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18．在同一平面內有四根彼此絕緣的通電直導線，如圖所示，四根導線中的電流大小關系為il=i2＜i3＜i4，切斷哪一導線中的電流能使O點（O點為四根導線所圍矩形的中心）的磁感應強度減為最弱（　�。�
A．切斷ilB．切斷i2C．切斷i3D．切斷i4

分析 根據(jù)安培定則判斷4根通電導線在1、2、3、4四個區(qū)域產(chǎn)生的磁場方向，根據(jù)磁場的疊加，判斷哪個區(qū)域的磁場最強．

解答 解：根據(jù)右手螺旋定則來確定通電導線周圍磁場的分布，導線1在O點產(chǎn)生的磁場的方向向外，導線2在O點產(chǎn)生的磁場的方向向里，導線3在O點產(chǎn)生的磁場的方向向里，導線4在O點產(chǎn)生的磁場的方向向里；
由于il=i2＜i3＜i4，所以合磁場的方向向里，根據(jù)磁場的疊加可知，要使O的磁場的磁感應強度減為最弱，應切斷i4，則D正確．
故選：D

點評 本題利用安培定則判斷磁場方向比較簡單，但磁場的疊加，較為復雜，采用作圖法可防止思路出現(xiàn)混亂．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，已知電源電動勢E=6V，內電阻r=2Ω，電阻R=10Ω．電路中的電表均為理想電表，則當開關S閉合時，電流表的讀數(shù)為0.5A，電壓表的讀數(shù)為5V．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．分別標有“6V  6W”、“6V  12W”字樣的兩燈泡L1、L2按甲、乙兩圖方式連接后接入12V的電路中，L1、L2均正常發(fā)光．以下判斷正確的是（　�。�
A．R1=3Ω，R2=6Ω
B．R1=6Ω，R2=2Ω
C．R1比R2消耗的功率大
D．甲電路消耗的總功率比乙電路消耗的總功率大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．李明為了測出玻璃的折射率．他在平整的白紙上放一半徑為R的半圓形玻璃磚，讓一束白光以30°的入射角自圓心O射入玻璃磚，圓弧上分別有紅光和紫光射出．在白紙上標記界面MN、圓心O、兩光束的出射點A和B，移走玻璃磚，測得A、B兩點到法線的距離分別為x1、x2．由此可得紫光在玻璃中的折射率為R2x1；光在真空中的傳播速度為c，紅光在該玻璃磚中傳播時間為R22x2c．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．太陽內部不斷發(fā)生聚變反應，向外不斷輻射能量．由愛因斯坦質能方程，可以估算出太陽由于輻射能量，其質量以每天2×1016kg的速度在減�。舾赡旰�，地球繞太陽運動仍可近似的視為圓，下列說法正確的是（　　）
A．地球運動的軌道半徑要變大B．地球上一個太陽日的時間要變長
C．地球上一年四季的時間要變長D．地球運動的加速度要變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學設計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢E、內阻r和定值電阻Rl的阻值．實驗器材有：待測電源E，待測電阻R1，電流表A（量程0.6A，內阻很�。�，電阻箱R（0-99.99Ω），單刀單擲開關S1，單刀雙擲開關S2，導線若干．

（1）先測定值電阻R1的阻值．請將該同學的操作補充完整：
A．閉合S1，將S2切換到a，讀出電流表的示數(shù)記為I0；
B．將S2切換到b，調節(jié)滑動變阻器，使電流表示數(shù)為I0，讀出此時電阻箱的示數(shù)記為Ro；
C．則電阻R1=R0
（2）該同學繼續(xù)測電源電動勢E和內阻r的阻值．做法是：閉合S1，將S2切換到b，調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電流表示數(shù)I，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的圖線1I-R，則電源電動勢E=3.1V，內阻r=6.2Ω（結果均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，電場線方向豎直向下，在a點由靜止釋放一個質量為m、電荷量為q的帶電微粒，帶電微粒沿電場線運動到b點時速度恰好為零．下列說法正確的是（　　）
A．該微�？赡軒д�
B．帶電微粒在運動過程中，加速度先減小后反向增大
C．帶電微粒在運動過程中，電勢能先減小后增大
D．帶電微粒不能從b點返回到a點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．為了探究平拋運動的規(guī)律，將小球A和B置于同一高度，在小球A做平拋運動的同時靜止釋放小球B．同學甲直接觀察兩小球是否同時落地，同學乙拍攝頻閃照片進行測量、分析．通過多次實驗（　�。�
A．只有同學甲能證明平拋運動在水平方向是勻速運動
B．兩位同學都能證明平拋運動在水平方向是勻速運動
C．只有同學甲能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動
D．兩位同學都能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
①該同學進行正確測量后挑選出一條點跡清晰的紙帶進行測量分析．如圖2所示．其中O點為運動起始點，A、B、C、D、E、F為連續(xù)打出的六個點．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，當打點到B點時重錘的速度1.84 m/s，計算出該點對應的12v2和gh，如果在誤差范圍內滿足關系式gh=12v2，則可認為驗證到機械能守恒定律．（g=9.8m/s2）

②他進一步分析，發(fā)現(xiàn)本實驗存在較大誤差．為此設計出用如圖3所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．通過電磁鐵控制的小鐵球從A點自由下落，下落過程中經(jīng)過光電門B時，通過與之相連的毫秒計時器（圖中未畫
出）記錄擋光時間t，用毫米刻度尺測出AB之間的距離h，用游標卡尺測得小鐵球的直徑d．重力加速度為g．實驗前應調整光電門位置使小球下落過程中球心通過光電門中的激光束．小鐵球通過光電門時的瞬時速度v=
\fracomfngzht．如果d、t、h、g存在關系式idgkkwc22t2=gh，也可驗證機械能守恒定律．
③比較兩個方案，改進后的方案相比原方案的最主要的優(yōu)點是：沒有紙帶與打點計時器間的摩擦影響，實驗誤差減小了．

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