下圖是某監(jiān)測系統(tǒng)每隔2.5 s拍攝的，關(guān)于火箭發(fā)射起始階段做勻加速運(yùn)動的一組照片．已知火箭的長度為40 m，用刻度尺測量照片上的長度關(guān)系，結(jié)果如圖所示．則可求出火箭的加速度大小a =     m／s2，火箭在照片中第2個像所對應(yīng)時刻的瞬時速度大小u =       m/s．
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試題分析：根據(jù)火箭的長度為40m，按比例確定出火箭第1個像與第2個像間的位移大小x1=80m，火箭第2個像與第3個像間的位移大小x2=130m，由△x=aT2，得，第2個像所對應(yīng)時刻的瞬時速度大小等于第1個像與第3個像間的平均速度，則
點(diǎn)評：本題難度較小，熟練掌握勻變速直線運(yùn)動規(guī)律是關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，下列操作步驟中必須且正確的是哪一項(xiàng)   
A．把打點(diǎn)計(jì)時器固定在鐵架臺上，并用導(dǎo)線連接到電壓為4～6 V的直流電源上
B．用天平稱出重錘的質(zhì)量
C．將連有重錘的紙帶穿過限位孔，手提紙帶末端使重錘提升到靠近打點(diǎn)計(jì)時器的位置
D．先放開紙帶讓重錘下落，再接通電源
E．取點(diǎn)跡清晰的紙帶，用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v＝計(jì)算出瞬時速度，再驗(yàn)證mgh與是否相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，如圖示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔T=0.1S，AB、AC的位移大小分別為S1=1.30cm，S2=3.10cm，（保留兩位有效數(shù)字）

（1）利用AB和AC段求加速度的公式為a=_________，加速度大小為__________ m/s2.
（2）當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時器打E點(diǎn)時，小車的速度大小為__________ m/s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治�。研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放，并從斜槽末端水平飛出。改變水平板的高度，就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置，從而可描繪出小球的運(yùn)動軌跡。某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖1、2、3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距。若三次實(shí)驗(yàn)中，小球從跑出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次是x1，x2，x3，機(jī)械能的變化量依次為△E1，△E2，△E3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是
A．x2- x1= x3-x2，△E1=△E2=△E3
B．x2- x1>x3- x2，△E1=△E2=△E3
C．x2- x1>x3- x2,，△E1<△E2<△E3
D．x2- x1< x3-x2，△E1<△E2<△E3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。桌面離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s。

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是______。
A．該裝置中軌道必須盡可能光滑
B．該裝置中軌道末端必須水平
C．該實(shí)驗(yàn)中必須測量鋼球的質(zhì)量
D．該實(shí)驗(yàn)中鋼球也可換成密度很小的塑料球
（2）該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋼球在下列哪段運(yùn)動過程中的機(jī)械能守恒？________
A．在軌道上運(yùn)動階段    B．平拋運(yùn)動階段    C．從釋放到著地的整個運(yùn)動階段
（3）若軌道完全光滑，s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=_______（用H、h表示）。
（4）實(shí)際測得的s2總是比（3）中理論值_______。（填“大”或“小”）
（5）寫出一條造成（4）中差異的原因：________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)室可利用拉力傳感器和速度傳感器探究“動能定理”。如圖，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長的輕細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連，用速度傳感器記錄小車通過A、B時的速度大小中車中可以放置砝碼。

實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①測量小車（包括拉力傳感器）的質(zhì)量M1；把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路；
②將小車停在靠右方的C位置，接通電源后釋放小車，小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動，記錄細(xì)線拉力及小車通過A、B時的速度。
③在小車中增加砝碼或                   重復(fù)②的操作。
（2）下表是他們測得的一組數(shù)據(jù)，其中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和，是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計(jì)算出動能變化量△E，F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力，W是F在A、B間對小車所作的功。表格中的△E3=             ，W3=             。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）分析下表，在誤差范圍內(nèi)你可以得到的結(jié)論是                                ；
造成誤差的原因                                                             。
數(shù)據(jù)記錄表
次數(shù)
M/kg
/(m/s)2
△E/J
F/N
W/J
1
0.500
0.760
0.190
0.400
0.200
2
0.500
1.65
0.413
0.840
0.420
3
0.500
2.40
△E1
1.220
W3
4
1.000
2.40
1.20
2.420
1.21
5
1.000
2.84
1.42
2.860
1.43
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時，不僅需要把本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、步驟、注意事項(xiàng)等弄清楚，也需要掌握好數(shù)據(jù)處理的方法。
（1）請從以下列出的步驟
中將合理的步驟選出來，并按合理的順序把它們的字母代號依次填在橫線上_________．
A．用毫米刻度尺測量起點(diǎn)與各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，并記錄數(shù)據(jù)
B．將紙帶固定在重錘上
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器，并將重錘提高使之靠近打點(diǎn)計(jì)時器
（E）把打點(diǎn)計(jì)時器接在直流低壓電源上
（H）合上開關(guān)，接通電源，放開紙帶
（I）拆除并整理儀器
（J）把打點(diǎn)計(jì)時器接在交流低壓電源上
（K）切斷電源、更換紙帶，重新進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)
（L）在三條紙帶中選出第一、第二兩點(diǎn)間的間距最接近2mm且點(diǎn)跡清晰的一條紙帶
（M）根據(jù)測量數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)論
（2）在我們班同學(xué)進(jìn)行的某次學(xué)生實(shí)驗(yàn)在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，電源頻率是50Hz。某同學(xué)選擇了一條理想紙帶，各記數(shù)點(diǎn)到點(diǎn)的距離已記錄在各記數(shù)點(diǎn)下，如圖所示。 點(diǎn)是打的第一個點(diǎn)，1、2、3間都還有3個計(jì)時點(diǎn)。請由紙帶求出重物下落中由到2的過程中，動能增加了_________ J； 重力勢能減少多少__________ J；由這些結(jié)果可得出___________________結(jié)論。(計(jì)算中g(shù)取9.8m/s2。)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球沿水平方向拋出，同時球被松開而自由下落，、兩球同時開始運(yùn)動，則:

(1)               
A．球先落地
B．球先落地
C．兩球同時落地
D．兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定
（2）上述現(xiàn)象說明                                 
（二）（共6分，有二個正確選項(xiàng)，選對得6分，漏選得3分，錯選、不選得0分）
如圖所示是某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時得到的物體運(yùn)動軌跡的一部分，O、a、b、c是運(yùn)動軌跡上的四點(diǎn)，以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系（軌跡和坐標(biāo)軸上的虛線表示有所省略），a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo)如圖。

則下列說法正確的是：(g=10m/s2)
a、b、c相鄰兩點(diǎn)的時間間隔為1秒
小球平拋的初速度是v0=2m/s
O點(diǎn)是開始做平拋運(yùn)動的拋出位置
O點(diǎn)不是開始做平拋運(yùn)動的拋出位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運(yùn)動規(guī)律的照片，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖a、b、c、d所示，則頻閃周期為(______)s；以a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，每一個小格為一個單位長度，則小球平拋的初位置坐標(biāo)為(______)。(取g=9.8m/s2)

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同步練習(xí)冊答案