=,說明兩點間的電勢差U與電場力做功W成正比,與電荷量q成反比 |
C.由可知,電勢與電勢能EP成正比,與放入電場中檢驗電荷的電荷量q成反比 |
D.在公式F=k中,k是點電荷q2產(chǎn)生的電場在點電荷q1處的場強(qiáng)大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,固定在Q點的正點電荷的電場中有M、N兩點,已知<。下列敘述正確的是( )
A.若把一正的點電荷從M點沿直線移到N點,則電場力對該電荷做正功,電勢能減少. |
B.若把一正的點電荷從M點沿直線移到N點,則該電荷克服電場力做功,電勢能增加. |
C.若把一負(fù)的點電荷從M點沿直線移到N點,則電場力對該電荷做正功,電勢能減少. |
D.若把一負(fù)的點電荷從M點沿直線移到N點,再從N點沿不同路徑移回到M點,則該電荷克服電場力做的功等于電場力對該電荷所做的動,電勢能不變. |
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