如圖所示,放在水平地面上的物體M上疊放物體m,兩者間有一條處于壓縮狀態(tài)的彈簧,整個裝置相對地面靜止.則M、m的受力情況是(   )

①m受到向右的摩擦力   
②M受到m對它向左的摩擦力
③地面對M的摩擦力向右  
④地面對M無摩擦力作用
A.②③B.①②C.①②④D.①④
C

試題分析;對m受力分析,水平方向受到向左的彈簧彈力力和M的摩擦力,由平衡條件可知,m受到向右的摩擦力,大小等于推力,根據(jù)力的相互性可知M受到m對它向左的摩擦力,大小等于彈簧的彈力,因而地面對M無摩擦力作用,C 正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某物體受到四個力的作用而處于靜止狀態(tài),保持其中三個力的大小和方向不變,使另一個大小為F的力的方向轉(zhuǎn)過900,則欲使物體仍能保持靜止狀態(tài),必須再加上一個大小為多大的力( )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩物體A和B通過跨過定滑輪的細繩連接,它們都處于靜止狀態(tài),對于物體A的受力,下列說法正確的是(   )
A.受重力、繩子拉力、摩擦力作用
B.受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力和摩擦力作用
C.受重力、繩子拉力、水平面給它的彈力作用
D.受重力、地球給它的吸引力、繩子拉力、水平面給它的彈力和摩擦力作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩個帶電小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2,電荷量分別為q1、q2.靜止時兩懸線與豎直方向的夾角分別為θ1、θ2,且恰好處于同一水平面上.下列說法正確的是(   )

A.若q1=q2,則θ1=θ2    B.若q1<q2,則θ1>θ2
C.若m1=m2,則θ1=θ2   D.若m1<m2,則θ1<θ2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A、B用細繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45º的斜面上,B懸掛著。已知mA=2mB,不計滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45º增大到50º,系統(tǒng)保持靜止。下列說法正確的是(     )

A.繩子對A的拉力將增大
B.物體A對斜面的壓力將增大
C.物體A受到的靜摩擦力增大
D.物體A受到的靜摩擦力減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ=37o的固定斜面上.物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,先用平行于斜面的推力F1作用于物體上使其能沿斜面勻速上滑,若改用水平推力F2作用于物體上,也能使物體沿斜面勻速上滑,求兩次推力之比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

人站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運動,對扶梯上的人進行受力分析,人受到的力是(    )
A.重力和臺階對人的支持力
B.重力和臺階對人的支持力、對臺階的壓力
C.重力、臺階對人的支持力以及臺階對人的摩擦力
D.重力、臺階對人的支持力、對臺階的壓力以及臺階對人的摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體A和B疊放在一起,A靠在豎直墻面上。在力F作用下,A、B均保持靜止,此時物體B的受力個數(shù)為(   )

A.2個  B.3個        C.4個  D.5個

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,兩塊相同的金屬板M和N正對并水平放置,它們的正中央分別有小孔O和O′,兩板距離為2L,兩板間存在豎直向上的勻強電場;AB是一根長為3L的輕質(zhì)絕緣豎直細桿,桿上等間距地固定著四個(1、2、3、4)完全相同的帶電荷小球,每個小球帶電量為q、質(zhì)量為m、相鄰小球間的距離為L,第1個小球置于O孔處.將AB桿由靜止釋放,觀察發(fā)現(xiàn),從第2個小球剛進入電場到第3個小球剛要離開電場,AB桿一直做勻速直線運動,整個運動過程中AB桿始終保持豎直,重力加速度為g.求:

(1)兩板間的電場強度E;
(2)第4個小球剛離開電場時AB桿的速度;
(3)從第2個小球剛進入電場開始計時,到第4個小球剛離開電場所用的時間。

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同步練習(xí)冊答案