對(duì)于靜止在水平桌面上物體，下列說法正確的是（　�。�
A、物體受到重力、支持力和摩擦力作用B、物體受到的支持力就是它受到的重力C、物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的D、物體受到的支持力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物體重心的說法中正確的是（　�。�
A、物體懸掛靜止不動(dòng)，則物體的重心必與懸點(diǎn)在同一豎直線上B、任何球形物體的重心一定在其球心上C、物體只在重心處受力，其它部分不受力D、重力的 作用點(diǎn)叫物體的重心，它一定在物體上

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于重心，下列說法正確的是（　�。�
A、物體只有一個(gè)重心B、物體的重心只能在該物體上C、重心就是該物體的幾何中心D、重心是物體內(nèi)受到重力最大的點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列有規(guī)則形狀的物體質(zhì)量分布均勻，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A、B、C、D各物體的重心位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，一人站在測(cè)力計(jì)上保持靜止，下列說法中正確的是（　�。�
A、人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力B、人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)作用力與反作用力C、人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力D、人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于彈力和摩擦力，以下說法正確的是（　�。�
A、只要相互接觸，兩個(gè)物體間一定有彈力B、兩個(gè)物體只要接觸面粗糙而且之間有相對(duì)滑動(dòng)，一定有摩擦力C、兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力一定與兩物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反D、兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力一定與彈力成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面關(guān)于彈力的幾種說法，其中正確的是（　�。�
A、只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B、只要發(fā)生形變的物體就能產(chǎn)生彈力C、只有受到彈簧作用的物體才會(huì)受彈力作用D、相互接觸的物體間不一定存在彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

一建筑塔吊如圖所示向右上方勻速提升建筑物料，若忽略空氣阻力，則下列有關(guān)該物料的受力圖正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了檢測(cè)汽車的加速與剎車性能，有人設(shè)想在車上安裝一傳感器進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，這一模型可簡化如下：在光滑木板兩端裝有壓力傳感器（圖中深色方塊），木板上固定著一個(gè)斜面，把木板和斜面放在一U型槽內(nèi)，槽的左臂和右臂剛好和傳感器接觸，但沒有擠壓，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在斜面上放一滑塊，當(dāng)由靜止釋放滑塊后，發(fā)現(xiàn)U型槽靜止，下列說法中正確的是（　　）
A、如果滑塊沒有滑動(dòng)，則兩個(gè)傳感器都沒有示數(shù)，地面對(duì)U型槽沒有摩擦力B、如果滑塊沒有滑動(dòng)，則右側(cè)傳感器有示數(shù)，地面對(duì)U型槽有向左的摩擦力C、如果滑塊加速下滑，則右側(cè)傳感器一定有示數(shù)，地面對(duì)U型槽有向左的摩擦力D、如果滑塊加速下滑，則左側(cè)傳感器一定有示數(shù)，地面對(duì)U型槽有向右的摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案