7.如圖所示,某同學(xué)利用橡皮條將模型飛機彈出,在彈出過程中,下述說法正確的是( 。
A.橡皮條收縮,彈力對飛機做功
B.飛機的動能增加
C.橡皮條的彈性勢能減少
D.飛機的重力勢能減小,轉(zhuǎn)化為飛機的動能

分析 弄清在彈出過程中能量的轉(zhuǎn)化情況即可判斷.根據(jù)速度的變化分析動能的變化.重力勢能的變化由高度的變化分析.

解答 解:AB、模型飛機在彈出過程中,橡皮條收縮,彈力對飛機做功,橡皮條的彈性勢能轉(zhuǎn)化為飛機的動能,動能增加,故A、B正確.
C、彈力對飛機做功,橡皮條的彈性勢能減少,故C正確;
D、飛機的高度上升,重力勢能增加,橡皮條的彈性勢能轉(zhuǎn)化為飛機的動能和重力勢能,故D錯誤.
故選:ABC.

點評 此題主要考查的是學(xué)生對過程中能量轉(zhuǎn)化情況的了解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗時,從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條紙帶,已知打點計時器使用電源頻率為50Hz,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個沒有畫出,各計數(shù)點到O點的距離如紙帶上所示,

d1=3.35  d2=7.15  d3=11.35   d4=15.95   d5=21.05    d6=26.55    d7=32.45
(1)為了達到實驗的目的,除了有電磁打點計時器、紙帶、小車、細繩、導(dǎo)線、低壓交流電源、小木塊、長木板外,還需要的儀器有(單選)A
A、刻度尺   B、鐵架臺   C、秒表  D、天平
(2)圖中兩計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s
(3)根據(jù)紙帶提供的信息,小華同學(xué)已經(jīng)計算出了打下1、2、3、4、6這五個計數(shù)點時小車的速度,請你幫助他計算出打下計數(shù)點5時小車的速度V=0.530m/s (結(jié)果保留3位有效數(shù)字),并填入表.
計數(shù)點123456
t/s0.10.20.30.40.50.6
V/(m.s)0.3580.4000.4400.4850.575
(4)以速度v為縱軸、時間t為橫軸在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在答題卷的坐標(biāo)系中描點,并且作出小車運動的v-t圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于磁通量的概念,下面說法正確的是( 。
A.磁場中某處的磁感應(yīng)強度越大,面積越大,則穿過線圈的磁通量也越大
B.放在磁場中某處的一個平面,穿過它的磁通量為零,則該處的磁感應(yīng)強度一定為零
C.磁通量的變化不一定是由于磁場的變化而產(chǎn)生的
D.磁場中某處的磁感應(yīng)強度不變,放在該處的線圈面積不變,則磁通量一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗,裝置如圖1所示,打點計時器所用交流電的頻率為50Hz.

①實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是B
A.防止小車不能被橡皮筋拉動
B.保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度
D.防止紙帶上打點不清晰
②關(guān)于橡皮筋做功,下列說法正確的是C
A.橡皮筋做功的具體值可以直接測量
B.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
C.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
D.若橡皮筋伸長量變?yōu)樵?倍,則橡皮筋做功也增加為原的2倍
③圖2是某同學(xué)在正確實驗過程中得到的一條紙帶,相鄰的兩個讀數(shù)點間還有一個點沒有畫出,A、B、C、D、E、F各點到O點的距離分別為:1.87cm、4.79cm、8.89cm、16.91cm、25.83cm、34.75cm,則由紙帶可知本次實驗中小車獲得的速度為2.23m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,A、B兩物體疊放,水平力F作用在A上,使兩者一起向右做勻速直線運動.下列判斷中正確的是( 。
A.由于A、B一起做勻速直線運動,故A、B之間無摩擦力
B.A對B的摩擦力大小為F,方向向右
C.B對地面的滑動摩擦力的大小為F,方向向右
D.B物體受到的靜摩擦力和滑動摩擦力的方向都向左

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩個做勻速圓周運動的物體,它們的質(zhì)量之比為2:3,半徑之比為3:4,周期之比是1:2,則( 。
A.甲與乙的線速度之比為3:2B.甲與乙的角速度之比為3:2
C.甲與乙的向心加速度之比為2:1D.甲與乙所受到的向心力之比為1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖將傾角θ=30°表面粗糙的斜面固定在地面上,用一根輕質(zhì)細繩跨過兩個光滑的半徑很小的滑輪連接甲、乙兩物體(視為質(zhì)點),把甲物體放在斜面上且細繩與斜面平行,把乙物體懸在空中,并使細繩拉直且偏離豎直方向α=60°.開始時甲、乙均靜止.現(xiàn)同時釋放甲、乙兩物體,乙物體將在豎直平面內(nèi)往返運動,測得繩長OA為L=0.5m,當(dāng)乙物體運動經(jīng)過最高點和最低點時,甲物體在斜面上均恰好未滑動,已知乙物體的質(zhì)量為m=lkg,忽略空氣阻力,g=l0m/s2.求:
(1)乙物體運動到最低點時速度的大小及繩子拉力的大。ńY(jié)果可用根式表示).
(2)甲物體的質(zhì)量以及斜面對甲物體的最大靜摩擦力的大。
(3)斜面與甲物體之間的動摩擦因數(shù)(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,電子經(jīng)U1加速電壓加速后,在距兩極板等距處垂直進入電壓為U2的勻強偏轉(zhuǎn)電場,若兩極板間距為d,板長為L,在平行金屬板右側(cè)距極板邊緣L的地方有一豎直放置的光屏,其上有一點O,與電子進入電場時位置等高.求:
(1)電子進入偏轉(zhuǎn)電場時速度大;
(2)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時其偏轉(zhuǎn)位移大;
(3)電子打在光屏上的位置到O點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.一端封閉的玻璃管開口向下插入水銀槽內(nèi),如圖所示,管內(nèi)水銀柱比槽內(nèi)水銀面高h=5cm,空氣柱長L=45cm,要使管內(nèi)外水銀面相平.求:
(1)應(yīng)如何移動玻璃管?
(2)此刻管內(nèi)空氣柱長度為多少?(設(shè)此時大氣壓相當(dāng)于75cmHg產(chǎn)生的壓強)

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