分析 (1)對小球進行研究,分析受力情況,作出力圖,根據平衡條件求出勻強電場E的大小.
(2)如果將細線剪斷,小球沿合力方向做勻加速直線運動.
(3)根據牛頓第二定律和運動學公式結合,求出小球經t時間時速度,由公式P=Fvcosα求電場力的功率.求出位移,得到電場力做功,即可由功能關系求機械能的變化.
解答 解:(1)小球受力情況,如圖所示.
根據平衡條件得:F=mgtanθ
又 F=qE
得:E=$\frac{mgtanθ}{q}$
(2)若剪斷細線,小球將沿合力方向做勻加速直線運動.
(3)剪斷細線后,小球的加速度 a=$\frac{{F}_{合}}{m}$=$\frac{\frac{mg}{cosθ}}{m}$=$\frac{g}{cosθ}$
小球運動時間t時速度大小為 v=at=$\frac{gt}{cosθ}$
電場力的功率 P=qEvsinθ=mg2t tan2θ
t時間內小球的位移 x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
電場力做功為 W=qExsinθ
則得 W=$\frac{1}{2}$mg2t2 tan2θ
根據功能關系可得,小球機械能的變化△E=W=$\frac{1}{2}$mg2t2 tan2θ.
答:
(1)勻強電場E的大小為$\frac{mgtanθ}{q}$.
(2)若剪斷細線,小球將沿合力方向做勻加速直線運動.
(3)剪斷細線后,小球運動時間t時電場力的功率為mg2t tan2θ,此過程中小球機械能的變化為$\frac{1}{2}$mg2t2 tan2θ.
點評 對于帶電體在電場力平衡問題,關鍵是分析受力情況,運用力學方法求解.要能根據小球的受力情況,正確判斷其運動情況,再由牛頓第二定律和運動學公式結合求速度和位移.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當開關S由斷開變?yōu)殚]合時,燈A比燈B先亮 | |
B. | 當開關S由斷開變?yōu)殚]合時,燈B比燈A先亮 | |
C. | 當開關S由閉合變?yōu)閿嚅_時,燈A與燈B立即熄滅 | |
D. | 當開關S由閉合變?yōu)閿嚅_時,燈A與燈B瞬間變得更亮,而后一起熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~t1時間內力F的功率逐漸增大 | |
B. | t1~t3時間內物塊先做加速運動后做減速運動 | |
C. | t3時刻物塊的速度最大 | |
D. | 整個過程中推力對物塊先做正功后做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體均沿切線方向滑動 | |
B. | 兩物體仍隨圓盤一起做勻速圓周運動 | |
C. | 物體A發(fā)生滑動,離圓盤圓心越來越遠 | |
D. | 物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運動,同時所受摩擦力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在最高點時的速度為零 | B. | 在最高點時細繩對小球的拉力為零 | ||
C. | 在最高點的向心加速度為零 | D. | 在最高點時重力的功率一定不為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0 atm | B. | 1.5 atm | C. | 2.0 atm | D. | 2.5 atm |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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