【題目】為了驗(yàn)證動(dòng)能定理,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的裝置外,還備有下列器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、天平、細(xì)沙。他們稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m。當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小桶時(shí),滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。要完成該實(shí)驗(yàn),則:
⑴還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是 。
⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的實(shí)驗(yàn)條件是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是 。
⑶在⑵問(wèn)的基礎(chǔ)上,讓小桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出該兩點(diǎn)的間距為L、打下該兩點(diǎn)時(shí)滑塊的速度大小為v1、v2(v1< v2),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的動(dòng)能定理表達(dá)式 (用題中所給的字母表示)。
【答案】⑴刻度尺⑵沙和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,平衡摩擦力
⑶或
【解析】試題分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)原理知,本實(shí)驗(yàn)需測(cè)量滑塊運(yùn)動(dòng)的距離,因此還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺。
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,為了保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要在不掛沙和沙桶時(shí)將木板不帶滑輪的一端抬高,使重力、支持力和摩擦力的合力為零,即平衡摩擦力;設(shè)滑塊受到的拉力大小為,加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)滑塊有:,對(duì)沙和小桶有:,解得:,當(dāng)時(shí),才可以認(rèn)為,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線的拉力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的實(shí)驗(yàn)條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,即。
(3)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中合外力對(duì)滑塊做功為:;滑塊動(dòng)能的增量為:,根據(jù)動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式為:,即。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K(如圖a所示),以此時(shí)為t=0時(shí)刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,其中兩坐?biāo)大小v1>v2)。已知傳送帶的速度保持不變。(g取10 m/s2)則
A. 0~t1內(nèi),物塊對(duì)傳送帶做負(fù)功
B. 物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,μ>tan θ
C. 0~t2內(nèi),傳送帶對(duì)物塊做功為
D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量大小一定大于物塊動(dòng)能的變化量大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示
(1)請(qǐng)按電路原理圖把實(shí)物電路畫(huà)線代導(dǎo)線連接起來(lái)。
(2)該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn),測(cè)定下列數(shù)據(jù)根據(jù)數(shù)據(jù)在下面坐標(biāo)圖中畫(huà)出U—I圖,由圖知:電池的電動(dòng)勢(shì)為 ,內(nèi)阻為 。
(3)考慮電表本身電阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,造成本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差的原因是:
(4)實(shí)驗(yàn)所得的電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量值與真實(shí)值比較,E測(cè) E真,r測(cè) r真(填“<”、“=”或“>”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示,長(zhǎng)直木板的上表面的一端放置一個(gè)鐵塊,木板放置在水平面上,將放置鐵塊的一端由水平位置緩慢地向上抬起,木板另一端相對(duì)水平面的位置保持不變。設(shè)最大靜摩擦力的大小等于滑動(dòng)摩擦力大小,則鐵塊受到的摩擦力f隨木板傾角α變化的圖線,可能正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟如下:
A.桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用禿頂把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,繩的末端系好繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使拉橡皮伸長(zhǎng),節(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)位置,記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2;
D.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩把橡皮條拉伸,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F’,記下細(xì)繩方向OC;
E.按選好的標(biāo)度從O點(diǎn)沿兩繩的方向作F1、F2及F’的圖示;
F.再按力的平行四邊形定則作出做F1和F2的合力F,比較F和F.
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中:有重要遺漏的步驟是_________和_______;
遺漏的內(nèi)容是_____________和_____;
(2)下圖中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是_______________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一滑塊以一定的初速度從一固定斜面的底端向上沖,到斜面上某一點(diǎn)后返回底端,斜面粗糙.下列四幅圖像分別表示滑塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移x、速度v、動(dòng)能Ek和重力勢(shì)能Ep(以斜面底端為參考平面)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,其中正確的是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,第3s內(nèi)的位移是20m,第9s內(nèi)的位移是50m,則其加速度是:( )
A. 2m/s2 B. 3m/s2 C. 4m/s2 D. 5m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半徑為r和R(r<R)的光滑半圓形槽,其圓心均在同一水平面上,如圖所示,質(zhì)量相等的兩物體分別自半圓形槽左邊緣的最高點(diǎn)無(wú)初速度地釋放,在下滑過(guò)程中兩物體( )
A. 機(jī)械能均逐漸減小 B. 經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小相等
C. 兩球在最低點(diǎn)加速度大小不等 D. 機(jī)械能總是相等的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是
A. 速度與位移成正比
B. 勻速直線運(yùn)動(dòng)任何一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于任一點(diǎn)的瞬時(shí)速度
C. 平均速率等于平均速度的大小
D. 瞬時(shí)速度就是運(yùn)動(dòng)物體在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度
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