3．如圖所示，虛線a、b和c是某靜電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為φa、φb和φc，且φa＞φb＞φc．一帶正電的粒子射入該電場中，其運動軌跡如圖中KLMN所示，可知（　�。�
A．粒子從K到L的過程中，電場力做負功
B．粒子從K到L的過程中，電場力做正功
C．粒子從L到M的過程中，電勢能增加
D．粒子從M到N的過程中，電場力做負功

分析 電場力做正功，電勢能減小，電場力做負功，電勢能增加；電場力做功的正負還可以直接根據(jù)電場力的方向判斷．

解答 解：A、B、由題φa＞φb＞φc，根據(jù)Ep=qφ，粒子從K到L的過程中，電勢能增加，故電場力做負功，故A正確，B錯誤；
C、粒子從L到M的過程中，電勢降低，電勢能減少．故C錯誤；
D、粒子從M到N的過程中，電勢降低，電勢能減少，電場力做正功，故D錯誤；
故選：A．

點評 本題關鍵關鍵根據(jù)Ep=qφ得到電勢能的變化情況，最后確定電場力的做功情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．詩句“看山恰是走來迎，仔細看山山不動，是船行”，句中“是船行”和“看山恰是走來迎”選擇的參考系分別是（　　）
A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和樹木

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，原來靜止、質量為m的物塊被水平作用力F輕輕壓在豎直墻壁上，墻壁足夠高．當F的大小從零均勻連續(xù)增大時，圖中關于物塊和墻間的摩擦力f與外力F的關系圖象中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖甲所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖．現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平．回答下列問題．
（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的一個器材是D
A．螺旋測微器      B．秒表      C．多用電表      D．交流電源
（2）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟中，其中操作不當?shù)囊粋�步驟是A
A．用天平測出重錘的質量
B．按照圖示的裝置安裝器件
C．先釋放紙帶，后接通電源
D．測量紙帶上某些點間的距離
（3）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如圖乙所示．使用交流電的頻率為f，則計算重錘下落的加速度的表達式a=$\frac{（{x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{1}-{x}_{2}）{f}^{2}}{4}$（用x1、x2、x3、x4及f表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，在互相垂直的水平方向的勻強電場E和勻強磁場B中，有一固定的豎直絕緣桿，桿上套一個質量為m、電量為q的小球，它們之間的摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)由靜止釋放小球，試分析小球運動的加速度和速度的變化情況，并求出最大速度vmax和最大加速度amax．（mg＞μqE）；若將磁場的方向反向而保持其他因素都不變，最大速度vmax和最大加速度amax又是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，同心圓A、B、C是正點電荷電場的三個等勢面，半徑分別為R、2R、3R，實線為某帶電粒子的運動軌跡，A、C等勢面的電勢分別為10V和2V，則（　�。�
A．B等勢面的電勢為6V
B．粒子從a到b和從b到c電場力做功一樣多
C．粒子從a到b電場力做功比從b到c電場力做功多
D．粒子從a到b電場力做功比從b到c電場力做功少

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖1為探究“加速度與物體受力的關系”的實驗裝置，在長木板上相距L=48.0m的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別記錄小車到達A、B時的速率．小車受到拉力的大小用拉力傳感器記錄：
（1）實驗主要步驟如下：
①將拉力傳感器固定在小車上；
②調整長木板的傾斜角度，以平衡小車受到的摩擦力，讓小車在不受拉力作用時能在木板上做勻速直線運動；
③把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；
④接通電源后自C點釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小及小車分別到達A、B時的速度率vA、vB；
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復④的操作．
（2）下表記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù)，△v2是兩個速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達式a=$\frac{{{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}}{2L}$，請將表中第3次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整（結果保留三位有效數(shù)字）．
 次數(shù) F（N）△v2（$\frac{{m}^{2}}{{s}^{2}}$） a（m/s2）
 1 0.60 0.77 0.80
 2 1.04 1.61 1.68
 3 1.42 2.34 
 4 2.00 3.48 3.63
 5 2.62 4.65 4.84
 6 3.00 5.49 5.72
（3）由表中數(shù)據(jù)在所示的坐標紙上攢點并作出a～F關系圖線；
（4）對比實驗結果與理論計算得到的關系圖線（圖2中已畫出理論圖線），造成上述偏差的原因是沒有完全平衡摩擦力或拉力傳感器讀數(shù)偏大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，真空中某點固定一帶電的點電荷，圖中虛線為一組相同間距相等的同心圓，圓心與該點電荷重合．一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為該粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b、c三點是實線與虛線的交點，則該粒子（　�。�
A．帶正電
B．在c點受力最大
C．在b點的電勢能大于在c點的電勢能
D．由a點到b點的動能變化小于由b點到c點的動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．物體在一直線上運動，如果在相同的時間內(nèi)速度變化量相等，這種運動就叫做勻變速直線運動，速度變化量和時間的比值，叫做勻變速直線運動的加速度，這個比值越大，表示物體速度變化越快．

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