【題目】三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2m，且與水平方向的夾角均為370.現(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5. （g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物塊A到達(dá)底端的速度比B到達(dá)底端的速度大

B. 物塊A和B同時(shí)到達(dá)底端時(shí)速度大小相等

C. 物塊A先到達(dá)傳送帶底端

D. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度之比為1:3

【答案】BD

【解析】解：分析A受力可知,A物體重力的下滑分量大于滑動(dòng)摩擦力,即相對(duì)于皮帶向下加速,加速度為: ,分析B的受力可知,B相對(duì)于皮帶也是向下滑的,摩擦力向上,其加速度也表達(dá)為: ,可見兩個(gè)物體的加速度相同,加速位移一樣,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式知,AB兩物體滑到底端時(shí)時(shí)間相同,故A錯(cuò)誤,B正確;

C、由可知到達(dá)底端的時(shí)間相同,C錯(cuò)誤;

D、劃痕長(zhǎng)度由相對(duì)位移決定,由以上方程可以求得加速度為,代人可以求得時(shí)間為對(duì)A物體與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向相同, ,B物體的劃痕為: ,故物塊A、B在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)度之比為1:3,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用光電傳感器設(shè)計(jì)了測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，實(shí)驗(yàn)器材有鐵架臺(tái)、光電計(jì)時(shí)器、小鋼球等．鐵架臺(tái)上端固定一個(gè)電磁鐵，通電時(shí)，小鋼球被吸在電磁鐵上，斷電時(shí)，小鋼球自由下落．

（1）先將光電門固定在A處，光電計(jì)時(shí)器記錄下小球經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間△t0 ， 量出小球釋放點(diǎn)距A的距離為h0 ， 測(cè)出小球的直徑d（d遠(yuǎn)小于 h0）．則小球運(yùn)動(dòng)到光電門處的瞬時(shí)速度v= ， 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?g= ． （用題中所給字母表示）
（2）若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光電計(jì)時(shí)器記錄下小鋼球經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間為0.5△t0 ， 請(qǐng)你判斷此時(shí)光電門距A處的距離△h= ． （用（1）中所給字母表示）
（3）由于直尺的長(zhǎng)度限制，該同學(xué)改測(cè)光電門位置與其正上方固定點(diǎn)P（圖中未畫出）之間的距離h，并記錄小球通過(guò)光電門的時(shí)間△t．移動(dòng)光電門在豎直桿上的位置，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖2所示的圖象，已知圖象斜率為k，縱截距為b，根據(jù)圖象可知重力加速度g=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，等腰直角三角形abc區(qū)域存在方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.三個(gè)相同的帶電粒子從b點(diǎn)沿bc方向分別以不同的速度v1、v2、v3射入磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為t1、 t2、 t3，且t1∶t2∶t3＝3∶3∶1.直角邊bc的長(zhǎng)度為L，不計(jì)粒子的重力，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 三個(gè)速度的大小關(guān)系可能是v1＞v2＞v3

B. 三個(gè)速度的大小關(guān)系可能是v2＜v1＜v3

C. 粒子的比荷

D. 粒子的比荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面ABC中AB段光滑，BC段粗糙．一小物塊由A點(diǎn)靜止釋放，沿斜面下滑到C點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，若物塊運(yùn)動(dòng)的速度為v，加速度為a，位移為x，物體所受合外力為F，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，以沿斜面向下為正方向，則下列圖象可能正確的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.用三棱鏡觀察太陽(yáng)光譜是利用光的干涉現(xiàn)象

B.在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射現(xiàn)象

C.用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

D.在LC振蕩電路中，電容器剛放電完畢時(shí)，電容器極板上電量最多，電路電流最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B 兩物塊的質(zhì)量分別為 2m 和 m，靜止疊放在水平地面上．A,B 間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B 與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ．最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為 g．現(xiàn)對(duì) A 施加一水平拉力 F，則（ ）

A.當(dāng) F＜2 μmg 時(shí)，A,B 都相對(duì)地面靜止
B.當(dāng) F= μmg 時(shí)，A 的加速度為 μg
C.當(dāng) F＞3 μmg 時(shí)，A 相對(duì) B 滑動(dòng)
D.無(wú)論 F 為何值，B 的加速度不會(huì)超過(guò) μg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；

C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答以下問(wèn)題：

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是 ．

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C．與小車相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行

D．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游船從碼頭沿直線行駛到湖對(duì)岸，小明對(duì)過(guò)程進(jìn)行觀察，記錄數(shù)據(jù)如下表，

運(yùn)動(dòng)過(guò)程

運(yùn)動(dòng)時(shí)間

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

勻加速運(yùn)動(dòng)

初速度 ；末速度

勻速運(yùn)動(dòng)

勻減速運(yùn)動(dòng)

靠岸時(shí)的速度

(1)求游船勻加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度大小 ，及位移大小 ；

(2)若游船和游客總質(zhì)量 ，求游船勻減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受合力的大小F；

(3)求游船在整個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)晌矬wA,B從同一位置出發(fā)，如圖所示為兩物體作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的圖象，但縱坐標(biāo)表示的物理量未標(biāo)出，則以下判斷不正確的是（ ）

A.若縱坐標(biāo)表示位移，則A質(zhì)點(diǎn)以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)
B.若縱坐標(biāo)表示位移，B質(zhì)點(diǎn)先沿正方向做直線運(yùn)動(dòng)，后沿負(fù)方向做直線運(yùn)動(dòng)
C.若縱坐標(biāo)表示速度，則B物體加速度先減小再增加
D.若縱坐標(biāo)表示速度，則在t=4s時(shí)刻，兩物體相遇

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同步練習(xí)冊(cè)答案