如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在F的作用下，在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，長木板與地面間動摩擦因數(shù)為μ1，木塊與長木板間動摩擦因數(shù)為μ2，若長木板仍處于靜止狀態(tài)，則長木板受地面摩擦力大小一定為 (       )
A．μ2mg B．FC．μ1(m1＋m2)g D．μ2mg＋μ1mg
A

試題分析：木塊和木板之間發(fā)生相對滑動因此木板M受到木塊m的摩擦力為滑動摩擦力大小為，而木板相對地面靜止，水平方向只有兩個力一個是木塊m對其滑動摩擦力大小為另外一個是和地面之間的靜摩擦力，由于木板處于靜止平衡狀態(tài)因此地面對木板的摩擦力等于，答案A對.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體、疊放在物體上，置于水平地面上，水平力作用于，使、、一起勻速運動，各接觸面間摩擦力的情況是
A．對有向左的摩擦力
B．對有向左的摩擦力
C．物體受到三個摩擦力作用
D．對地面有向右的摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖，帶電小球A、B（可看作點電荷）均用絕緣絲線懸掛點O點。靜止時A、B相距為d，小球B的質(zhì)量為m1，帶電荷量為q1。

（1）若將B球帶電量減到q2，平衡時AB間距離為，求q1/q2；
（2）若將B球質(zhì)量減到m2，平衡時AB間距離為d，求m1/m2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角為的光滑斜面P上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連的物塊A、B；C為一垂直固定在斜面上的擋板.P、C總質(zhì)量為M，A、B質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，系統(tǒng)靜止于光滑水平面.現(xiàn)開始用一水平力F從零開始增大作用于P. 求：

（1）物塊B剛要離開C時水平力F的大小；
（2）從開始到此時物塊A相對于斜面的位移．（物塊A一直沒離開斜面，重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一個質(zhì)量為1的物塊置于傾角為37°的固定斜面上，物塊在與斜面夾角為30°的拉力F作用下加速上升，已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2，F(xiàn)大小為10N，則物塊上升的加速度約為：（37°=0.6，37°=0.8，30°=0.5，30°=0.866）（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(15分)如圖所示，兩根足夠長、電阻不計的平行光滑金屬導軌處于磁感應強度大小為B＝0.5T的勻強磁場中，導軌平面與水平面成θ＝30°角，下端連接“2.5V，0.5W”的小電珠，磁場方向與導軌平面垂直，質(zhì)量為m＝0.02kg、電阻不計的光滑金屬棒與導軌垂直并保持良好接觸，金屬棒由靜止開始釋放，下滑速度達到穩(wěn)定時，小電珠正常發(fā)光，取g＝10m/s2，求：

⑴金屬棒沿軌道下滑時對軌道的壓力大��；
⑵金屬導軌的寬度；
⑶金屬棒穩(wěn)定下滑時的速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(19分）如圖所示，在傾角為30°的光滑斜面上，一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在固定擋板C上，另一端連接一質(zhì)量為m的物體A，—輕細繩通過定滑輪，一端系在物體A上，另一端有一細繩套，細繩與斜面 平行,物體A處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)在細繩套上輕輕掛上一 個質(zhì)量也為m的物體B,A將在斜面上做簡諧運動。試求：

(1)物體A的振幅；
(2)物體A的最大速度值；
(3)物體B下降到最低點時，細繩對物體B的拉力值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，如果有這樣的B、C兩個小球均重G，用細線懸掛而靜止于A、D兩點。求：

（1）AB和CD兩根細線的拉力各多大？
（2）細線BC與豎直方向的夾角是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為30°，重為80N的斜面體靜止在水平面上。一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個重為2N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，下列說法正確的是
A．斜面有向左運動的趨勢
B．地面對斜面的支持力為80N
C．球?qū)椥暂p桿作用力為2N，方向豎直向下
D．彈性輕桿對小球的作用力為2N，方向垂直斜面向上

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