（12分）用一條絕緣輕繩懸掛一個帶正電小球，小球質(zhì)量為1.0×10-2kg，電荷量為2.0×10-8C，現(xiàn)加水平方向的勻強電場，平衡時絕緣繩與豎直線成45°，求勻強電場的電場強度？(g=10m/s2)

E=5×106 N/C    方向水平向右

解析試題分析：由于小球處于平衡狀態(tài)，據(jù)平衡條件得：
F=Eq        ①
        ②
聯(lián)立①②式得勻強電場的電場強度為：
E=           ③
代入數(shù)據(jù)，得
E=5×106 N/C           ④
方向水平向右          ⑤
考點：本題考查物體的平衡條件和電場力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25；夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，求力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，兩塊相同的金屬板M和N正對并水平放置，它們的正中央分別有小孔O和O′，兩板距離為2L，兩板間存在豎直向上的勻強電場；AB是一根長為3L的輕質(zhì)絕緣豎直細桿，桿上等間距地固定著四個（1、2、3、4）完全相同的帶電荷小球，每個小球帶電量為q、質(zhì)量為m、相鄰小球間的距離為L，第1個小球置于O孔處．將AB桿由靜止釋放，觀察發(fā)現(xiàn)，從第2個小球剛進入電場到第3個小球剛要離開電場，AB桿一直做勻速直線運動，整個運動過程中AB桿始終保持豎直，重力加速度為g．求：

（1）兩板間的電場強度E；
（2）第4個小球剛離開電場時AB桿的速度；
（3）從第2個小球剛進入電場開始計時，到第4個小球剛離開電場所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，小球被輕質(zhì)細繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量m=0.5kg，斜面傾角α＝30°，懸線與豎直方向夾角θ＝30°，光滑斜面的質(zhì)量M為3kg，置于粗糙水平面上，整個裝置處于靜止狀態(tài)。

求：（1）懸線對小球拉力大�。�
（2）地面對斜面的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）重為100N的物體在細線OA、OB共同作用下處于靜止狀態(tài)，細線OA、OB與水平天花板的夾角分別為30°、60°，如圖所示，求：

（1）細線OA的拉力FOA、細線OB的拉力FOB
（2）若細線OA、OB所承受的最大拉力分別為200N、300N，為了使細線OA、OB不會被拉斷，則物體的重力不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖，懸掛在天花板下重60N的小球，在均勻的水平風力作用下偏離了豎直方向
30°角．求風對小球的作用力和繩子的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m1＝5 kg的滑塊，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小為30 N的力F推滑塊，滑塊沿斜面向上勻速運動，斜面體質(zhì)量m2＝10 kg，且始終靜止，取g＝10 m/s2，求：

(1)斜面對滑塊的摩擦力；
(2)地面對斜面體的摩擦力和支持力。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）水上滑板是一項非常刺激的運動，研究表明，在進行水上滑板運動時，水對滑板的作用力Fx垂直于板面，大小為kv2，其中v為滑板速率(水可視為靜止)。某次運動中，在水平牽引力作用下，當滑板和水面的夾角??=" 37°" 時(題圖)，滑板做勻速直線運動，相應(yīng)的k =" 54" kg/m，人和滑板的總質(zhì)量為108 kg，試求(重力加速度g取10 m/s2，sin 37°=0.6，忽略空氣阻力)：

(1)水平牽引力的大小；
(2)滑板的速率；
(3)水平牽引力的功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）

A．物體的速度越大，其慣性越大
B．速度很大的物體，其加速度一定很大
C．一對作用力與反作用力大小相等，性質(zhì)相同
D．做曲線運動的物體其所受到的合外力方向與加速度方向一定不在同一直線上

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