【題目】去年,李世石的人機(jī)對(duì)決引起了全世界的關(guān)注.解說(shuō)圍棋的棋盤如圖所示.棋盤豎直放置.棋盤和棋子都是磁性材料制成,能吸在棋盤上,不計(jì)棋子之間的相互作用力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 棋子共受三個(gè)力作用
B. 棋子對(duì)棋盤的壓力大小等于其所受重力的大小
C. 磁性越強(qiáng)的棋子,所受的摩擦力越大
D. 減小棋子的質(zhì)量,棋子所受到的摩擦力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小環(huán)套在置于豎直面內(nèi)半徑為R的光滑大圓環(huán)上,并能沿大圓環(huán)自由滑動(dòng).當(dāng)大圓環(huán)繞一個(gè)穿過(guò)其中心的豎直軸以角速度ω轉(zhuǎn)動(dòng),小環(huán)相對(duì)大圓環(huán)靜止時(shí)( 。
A. 小環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度可能等于ω2R
B. 大圓環(huán)對(duì)小環(huán)的作用力可能小于mg
C. 小環(huán)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力可能等于mg
D. 小環(huán)所處的位置距離大圓環(huán)最低點(diǎn)的高度不可能大于R
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.電場(chǎng)強(qiáng)度處處相等的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)也一定處處相等
B.電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn),電勢(shì)不一定為零
C.電流在磁場(chǎng)中某點(diǎn)不受磁場(chǎng)力作用,則該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
D.由B= 可知,B與F成正比,與IL成反比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一小物塊從水平轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶的右側(cè)滑上傳送帶,固定在傳送帶右端的位移傳感器記錄了小物的位移x隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示.已知圖線在前3.0s內(nèi)為二次函數(shù),在3.0s~4.5s內(nèi)為一次函數(shù),取向左運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颍瑐魉蛶У乃俣缺3植蛔儯琯取10m/s2.下列說(shuō)法正確的是
A. 傳送帶沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 傳送帶沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 傳送帶的速度大小為2m/s
D. 小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“練習(xí)使用多用電表”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)先用多用電表的歐姆擋“×100”測(cè)量標(biāo)有“220V 100W”的白熾燈的電阻時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大,為了減小測(cè)量誤差,下列選項(xiàng)中合理的操作順序?yàn)?/span>__(填寫選項(xiàng)前的字母)。
A.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1k”的位置
B.將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×10”的位置
C.用兩表筆與白熾燈連接好并讀數(shù)
D.將兩表筆短接,進(jìn)行歐姆調(diào)零
(2)甲同學(xué)按正確的實(shí)驗(yàn)操作,指針停在如圖甲所示的位置,則此白熾燈電阻的測(cè)量值為_Ω。
(3)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)該多用電表“直流50V”擋損壞了,但“直流10V”擋能正常使用。打開電表外殼發(fā)現(xiàn)電路板上的電阻R2被燒壞了,如圖乙所示。若表頭A的滿偏電流為1mA,則應(yīng)用_____kΩ的電阻替換R2就可以修好“直流50V”擋。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“兒童蹦極”中,栓在小朋友腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的相同的橡皮繩.若小朋友從橡皮繩處于最低點(diǎn)位置處開始由靜止上升(此時(shí)橡皮繩伸長(zhǎng)最大),直至上升到橡皮繩處于原長(zhǎng)的過(guò)程中,關(guān)于小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的說(shuō)法中正確的有( 。
A. 小明友到達(dá)像皮繩處于原長(zhǎng)位置時(shí),其速度為零,同時(shí)加速度也為零
B. 小朋友的速度最大的時(shí)刻就是其加速度等于零的時(shí)刻
C. 小朋友在橡皮繩處于最低點(diǎn)位置時(shí),其加速度不為零
D. 小朋友先做變加速運(yùn)動(dòng),加速度越來(lái)越小,再做變減速運(yùn)動(dòng),加速度越來(lái)越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)提供器材:①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;②天平;③低壓交流電源;④低壓直流電源;⑤細(xì)繩和紙帶;⑥鉤碼和小車;⑦秒表;⑧一端有滑輪的長(zhǎng)木板;⑨刻度尺.
本實(shí)驗(yàn)不需要的器材是_____(填序號(hào));
(2)如圖1所示為一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)可以計(jì)算C點(diǎn)的瞬時(shí)速度是_____m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度的大小是_____m/s2.
(3)實(shí)驗(yàn)中要使小車的質(zhì)量_____(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量,才能認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力.
(4)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量.在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a﹣F關(guān)系圖線(如圖2所示).此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_____.(填選項(xiàng)前字母)
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電鍵K閉合,電流表、電壓表均為理想電表,若電阻R1斷路,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變小
B. 電壓表示數(shù)變大
C. 電源內(nèi)電路消耗的功率變大
D. R3消耗的功率變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖電路(a)、(b)中,電阻R和自感線圈L的電阻值都是很。油⊿,使電路達(dá)到穩(wěn)定,燈泡A發(fā)光( )
A.在電路(a)中,斷開S,A將立即變暗
B.在電路(a)中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變暗
C.在電路(b)中,斷開S,A將漸漸變暗
D.在電路(b)中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變暗
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