【題目】(6分)某同學(xué)利用圖(a)所示實(shí)驗(yàn)裝置即數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖,如圖(b)所示,實(shí)驗(yàn)中小車(chē)(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200g,實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪,小車(chē)的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果,小車(chē)的加速度與鉤碼的質(zhì)量成 (填“線性”或“非線性”)的關(guān)系。
(2)由圖(b)可知,圖線不經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)點(diǎn),可能的原因是 。
(3)若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“在小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,小車(chē)的加速度與作用力成正比”的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車(chē)受到的合外力,則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是 ,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是 。
【答案】(1)非線性(2)存在摩擦力(3)調(diào)整軌道傾斜度以平衡摩擦力 遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量
【解析】
試題(1)根據(jù)該同學(xué)描繪的加速度和鉤碼質(zhì)量的圖象是一條曲線而不是直線,所以是非線性關(guān)系。
(2)根據(jù)圖(b)可知當(dāng)鉤碼有一定質(zhì)量,即細(xì)線有一定拉力時(shí),小車(chē)加速度仍等于0,說(shuō)明小車(chē)合力等于0,所以可能除拉力外小車(chē)還收到摩擦力作用
(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)部分由兩個(gè)要求,第一個(gè)就是圖象不過(guò)遠(yuǎn)點(diǎn),需要平衡摩擦力,所以調(diào)整軌道傾斜度,第二個(gè)就是圖象時(shí)曲線,因?yàn)樾≤?chē)的合力即細(xì)線拉力并不等于鉤碼重力,而是拉力只有當(dāng)時(shí)。,圖象近似為直線。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖甲所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長(zhǎng)1.00 cm不變的條件下。
(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是______N(圖乙中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N。
(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)物理學(xué)家密立根利用圖甲所示的電路研究金屬的遏止電壓Uc與入射光頻率ν的關(guān)系,描繪出圖乙中的圖像,由此算出普朗克常量h.電子電荷量用e表示.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 入射光的頻率增大,為了測(cè)遏止電壓,則滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向M端移動(dòng)
B. 增大入射光的強(qiáng)度,光電子的最大初動(dòng)能也增大
C. 由Uc-ν圖像可知,這種金屬的截止頻率為νc
D. 由Uc-ν圖像可求普朗克常量表達(dá)式為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道,ab水平,長(zhǎng)度為2R:bc是半徑為R的四分之一的圓弧,與ab相切于b點(diǎn)。一質(zhì)量為m的小球。始終受到與重力大小相等的水平外力的作用,自a點(diǎn)處從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),重力加速度大小為g。小球從a點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到其他軌跡最高點(diǎn),機(jī)械能的增量為( )
A. 2mgR
B. 4mgR
C. 5mgR
D. 6mgR
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上放置兩長(zhǎng)度相同,質(zhì)量分別為M1和M2的木板P,Q,在木板的左端各有一大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊a和b,木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)物塊a和b分別施加水平恒力F1和F2,使它們向右運(yùn)動(dòng)至物塊與木板分離時(shí),P,Q的速度分別為Vl,V2,物塊a,b相對(duì)地面的位移分別為Sl,S2,已知兩物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,下列判斷正確的是( )
A. 若F1=F2,M1>M2,則Vl>V2,Sl=S2
B. 若F1=F2,M1<M2,則Vl>V2,Sl>S2
C. 若F1>F2,M1=M2,則Vl<V2,Sl>S2
D. 若F1<F2,M1=M2,則Vl>V2,Sl>S2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)將于2022年舉辦冬奧會(huì),跳臺(tái)滑雪是其中最具觀賞性的項(xiàng)目之一,如圖所示,質(zhì)量m=60kg的運(yùn)動(dòng)員從長(zhǎng)直助滑道末端AB的A處由靜止開(kāi)始以加速度勻加速滑下,到達(dá)助滑道末端B時(shí)速度,A與B的豎直高度差H=48m,為了改變運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)方向,在助滑道與起跳臺(tái)之間用一段彎曲滑道銜接,其中最低點(diǎn)C處附近是一段以O為圓心的圓弧。助滑道末端B與滑道最低點(diǎn)C的高度差h=5m,運(yùn)動(dòng)員在B、C間運(yùn)動(dòng)時(shí)阻力做功W=-1530J,取
(1)求運(yùn)動(dòng)員在AB段下滑時(shí)受到阻力的大;
(2)若運(yùn)動(dòng)員能夠承受的最大壓力為其所受重力的6倍,則C點(diǎn)所在圓弧的半徑R至少應(yīng)為多大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平平臺(tái)AO長(zhǎng)x=2.0 m,槽寬d=0.10 m,槽高h=1.25 m,現(xiàn)有一小球從平臺(tái)上A點(diǎn)水平射出,已知小球與平臺(tái)間的阻力為其重力的0.1倍,空氣阻力不計(jì),g=10 m/s2.求:
(1)小球在平臺(tái)上運(yùn)動(dòng)的加速度大。
(2)為使小球能沿平臺(tái)到達(dá)O點(diǎn),求小球在A點(diǎn)的最小出射速度和此情景下小球在平臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(3)若要保證小球不碰槽壁且恰能落到槽底上的P點(diǎn),求小球離開(kāi)O點(diǎn)時(shí)的速度大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年來(lái)我國(guó)在深海與太空探測(cè)方面有了重大的發(fā)展。2015年1月5日“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在西南印度洋“龍旅”熱液區(qū)完成兩次下潛科考任務(wù),2016年8月16日1時(shí)40分,我國(guó)將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星(簡(jiǎn)稱“量子衛(wèi)星”)發(fā)射升空。把地球看做質(zhì)量分布均勻的球體且質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的引力為零。若地球半徑為“蛟龍?zhí)枴毕聺撋疃葹?/span>d,量子衛(wèi)星軌道距離地面高度為h,“蛟龍?zhí)枴彼谔幣c“量子衛(wèi)星”所處的加速度之比為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光滑水平桌面上有兩個(gè)相同的靜止木塊(不是緊捱著),槍沿兩個(gè)木塊連線方向以一定的初速度發(fā)射一顆子彈,子彈分別穿過(guò)兩個(gè)木塊.假設(shè)子彈穿過(guò)兩個(gè)木塊時(shí)受到的阻力大小相同,且子彈進(jìn)入木塊前兩木塊的速度都為零.忽略重力和空氣阻力的影響,那么子彈先后穿過(guò)兩個(gè)木塊的過(guò)程中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 子彈兩次損失的動(dòng)能相同
B. 每個(gè)木塊增加的動(dòng)能相同
C. 因摩擦而產(chǎn)生的熱量相同
D. 每個(gè)木塊移動(dòng)的距離相同
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