圖3-9
解析:題中所說細(xì)線、輕彈簧都是理想化模型,認(rèn)為它們的質(zhì)量可忽略不計,認(rèn)為線的長度一定,彈簧要考慮形變大小.在剪斷AC線瞬間,小球受線的拉力為零,彈簧拉力不變;在剪斷線或彈簧之前,線的拉力與彈簧的拉力大小均為mg,在剪斷AC線瞬間,小球的加速度為F合/m=mg/m=g,方向與豎直方向成60°角斜向右下方.剪斷B處彈簧瞬間,由于不考慮彈簧質(zhì)量,彈簧形變立即消失,彈力立即變?yōu)?,小球?qū)⒁訟為圓心、AC長為半徑做變速圓周運(yùn)動.此時由于其速度為零,在沿線方向向心力為零,其加速度沿圓周的切線方向,繩的拉力由原mg大小突變成mgcos60°=mg,則沿圓周切線方向的合外力為mgsin60°,加速度為g,方向與豎直方向成30°斜向左下方.
答案:g,方向與豎直方向成60°角斜向右下方 g,方向與豎直方向成30°斜向左下方
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源:2010年遼寧省高三暑期補(bǔ)課階段考試物理試題 題型:選擇題
如圖3—9所示,質(zhì)量均為m的兩木塊A、B用勁度系數(shù)為 k的輕質(zhì)彈簧連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A,使木塊A向上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動.取木塊A的起始位置為坐標(biāo)原點(diǎn),圖中實(shí)線部分表示從力F作用在木塊A到木塊B剛離開地面這個過程中,F(xiàn)和木塊A的位移x之間的關(guān)系,則( )
A.xo=一ma/k B.xo=一m(a+g)/k C.Fo=ma D.Fo=m(a+g)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3—9所示,質(zhì)量均為m的兩木塊A、B用勁度系數(shù)為 k的輕質(zhì)彈簧連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A,使木塊A向上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動.取木塊A的起始位置為坐標(biāo)原點(diǎn),圖中實(shí)線部分表示從力F作用在木塊A到木塊B剛離開地面這個過程中,F(xiàn)和木塊A的位移x之間的關(guān)系,則( )
A.xo=一ma/k B.xo=一m(a+g)/k C.Fo=ma D.Fo=m(a+g)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3—9所示,質(zhì)量均為m的兩木塊A、B用勁度系數(shù)為 k的輕質(zhì)彈簧連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A,使木塊A向上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動.取木塊A的起始位置為坐標(biāo)原點(diǎn),圖中實(shí)線部分表示從力F作用在木塊A到木塊B剛離開地面這個過程中,F(xiàn)和木塊A的位移x之間的關(guān)系,則( )
A.xo=一ma/k B.xo=一m(a+g)/k C.Fo=ma D.Fo=m(a+g)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2010年遼寧省本溪縣高中高三暑期補(bǔ)課階段考試物理試題 題型:單選題
如圖3—9所示,質(zhì)量均為m的兩木塊A、B用勁度系數(shù)為 k的輕質(zhì)彈簧連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動木塊A,使木塊A向上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動.取木塊A的起始位置為坐標(biāo)原點(diǎn),圖中實(shí)線部分表示從力F作用在木塊A到木塊B剛離開地面這個過程中,F(xiàn)和木塊A的位移x之間的關(guān)系,則( )
A.xo=一ma/k B.xo=一m(a+g)/k C.Fo="ma " D.Fo=m(a+g)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com