如圖甲，在傾角為θ的光滑斜面上放一輕質(zhì)彈簧，其下端固定，靜止時上端位置在B點，在A點放一質(zhì)量m=2kg的小物塊，小物塊自由釋放，從開始運動的一段時間內(nèi)的v-t圖如圖乙所示，小物塊在0.4s時運動到B點，在0.9s時到達C點，BC的距離1.2m（g取10m/s2）．由圖知：（ �。�A、斜面傾角θ=
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| B、物塊從B運動到C的過程中機械能守恒 | ||
| C、在C點時，彈簧的彈性勢能為16J | ||
| D、物塊從C點回到A點過程中，加速度先增后減，再保持不變 |
科目：高中物理 來源： 題型：
用三根輕桿做成一個邊長為L的等邊三角形框架，在其中兩個頂點處各固定一個小球A和B，質(zhì)量分別為2m和m．現(xiàn)將三角形框架的第三個頂點懸掛在天花板上O點，框架可繞O點自由轉(zhuǎn)動．有一水平力F作用在小球A上，使OB桿恰好靜止于豎直方向，則撤去F后（不計一切摩擦）（ �。�| A、小球A和B線速度始終相同 | B、小球A向下擺動的過程機械能守恒 | C、小球A向下擺到最低點的過程中速度始終增大 | D、OB桿向左擺動的最大角度大于60° |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、（a）圖中h3代表本次最大深度，應(yīng)為360m | B、全過程中最大加速度是0.025m/s2 | C、潛水員感到超重發(fā)生在0-1min和8-10min的時間段內(nèi) | D、整個潛水器在8-10min時間段內(nèi)機械能守恒 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，光滑軌道LMNPQMK固定在水平地面上，軌道平面在豎直面內(nèi)，MNPQM是半徑為R的圓形軌道，軌道LM與圓形軌道MNPQM在M點相切，軌道MK與圓形軌道MNPQM在M點相切，b點、P點在同一水平面上，K點位置比P點低，b點離地高度為2R，a點離地高度為2.5R．若將一個質(zhì)量為m的小球從左側(cè)軌道上不同位置由靜止釋放，關(guān)于小球的運動情況，以下說法中正確的是（ �。�| A、若將小球從LM軌道上a點由靜止釋放，小球一定能沿軌道運動到K點 | B、若將小球從LM軌道上b點由靜止釋放，小球一定能沿軌道運動到K點 | C、若將小球從LM軌道上a、b點之間任一位置由靜止釋放，小球一定能沿軌道運動到K點 | D、若將小球從LM軌道上a點以上任一位置由靜止釋放，小球沿軌道運動到K點后做斜上拋運動，小球做斜上拋運動時距離地面的最大高度一定小于由靜止釋放時的高度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、甲球機械能不守恒，乙球機械能守恒 | ||||||
| B、甲、乙兩球的質(zhì)量之比為m甲：m乙=4：1 | ||||||
C、甲、乙兩球的動能均為
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| D、甲、乙兩球的動能均為Ek0時，兩球高度相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，兩個小球A、B分別固定在輕桿的兩端，輕桿可繞水平光滑轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA＞OB，現(xiàn)將該桿靜置于水平方向，放手后兩球開始運動，已知兩球在運動過程受到大小始終相同的空氣阻力作用，則從開始運動到桿轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中，以下說法正確的是（ �。�| A、兩球組成的系統(tǒng)機械能守恒 | B、B球克服重力做的功等于B球重力勢能的增加 | C、重力和空氣阻力對A球做功代數(shù)和等于它的動能增加 | D、A球克服空氣阻力做的功大于B球克服空氣阻力做的功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、核能是一種常規(guī)能源 | B、煤、石油、天然氣叫做新能源 | C、大量消耗常規(guī)能源產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)” | D、燃燒煤炭時生成的二氧化硫使雨水酸度升高，形成酸雨 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、-q | B、q | C、1.5q | D、3q |
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如圖所示，輕彈簧K一端與墻相連，質(zhì)量為4kg的木塊，沿光滑水平面以5m/s的速度運動，并壓縮彈簧，則彈簧在被壓縮過程中最大彈性勢能為